产品设计程序和方法

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1、1产品设计程序和方法课程安排http:/ 产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系2课程的性质、目的和任务产品设计程序和方法是产品设计的入门课程。课程教学由二部分组成：理论教学和实践教学。理论教学讲述产品设计溯源和现状、产品设计要则、产品设计思维和方法、产品设计开发程序、产品功能设计原理、产品形态设计原理等。实践教学为产品的创新设计，选择日常生活中功能简单的产品作为设计实践对象，使学生理解和掌握理论知识，并将知识运用到具体产品设计中，综合把握产品的功能、形态、技术、经济等基本要素，培养创造性思维能力。通过本课程的学习和实践，要求学生掌握产品设计原理、设计程序与方法的理论知识，并在设计实践中加以

2、科学应用。产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系3第一次：讲课第一次：讲课讲课内容1、工业设计绪论2、产品设计要则3、优秀设计作品介绍课后作业请同学准备设计思维和方法（二位同学一组）。产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系4第二次：讲课讲课内容1、设计思维和方法（请同学讲）。2、设计程序。3、设计调查。4、实践课题主题。课后作业选择课程实践课题，明确课题的背景、目的和意义。产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系5第三次：设计调查第三次：设计调查- -产品和技术研究产品和技术研究1、收集国内外同类产品、相关产品10例以上，选择其中二例产品进行设计分析：以速写描述产品，图文结合分析产品构成要

3、素：原理、功能、操作、结构、形态、材质、色彩等。2、走访卖场，收集市场主流产品5个以上，进行分析研究。3、收集相关新科技、新材料信息。产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系6第四次：设计调查第四次：设计调查- -用户研究用户研究1、建立用户模型。2、用户调查目的。3、用户调查提纲。4、用户访谈和观察。5、调查总结。产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系7第五次：设计定位第五次：设计定位1、用情景图描述任务。2、设计定位：结构、功能、造型风格、技术。重点表现设计创新点。3、撰写报告。1）背景和意义2）设计调查-产品和技术研究3）设计调查-用户研究4）情景图描述任务5）设计定位以图为主，图文并

4、茂，注意报告的版面设计。产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系8第六次：设计交流第六次：设计交流设计交流产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系9第七次：草图设计第七次：草图设计草图30个以上，附创意说明和设计说明。产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系10第八次：方案设计第八次：方案设计确定草图方案，开始方案设计。产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系11第九次：方案设计第九次：方案设计方案优化。产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系12第十次：设计报告书第十次：设计报告书1、内容包括：0）封面、目录1）背景和意义2）设计调查-产品和技术研究3）设计调查-用户研究4）情景图描述任务5

5、）设计定位2、版面要经过专门设计。可以用不同的形式，如图片、动画、网页等。6）草图及和说明7）效果图和说明8）产品的操作和人机9）尺寸图、六视图10）模型11）设计体会产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系13第十一次：草模制作第十一次：草模制作草模制作产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系14第十二次：讨论毕业设计报告第十二次：讨论毕业设计报告讨论毕业设计报告，设计版面，专利文件产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系15作业题目作业题目“日用品设计日用品设计”http:/ 专业班级_学年学期_学生名学生名单单阶段成绩阶段成绩(40%)期末期末成绩成绩(50%)课堂课堂表现表现(10%)总分总分五分五分制制成绩成绩设计调查设计定位草图效果图模型过程总成绩产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系19教材和参考书教材和参考书教材产品设计，陈汗青，华中科技大学出版社，2005，11参考书产品设计程序和方法，何晓佑，中国轻工业出版社，2000，4产品设计程序和方法，鲁晓波等，清华大学出版社，2005，11产品系统设计，吴翔，中国轻工业出版社，2002产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系20课程注意课程注意1、讲课和设计交流的上课地点在多媒体教室。2、习题课上课地点在专教。3、要求同学把电脑搬到专教。4、有事要请假。产品设计程序和方法浙江工业大学工业设计系