《听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册 莫扎特一生坎坷，但他的作品莫扎特一生坎坷，但他的作品具有优雅、清新、欢快和抒情的风具有优雅、清新、欢快和抒情的风格，旋律天真质朴、温和、甜美，格，旋律天真质朴、温和、甜美，充满青春的朝气。充满青春的朝气。 莫扎特说过这样一段话：莫扎特说过这样一段话：“生生活的苦难压不倒我，我心中的欢乐活的苦难压不倒我，我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让世界感到快乐。为的是让世界感到快乐。” 虽然他的生命只有短暂的虽然他的生命只有短暂的3535年，年，但为人类留下极其宝贵而丰富的音但为人类留下极其宝贵而丰富的音乐财富。他的
2、作品几乎包含了音乐乐财富。他的作品几乎包含了音乐的所有领域。的所有领域。 现在我们听到的这首乐曲，是莫现在我们听到的这首乐曲，是莫扎特在扎特在2222岁时所作的岁时所作的A A大调钢琴奏大调钢琴奏鸣曲中的第鸣曲中的第三三乐章，莫扎特在这一乐章，莫扎特在这一乐章的开头注明乐章的开头注明“土耳其风土耳其风”，被后，被后人称为土耳其进行曲。人称为土耳其进行曲。 据说在二百多年前，土耳其国王据说在二百多年前，土耳其国王访问欧洲时，总要带上一个乐队，使访问欧洲时，总要带上一个乐队，使别具一格的土耳其音乐传入欧洲。当别具一格的土耳其音乐传入欧洲。当时欧洲的一些作曲家对写异国风情的时欧洲的一些作曲家对写异国
3、风情的音乐发生兴趣，喜欢将异国风情的音音乐发生兴趣，喜欢将异国风情的音乐吸收到自己的作品中去，于是出现乐吸收到自己的作品中去，于是出现了了“土耳其热土耳其热”。 在现代人看来，本曲几乎没有什在现代人看来，本曲几乎没有什么东方味道，只是反映了当时流行的么东方味道，只是反映了当时流行的一种一种“东方风格东方风格”，但是它旋律轻快，但是它旋律轻快欢愉、通俗、流畅，经常被单独演奏，欢愉、通俗、流畅，经常被单独演奏，并被改编，成为不朽的古典小品。并被改编，成为不朽的古典小品。听完乐曲你能回答以下问题吗？1、这首乐曲选自莫扎特所写的A大调钢琴奏鸣曲的第几乐章？ 2、这首乐曲被人们称为？3、本曲是由什么乐器
4、演奏的？听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册1、这首乐曲选自莫扎特所写的A大调钢琴奏鸣曲的第三乐章。 2、这首乐曲被人们称为土耳其进行曲。3、本曲是由钢琴演奏的。听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册明朗、雄壮明朗、雄壮 听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册轻盈、活泼轻盈、活泼 快速、流畅快速、流畅 听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册明朗、雄壮明朗、雄壮 轻盈、活泼轻盈、活泼 快速、流畅快速、流畅 现在大家听到的是乐曲的结尾现在大家听到的是乐曲的结尾部分，它是以进行曲风格的音调为部分，它是以进行曲风格的音调为素材，加以变化发展而成的。乐曲素材，加以变化发展而成的。乐曲显得壮丽辉煌，气势磅礴，曲调不显得壮丽辉煌，气势磅礴，曲调不断推向高潮而结束了全曲。断推向高潮而结束了全曲。听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册你能听出哪几首乐曲是进行曲吗？ 1 1、2 2、3 3、运动员进行曲运动员进行曲婚礼进行曲婚礼进行曲拉德斯基进行曲拉德斯基进行曲听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册听土耳其进行曲小学音乐沪音版四年级下册
