《2019年六年级语文上册 第14课 济南的冬天课件3 鲁教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年六年级语文上册 第14课 济南的冬天课件3 鲁教版.ppt（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老舍老舍济南的冬天济南的冬天老舍，原名舒庆春，老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，被誉字舍予。北京人，被誉为为 “ “人民艺术家人民艺术家”。代。代表作有小说表作有小说骆驼祥子骆驼祥子、四世同堂四世同堂、话、话剧剧茶馆茶馆、龙须沟龙须沟 。作者简介：作者简介：预习卡1、生字词:镶边镶边 贮蓄贮蓄 澄清澄清 水藻水藻暖和暖和 发髻发髻 看护看护薄雪薄雪 着落着落着急着急2、思考、思考 济南的冬天总的特点是什么？济南的冬天总的特点是什么？学习卡学习卡 济南冬天温情的特点，你是济南冬天温情的特点，你是从哪些语句中感受到的？从哪些语句中感受到的？请同学们大声朗读课文，圈请同学们大声朗读课文，圈画出相关的
2、语句，并作简要画出相关的语句，并作简要批注批注, ,然后小组讨论交流。然后小组讨论交流。济南的冬天对比手法济南的冬天对比手法作者运用了三组对比：作者运用了三组对比：1.1.济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与北平的冬天比较2.2.济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较3.3.济南的冬天与热带地方比较济南的冬天与热带地方比较对比的结果是：对比的结果是：北平的冬天风声满天北平的冬天风声满天 济南的冬天无风声济南的冬天无风声伦敦的冬天云遮雾笼伦敦的冬天云遮雾笼 济南的冬天无重雾济南的冬天无重雾热带地方的冬天日光火毒响亮热带地方的冬天日光火毒响亮 济南的冬天济南的冬天无毒日无毒日真得算
3、个宝地真得算个宝地请闭上眼睛想，一个老城，请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在天底下晒着有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是等春风来把它们唤醒，这是不是一个理想的境界？不是一个理想的境界？ 小山整把济南围了个圈儿小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺点口儿。只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。你们放心吧，这儿准保暖和。”小山整把济南围了个圈儿小山整把济南围了个圈儿,只有
4、北边缺只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：安静不动地低声地说：“你们放心吧，你们放心吧，这儿准保暖和。这儿准保暖和。”小山整把济南围了个圈小山整把济南围了个圈,只有北边缺只有北边缺着口。这一圈小山在冬天特别可爱，着口。这一圈小山在冬天特别可爱，它们给济南带来了温暖。它们给济南带来了温暖。对比句子，谈感受对比句子，谈感受济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小济南的人们在冬
5、天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们有天上山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们有天上山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们有天上山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们有天上看到山上，便不知不觉的想起：看到山上，便不知不觉的想起：看到山上，便不知不觉的想起：看到山上，便不知不觉的想起：“ “明天也许就是春明天也许就是春明天也许就是春明天也许就是春天了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不天了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不天了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不天了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
6、着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们着。这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。看着看着，这件穿上一件带水纹的花衣。看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点花衣好像被风儿吹动，叫你
7、希望看见一点儿更美的山的肌肤。儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。那些小山太秀气。 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。这样一道儿白，一道儿暗
8、黄，给山们穿还露着。这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。看着看着，这件花衣好像上一件带水纹的花衣。看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。太秀气。薄雪露粉色薄雪露粉色( 害羞害羞 )全白（镶银边）全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）松树的
