把假分数化成整数或带分数66846

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1、假分数假分数假分数假分数化成整数或化成整数或化成整数或化成整数或带带带带分数分数分数分数1a复复 习习 下面各分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?下面各分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?真分数有:真分数有:( )。假分数有:假分数有:( )。2a0( )( ) 在直在直线线的点上填出相的点上填出相对应对应的数。的数。2( )( ) 上面哪些假分数等于上面哪些假分数等于 1 ?复复 习习 上面哪些假分数大于上面哪些假分数大于 1 ?( )( )( )( )1( )( )( )( )( )( )( )( )3( )( )3a我吃了一个半。我吃了一个半。4a112+写作:写作:121读读作:作:一

2、又二分之一一又二分之一带带分数分数“一个半怎一个半怎样样用分数表示用分数表示?整数部分整数部分 分数部分分数部分 1215a121341122346a把把 、 化成整数。化成整数。448444441848427a把下面的假分数化成整数。把下面的假分数化成整数。= 14 7 = 2= 45 9 = 5= 36 12 = 3= 29 29 = 18a 有些假分数的分子不是分母的整数倍。有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样这样的假分数可以写成的假分数可以写成整数和真分数合成的数整数和真分数合成的数,也就是化成也就是化成带带分数分数。9a练练一一练练 1 先先读读出以下各出以下各带带分数,再分数,再

3、说说一一说说整数局部和分数局部分整数局部和分数局部分别别是多少。是多少。读读作作二又五分之四二又五分之四 。 读读作作一又七分之三一又七分之三 。 读读作作十二又十一分之九十二又十一分之九 。 读读作作五十又三分之二五十又三分之二 。 10a 把把 化成化成带带分数。分数。 想:想: 4个个 等于等于1。 是是 (也就是也就是1) 和和 合成的数,合成的数, 所以:所以:= 5 4 =11a试试一一试试 把把 化成化成带带分数。分数。= 12 5 = 你能你能总结总结出把假分数化成整数或出把假分数化成整数或带带分数的方法分数的方法吗吗? 把假分数化成整数或把假分数化成整数或带带分数的方法是:分

4、数的方法是: 用分子除以分母,能整除的,所得商就是整用分子除以分母,能整除的,所得商就是整数;不能整除的,商就是数;不能整除的,商就是带带分数的整数部分,余分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不数就是分数部分的分子,分母不变变。12a练练一一练练 2 把把 、 、 化成化成带带分数。分数。= 7 4 = 19 8 = 3110 =13a练练一一练练 39 4= 用分数表示下面各用分数表示下面各题题的商,能的商,能 化成化成带带分数的化成分数的化成带带分数。分数。27 8=50 11=14a15a考考 考考 你你 在在 中,中, 和和 都是自然数都是自然数 ( 0 )。当当 ( )时时,分数的,分数的值值小于小于1;小于小于当当 ( )时时,分数的,分数的值值等于等于1;等于等于当当 ( )时时,分数的,分数的值值大于大于1;大于大于当当 ( )时时,分数能化成整数;,分数能化成整数;是是 的倍数的倍数 等于或大于等于或大于当当 ( )时时, 是假分数。是假分数。16a

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