《七年级下册历史《玄奘西行与鉴真东渡》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册历史《玄奘西行与鉴真东渡》课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 1、通过对玄奘西行克服千辛万苦、最终取、通过对玄奘西行克服千辛万苦、最终取回真经及鉴真不畏艰险，六此东渡到达日回真经及鉴真不畏艰险，六此东渡到达日本等史实的学习，培养勇于实践、坚持不本等史实的学习，培养勇于实践、坚持不懈的精神和百折不绕的意志。懈的精神和百折不绕的意志。2 2、通过对玄奘及鉴真在中外文化交流中所、通过对玄奘及鉴真在中外文化交流中所起作用的分析，提高分析概括的能力。通起作用的分析，提高分析概括的能力。通过对鉴真与玄奘异同的比较，培养初步的过对鉴真与玄奘异同的比较，培养初步的比较、综合及归纳能力以及正确评价历史比较、综合及归纳能力以及正确评价历史人物的能力。人物的能力。3 3
2、、了解玄奘、鉴真其人，西行、东渡的时、了解玄奘、鉴真其人，西行、东渡的时间和交流内容。间和交流内容。 本课学习提纲本课学习提纲 一、玄奘西行一、玄奘西行1 1 、 西行原因西行原因2 2、取经经过、取经经过 3 3、取经后的中印、取经后的中印文化交往文化交往二、鉴真东渡二、鉴真东渡1 1、东渡原因、东渡原因 2 2、六次东渡的艰苦、六次东渡的艰苦历程历程 3 3、东渡对日本、东渡对日本文化的影响。文化的影响。问题探究：问题探究：(1)(1)(1)(1)在他们两人身上你学到了哪些可贵的品质和精神在他们两人身上你学到了哪些可贵的品质和精神在他们两人身上你学到了哪些可贵的品质和精神在他们两人身上你学
3、到了哪些可贵的品质和精神？（可通过取经、东渡经过分析）？（可通过取经、东渡经过分析）？（可通过取经、东渡经过分析）？（可通过取经、东渡经过分析）(2)(2)(2)(2)玄奘取经后如果没有得到补偿，他有没有后悔？玄奘取经后如果没有得到补偿，他有没有后悔？玄奘取经后如果没有得到补偿，他有没有后悔？玄奘取经后如果没有得到补偿，他有没有后悔？(3)(3)(3)(3)为什么玄奘能获得成功？为什么玄奘能获得成功？为什么玄奘能获得成功？为什么玄奘能获得成功？(4)(4)(4)(4)当鉴真双目失明时，他是否想过放弃？为什么？当鉴真双目失明时，他是否想过放弃？为什么？当鉴真双目失明时，他是否想过放弃？为什么？当
4、鉴真双目失明时，他是否想过放弃？为什么？(5)(5)(5)(5)玄奘为什么要去印度取经？玄奘为什么要去印度取经？玄奘为什么要去印度取经？玄奘为什么要去印度取经？(6)(6)(6)(6)为什么日本人把鉴真坐像视为国宝？为什么日本人把鉴真坐像视为国宝？为什么日本人把鉴真坐像视为国宝？为什么日本人把鉴真坐像视为国宝？(7)(7)(7)(7)为什么要修建西安大雁塔？为什么要修建西安大雁塔？为什么要修建西安大雁塔？为什么要修建西安大雁塔？(8)(8)(8)(8)鉴真东渡成功需要什么条件？鉴真东渡成功需要什么条件？鉴真东渡成功需要什么条件？鉴真东渡成功需要什么条件？(9)(9)(9)(9)玄奘在印度已是一
5、个很有威望的法师，为什么还玄奘在印度已是一个很有威望的法师，为什么还玄奘在印度已是一个很有威望的法师，为什么还玄奘在印度已是一个很有威望的法师，为什么还 要坚持回国要坚持回国要坚持回国要坚持回国? ? ? ?你在他身上学到了什么？你在他身上学到了什么？你在他身上学到了什么？你在他身上学到了什么？(10)(10)(10)(10)玄奘取回的佛经为什么没有在中国得到广泛的流玄奘取回的佛经为什么没有在中国得到广泛的流玄奘取回的佛经为什么没有在中国得到广泛的流玄奘取回的佛经为什么没有在中国得到广泛的流 传？传？传？传？ 人人人人物物物物尊尊尊尊称称称称所去所去所去所去国家国家国家国家 行动行动行动行动方
