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学习方法：学习方法：1 1、可参照手中的教材、可参照手中的教材1-41-4页自学页自学 3 3、与你的小伙伴，交流学习、与你的小伙伴，交流学习 学习任务学习任务: : 自学后在自学后在“资源资源1 1”文件夹中的幻文件夹中的幻 灯片中录入朗诵，并插入背景音乐灯片中录入朗诵，并插入背景音乐 2 2、跟着视频、跟着视频“跟我学跟我学”学习学习坐 端 正 1、自主制作一副配乐古诗朗诵作品，时间、自主制作一副配乐古诗朗诵作品，时间4分钟；分钟； 2、4分钟后，组长组织组员共同评选出小组内最优秀的作品，这分钟后，组长组织组员共同评选出小组内最优秀的作品，这 幅作品将代表小组参加全班的幅作品将代表小组参加全班的PK赛赛; 3、请组长将评选出的作品保存后重命名为第、请组长将评选出的作品保存后重命名为第*组，并上传到老师组，并上传到老师 的电脑。准备在老师的电脑上展示。的电脑。准备在老师的电脑上展示。温馨提示：温馨提示：1、喇叭位置摆放恰当；、喇叭位置摆放恰当；2、喇叭大小合适；、喇叭大小合适；3、播放时，背景音乐自动播放，喇叭隐藏；、播放时，背景音乐自动播放，喇叭隐藏；1、朗诵体现出诗的韵味；、朗诵体现出诗的韵味；2、背景音乐要与诗朗诵相得益彰，具有渲染力、背景音乐要与诗朗诵相得益彰，具有渲染力 具有个人特色创意具有个人特色创意
