三年级下英语课件三年级下英语课件Unit6Storytime-Unit6Storytime-译林版译林版 Teaching aims and demands1、能听懂、会说、会读有关时间的话题 can talk about time.2、能听懂、会说、会读有关时间的日常用语与句型What time is it？It’s …o’clock. It’s time for… Hurry up .3、能听懂、会说、会读有关的单词 wake up ,mum ,o’clock ,breakfast, dinner.4、能听懂、会说、会读、会写 class ,bed, OK ,lunch ,eleven ,twelve. Ten little fingers Play a game. Ticking time Can you count from one to ten ?Three stars Two stars One star √ 123569101147812eleventwelveclock 钟钟time 时间时间 123569101147812It’s o’clock.eight…八点钟。
八点钟……点钟 How to ask time?怎样询问时间？怎样询问时间？ A：：What time is it?B：：It’s … o’clock. It’s time for…A: OK. breakfast 早餐早餐 What time is it? A：：B：：It’s… o’clock. 几点钟了？几点钟了？……点钟了It’s time for class.该该上课上课了A：：OK. 合理健康的饮食，让合理健康的饮食，让我们身体更棒！我们身体更棒！.lunch午餐午餐breakfast 早餐早餐dinner晚餐晚餐 9:00 PM11:00 AMbreakfastlunchdinner7:00 AM8:00 AMclass6:00 PMIt’s…o’clock. It’s time for…bed Time, time, what time?O’clock, o’clock, seven o’clock.Breakfast, breakfast, time for breakfast.OK,OK. Go! Go! Go!Time, time, what time?O’clock, o‘clock, __ o’clock.__, __, time for__.OK,OK. Go! Go! Go! Ticking time•Can you ask and answer questions about the time ? Can you say “It’s time for…”Three starsTwo starsOne stars√ • •Watch cartoon Q: What’s the title of the story?Wake up,Taotao.A: LiuTao’s Weekend(周末周末) B：：LiuTao’s Day(一天一天)醒醒啦，涛涛。
NameClock timeTime forLiuTao It’s…o’clock. It’s time for …seven o’clocknine o’clockbedeight o’clock six o’clockbreakfastclassdinner 顺利通过第顺利通过第一关！一关！听录音跟读听录音跟读注意重读，注意重读，升调，降调升调，降调 Hurry up! 顺利通过第顺利通过第一关！一关！听录音跟读听录音跟读集体朗读集体朗读 顺利通过第顺利通过第一关！一关！听录音跟读听录音跟读集体朗读集体朗读角色扮演角色扮演 ---What time is it?---It's______ o'clock.---It's ______ for breakfast.---OK, Mumseventime ---what_____ is it, Mum?---It's _____ o'clock. It's____ for school.---Goodbye, Mum.timeeighttime What__________?It's____________.It's____________.Yes,Mum.time is itnine o'clock.time for bed Miss Xu’s Daydinner7:008:0011:006:00时间时间Timeseven o’clockeight o’clockeleven o’clocksix o’clockTime forbreakfastclass做个有心人：小朋友们利用手边的钟提醒老做个有心人：小朋友们利用手边的钟提醒老做个有心人：小朋友们利用手边的钟提醒老做个有心人：小朋友们利用手边的钟提醒老 师该做师该做师该做师该做……事了。
事了 A: Hello, Miss Xu. B: Hello, XX. A:What time is it? B: It’s… o’clock. A:It’s time for… B: OK/ All right. 小朋友们，对于图图的这小朋友们，对于图图的这些行为，你有什么话要对些行为，你有什么话要对Tutu说吗？请大家帮说吗？请大家帮Tutu,提醒提醒Tutu养成良好养成良好的生活习惯的生活习惯 A:Tutu, don’t …(eat,sleep…) It’s …o’clock. It’s time for…Tutu: OK/All right/I’m sorry. It’s __ o’clock.It’s time for _____.classbreakfastbed lunchdinner7am6pm9pm 11am8amTips: am 表示上午；表示上午； pm表示下午表示下午合理安排时间，可以合理安排时间，可以使我们的身体更健康使我们的身体更健康和学习更快乐。
和学习更快乐 •怎样问时间？怎样问时间？•怎样回答时间？怎样回答时间？•该该…的时候了的时候了•怎样叫醒别人？怎样叫醒别人？•怎样叫别人快点怎样叫别人快点？•What time is it?•It’s … o’clock.•It’s time for …•wake up•hurry up 时光如逝水，岁月不待人 1.1.完成补充练习完成补充练习完成补充练习完成补充练习P P Su Hai’s Day.Su Hai’s Day.2.2.听录音跟读课文听录音跟读课文听录音跟读课文听录音跟读课文5 5遍和朋友演一演今天的故事和朋友演一演今天的故事和朋友演一演今天的故事和朋友演一演今天的故事3.3.制作自己一天的时间表，并说给父母听制作自己一天的时间表，并说给父母听制作自己一天的时间表，并说给父母听制作自己一天的时间表，并说给父母听 结束结束 。