9、尖上顶白花松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰高高低低秀秀气气古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张水墨画，也许顶上卧着点雪，对，这是张水墨画，也许是唐代的名手画的吧是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿啊，热气。水藻真绿啊，把终年贮蓄的绿色全把终年贮蓄的绿色全拿出来了。拿出来了。天儿越晴，水藻越绿。天儿越晴，水藻越绿。况且那些长枝的垂柳还况且那些长枝的垂柳还要在水里照个
10、影儿呢！要在水里照个影儿呢！由澄清的河水往上看吧，空中，半空中，天由澄清的河水往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个是块空灵的蓝水晶。整个是块空灵的蓝水晶。这就是冬天的济南。这就是冬天的济南。 想一想：想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？描绘出如此精美的画面？仔细观察仔细观察能绘形能绘形用心揣摩用心揣摩能显神能显神情感投入情感投入能感人能感人总结反思：总结反思：为什么济南的冬为什么济南的冬天的景色会如此动人？天的景色会如此动人？抓住特征抓住特征抓住特征抓住特征安排顺序安排
11、顺序安排顺序安排顺序运用修辞运用修辞运用修辞运用修辞情景交融情景交融情景交融情景交融济南的冬天写景文章小练笔：小练笔： 仔细观察自己家乡冬天的景色，仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。的写法，将最有特色的景物写出来。自拟题目，字数不限。自拟题目，字数不限。谢谢 谢谢 指指 导导 读思议说 冬天，济南的水有怎样的特点？水水反在绿萍上冒着点热气反在绿萍上冒着点热气暖暖把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶绿绿清清济南的冬天济南的冬天宝地宝地薄雪覆盖的小山秀气
12、。城外远山淡雅澄碧的水暖、绿、清温温晴晴 文章紧紧围绕“ ”这一特点，具体描绘济南冬天的 、 等景物，抒发了作者对济南冬天的 之情。 3 3分钟分钟带着问题，带着问题，齐读首段齐读首段 为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的？ 温晴与北平比无风声与伦敦比无重雾与热带比无毒日喜爱宝地对比作者生活经历作者生活经历n老舍25岁前一直生活在北京，1924年他应邀去英国任教，在伦敦生活了6年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，于是写出了济南的冬天这篇文章。注
13、注 音音镶镶边边（ ） 贮贮蓄（蓄（ ） 澄澄清（清（ ）暖暖和和（ ） 着着急（急（ ） 发发髻髻（ ） zhuzhchnghuojzozoboknxing水水藻藻（ ）着着落（落（ ）看看护护 ( )薄薄雪雪 ( )zho默读默读2 25 5节节 ，合作交流，合作交流 济南是个有山有水的好地方，作者济南是个有山有水的好地方，作者描写了那几幅山景图描写了那几幅山景图, ,各有怎样的特点各有怎样的特点？济南冬天的水奇特在哪里？济南冬天的水奇特在哪里？2分钟小山摇篮图温暖卧 （小水墨画） 淡雅山上山上矮松顶着白矮松顶着白花花像看护妇像看护妇山尖山尖 全白全白 给蓝天给蓝天镶银边镶银边白雪黄草白雪
14、黄草山坡山坡穿花衣穿花衣山腰露粉色害羞薄雪覆盖的小山山上山上山尖山尖山腰山腰镶镶银边银边矮松矮松顶顶着白花着白花山坡山坡穿穿花衣花衣露露出粉色出粉色秀气秀气顶、镶、穿、露四个字顶、镶、穿、露四个字用词凝练，突出薄雪用词凝练，突出薄雪覆盖下的小山的秀美动人覆盖下的小山的秀美动人。空间空间顺序顺序山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖秀气淡雅 冬天，济南的水奇特在哪里？读思议说反在绿萍上冒着点热气反在绿萍上冒着点热气暖暖把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶绿绿清清（空灵水晶图空灵水晶图）这就是冬天的济南：慈善如娘亲，可爱似少女，清亮赛水
15、晶。比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。天也特别暖和。运用了比喻、拟人，把山描写得小巧可运用了比喻、拟人，把山描写得小巧可爱，充满温情。爱，充满温情。甲：甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了
16、羞，微微露出点粉色。那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲：甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机。限生机。写作特点：写作特点：1、善用比喻和拟人，给人美感。善用比喻和拟人，给人美感。2、寓情于景，情景交融。寓情于景，情景交融。3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。 课后作业课后作业 仔细观察自己家乡冬天的景色，仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。的写法，将最有特色的景物写出来。 自拟题目，字数不限。自拟题目，字数不限。