6、式方式方式方式 目目目目 的的的的 政府对政府对政府对政府对待态度待态度待态度待态度 结结结结局局局局 相同点相同点相同点相同点 玄玄玄玄奘奘奘奘三三三三藏藏藏藏法法法法师师师师印印印印度度度度 陆陆陆陆路路路路个个个个人人人人 取经取经取经取经（学（学（学（学 习习习习他国他国他国他国先进先进先进先进文化）文化）文化）文化） 开始为个开始为个开始为个开始为个人行动，人行动，人行动，人行动，取回经后取回经后取回经后取回经后得到政府得到政府得到政府得到政府的支持的支持的支持的支持返返返返回回回回本本本本国国国国都是佛教徒，都是佛教徒，都是佛教徒，都是佛教徒，文化的传播者，文化的传播者，文化的传播
7、者，文化的传播者，都生活唐代，都生活唐代，都生活唐代，都生活唐代，都对中外文化都对中外文化都对中外文化都对中外文化交往作出了贡交往作出了贡交往作出了贡交往作出了贡献，为了佛学，献，为了佛学，献，为了佛学，献，为了佛学，坚持不懈精神，坚持不懈精神，坚持不懈精神，坚持不懈精神，战胜困难的勇战胜困难的勇战胜困难的勇战胜困难的勇气。都体现了气。都体现了气。都体现了气。都体现了唐朝外交的繁唐朝外交的繁唐朝外交的繁唐朝外交的繁荣。荣。荣。荣。 鉴鉴真真真真 佛佛佛佛学学学学大大大大师师日日日日本本本本 水水水水路路路路群群群群体体体体 传经传经（传传播本播本播本播本国先国先国先国先进进文文文文化）化）化）
8、化） 一直被一直被一直被一直被本国政本国政本国政本国政府所干府所干府所干府所干涉涉涉涉 定定定定居居居居他他他他国国国国1 1、唐朝外交繁荣的原因有哪些、唐朝外交繁荣的原因有哪些？2 2、对于改革开放的今天，尤其是、对于改革开放的今天，尤其是中国加入中国加入WTOWTO后我们应该从唐朝的后我们应该从唐朝的对外交往中吸取什么？对外交往中吸取什么？ 请选出最佳的答案请选出最佳的答案请选出最佳的答案请选出最佳的答案 你能行！你能行！你能行！你能行！ 1 1、将印度佛曲婆罗门曲改编威唐乐舞杰作、将印度佛曲婆罗门曲改编威唐乐舞杰作霓裳羽衣曲的人是（霓裳羽衣曲的人是（ ） A A唐高宗唐高宗 B B唐太宗
9、唐太宗 C C唐中宗唐中宗 D D唐玄宗唐玄宗2 2、古代中印文化交流史上最杰出的使者是（、古代中印文化交流史上最杰出的使者是（ ）A A玄奘玄奘 B B鉴真鉴真 C C 阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕 D D文成公主文成公主3 3、西游记根据玄奘西行的史实创作了唐僧、西游记根据玄奘西行的史实创作了唐僧西天取经的故事，其中西天取经的故事，其中“西天西天”是指今（是指今（ ）A A印度印度 B B伊朗伊朗 C C阿拉伯阿拉伯 D D罗马罗马4 4、唐太宗时曾派人去印度学习（、唐太宗时曾派人去印度学习（ ）A A制漆术制漆术 B B 挖井术挖井术 C C 炼铁术炼铁术 D D 熬糖法熬糖法请选出最佳的答案请
10、选出最佳的答案请选出最佳的答案请选出最佳的答案 你能行！你能行！你能行！你能行！ 5 5、唐唐代代的的鉴鉴真真和和尚尚接接受受日日本本邀邀请请，历历经经险险阻阻到到达达日日本本一一共东渡（共东渡（ ）A4A4次次 B 5 B 5次次 C6 C6次次 D7 D7次次6 6、在鉴真主持下修建的唐招位于日本的（、在鉴真主持下修建的唐招位于日本的（ ）A A东京东京 B B 京都京都 C C 九州九州 D D 奈良奈良8 8、被被视视为为日日本本国国宝宝的的鉴鉴真真大大师师像像回回国国探探亲亲是是在在（ ）A1979A1979年年 B 1980 B 1980 年年 C1982 C1982 年年 D19
11、83 D1983 年年9 9、唐唐朝朝是是有有两两位位向向东东西西方方传传播播唐唐朝朝文文化化的的高高僧僧，他他们们是是( )( ) A A玄奘、鉴真玄奘、鉴真 B B 鉴真、一行鉴真、一行 C C 玄奘、一行玄奘、一行听电视动画片西游记插曲听电视动画片西游记插曲听电视动画片西游记插曲听电视动画片西游记插曲白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着三徒弟白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着三徒弟白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着三徒弟白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着三徒弟西天取经上大路，一走就是几万里西天取经上大路，一走就是几万里西天取经上大路，一走就是几万里西天取经上大路，一走就是几万里什么妖魔鬼怪什么美女画皮什么妖魔鬼怪
12、什么美女画皮什么妖魔鬼怪什么美女画皮什么妖魔鬼怪什么美女画皮什么刀山火海什么陷阱诡计什么刀山火海什么陷阱诡计什么刀山火海什么陷阱诡计什么刀山火海什么陷阱诡计西天取经不容易，容易干不成大业绩西天取经不容易，容易干不成大业绩西天取经不容易，容易干不成大业绩西天取经不容易，容易干不成大业绩什么魔法狠毒自有招数什么魔法狠毒自有招数什么魔法狠毒自有招数什么魔法狠毒自有招数神奇八十一难拦路七十二变制敌神奇八十一难拦路七十二变制敌神奇八十一难拦路七十二变制敌神奇八十一难拦路七十二变制敌师徒四个斩妖斗魔同心合力师徒四个斩妖斗魔同心合力师徒四个斩妖斗魔同心合力师徒四个斩妖斗魔同心合力邪恶打不过正义邪恶打不过正义
13、邪恶打不过正义邪恶打不过正义请回答：请回答：请回答：请回答：1 1 1 1、歌曲中唐三藏的生活原型为何人？西天、歌曲中唐三藏的生活原型为何人？西天、歌曲中唐三藏的生活原型为何人？西天、歌曲中唐三藏的生活原型为何人？西天为何地？为何地？为何地？为何地？2 2 2 2、歌曲对唐三藏师徒不畏艰难去西天取经、歌曲对唐三藏师徒不畏艰难去西天取经、歌曲对唐三藏师徒不畏艰难去西天取经、歌曲对唐三藏师徒不畏艰难去西天取经的描述体现出历史上唐朝中国人怎样文化精神？的描述体现出历史上唐朝中国人怎样文化精神？的描述体现出历史上唐朝中国人怎样文化精神？的描述体现出历史上唐朝中国人怎样文化精神？ 3 3 3 3、英国学
14、者威尔斯对这种、英国学者威尔斯对这种、英国学者威尔斯对这种、英国学者威尔斯对这种“唐人文化精神唐人文化精神唐人文化精神唐人文化精神”有何评有何评有何评有何评价？价？价？价？ 大唐西域记玄奘取经回长安后根据自己在西域、大唐西域记玄奘取经回长安后根据自己在西域、大唐西域记玄奘取经回长安后根据自己在西域、大唐西域记玄奘取经回长安后根据自己在西域、印度的见闻写成。玄奘述，辩机编。它记述亲身经历印度的见闻写成。玄奘述，辩机编。它记述亲身经历印度的见闻写成。玄奘述，辩机编。它记述亲身经历印度的见闻写成。玄奘述，辩机编。它记述亲身经历的一百一十国，传闻得知的二十八个城邦、地区和国的一百一十国，传闻得知的二十
15、八个城邦、地区和国的一百一十国，传闻得知的二十八个城邦、地区和国的一百一十国，传闻得知的二十八个城邦、地区和国家的情况，内容十分丰富。各国的地形、气候、交通、家的情况，内容十分丰富。各国的地形、气候、交通、家的情况，内容十分丰富。各国的地形、气候、交通、家的情况，内容十分丰富。各国的地形、气候、交通、风俗、物产、政治、文化等情况应有尽有。由于这一风俗、物产、政治、文化等情况应有尽有。由于这一风俗、物产、政治、文化等情况应有尽有。由于这一风俗、物产、政治、文化等情况应有尽有。由于这一地区古代资料流传下来的很少，大唐西域记就显地区古代资料流传下来的很少，大唐西域记就显地区古代资料流传下来的很少，大
16、唐西域记就显地区古代资料流传下来的很少，大唐西域记就显得格外重要，为研究这些地区的历史提供了宝贵的资得格外重要，为研究这些地区的历史提供了宝贵的资得格外重要，为研究这些地区的历史提供了宝贵的资得格外重要，为研究这些地区的历史提供了宝贵的资料。同时，此书也是研究我国西北地区少数民族历史、料。同时，此书也是研究我国西北地区少数民族历史、料。同时，此书也是研究我国西北地区少数民族历史、料。同时，此书也是研究我国西北地区少数民族历史、地理的好材料、它所记述的一百多个城邦、地区和国地理的好材料、它所记述的一百多个城邦、地区和国地理的好材料、它所记述的一百多个城邦、地区和国地理的好材料、它所记述的一百多个城邦、地区和国家中有不少就是在我国新疆境内。家中有不少就是在我国新疆境内。家中有不少就是在我国新疆境内。家中有不少就是在我国新疆境内。
