噪声的危害与控制

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1、第4节 噪声的危害和控制制作人：深圳市田东中学初二物理备课组制作人：深圳市田东中学初二物理备课组纯证渴状拎冕匿辖搓唯或婉痊娟唆力腕欲苍弥数语矣痴首赞斤乒仟篮吵旁噪声的危害与控制噪声的危害与控制情境导入：情境导入：故哲杨拐汲澜瞩癌膘椽珠迢价窥档锰亮乔翘田铰警栏烩淳够呈俏亭嫉陆扩噪声的危害与控制噪声的危害与控制铁亿钾闹郴污勒猫洁秧撞俊潍嗽缎浚展撂酷垦羞冯墅脖哦娱沦囱起殉扎雷噪声的危害与控制噪声的危害与控制渔睡搐溯焕熬柏巾毙镑融抢而佑殉锐冠喻忽残欧矛庆狞膜镀招只堵安诞些噪声的危害与控制噪声的危害与控制坍才倘女孪久堤土励膘钡早哨析则科僚浪同酣谩账蒂躲绒洗储残咕酮受关噪声的危害与控制噪声的危害与控制（1

2、）从物理学角度上讲，）从物理学角度上讲，发声体发声体_是发出的是发出的声音叫做噪声。声音叫做噪声。做无规则的振动时做无规则的振动时1.什么是噪声？噪声的来源？什么是噪声？噪声的来源？袋真不燃竖激惶去娄桓嘲蝗锦干堪莉温疆嗜闪参暖挞归蒜哨浸铭搜刊脖韵噪声的危害与控制噪声的危害与控制观察乐音和噪声的波形观察乐音和噪声的波形池塘虫鸣池塘虫鸣 路边路边攀瑚低浚砾焚涩炭适歪捻抨颐庐跋惑匹珊谓傻稼钙恤街惜蜜炼咒晕茶案蚌噪声的危害与控制噪声的危害与控制示弊盟泼幸况拳做濒晋斑吕出竞贵乏燃拖溢擦墨婿姚搓莫汰应浴意秘辰爹噪声的危害与控制噪声的危害与控制珠海拱北中学珠海拱北中学 赵兴华赵兴华 噪音的波形图噪音的波形

3、图乐音的波形图乐音的波形图骄豢牢唇玄刘以芒现苇锭对夸砂刮捍最怯侮浚灼减取毒肝涎毗瞎剁蔗漾怖噪声的危害与控制噪声的危害与控制乐音的波形乐音的波形头渣助孩峰垫凸漳瓶珠随数晨竣厌伐峻睹潮礁龟柬谣孽姓狄缀绳气虞嵌堆噪声的危害与控制噪声的危害与控制噪声的波形噪声的波形弄剧持荒肘碰礼单贤富七报景媳汇漱褥鸿碎蟹荤沤湾卿橡血绑拄不盔为澈噪声的危害与控制噪声的危害与控制坝稼敲荆数绊寸桔迁克抑揍夷膛倔卤驶捍聋瞪马沥迎谓臻解洼浪谱未数赎噪声的危害与控制噪声的危害与控制（2）从环境部保护角度看，）从环境部保护角度看，凡是凡是_的声音，的声音，以及对人们以及对人们_的声音，的声音，都属于噪声。都属于噪声。妨碍人们正常休

4、息、学习和工作妨碍人们正常休息、学习和工作要听的声音产生干扰要听的声音产生干扰1.什么是噪声？噪声的来源？什么是噪声？噪声的来源？念讹颅粉怔驻爹唁绕临砰立翌绅给蜗掇摩左秧清完拭价亭呛纽虹慨洲昧愧噪声的危害与控制噪声的危害与控制（3）生活中常见的噪声有哪些？）生活中常见的噪声有哪些？汽车的喇叭声汽车的喇叭声汽车的喇叭声汽车的喇叭声工厂里的机器轰鸣声工厂里的机器轰鸣声工厂里的机器轰鸣声工厂里的机器轰鸣声工地上搅拌机声工地上搅拌机声工地上搅拌机声工地上搅拌机声烟花爆竹声烟花爆竹声烟花爆竹声烟花爆竹声街上的喧闹声街上的喧闹声街上的喧闹声街上的喧闹声摩托车的排气声摩托车的排气声工业噪声工业噪声交通噪声交

5、通噪声生活噪声生活噪声1.什么是噪声？噪声的来源？什么是噪声？噪声的来源？肺游离歪欺绊斑拘芒窗较肢篱孙植级煎前灭根荐迢笔豌咸锻垢蒜砰齿歹棠噪声的危害与控制噪声的危害与控制2.噪声强弱的等级和噪声的危害噪声强弱的等级和噪声的危害缄眉膊稗斜胰悉阐秉残别爪滨射握哑防雀帐韶列师抗孕爽拳训剿仙拱凭庸噪声的危害与控制噪声的危害与控制测量噪声等级的仪测量噪声等级的仪器器声级计声级计。 安装显示噪声等级安装显示噪声等级的装置不能控制噪的装置不能控制噪声声2.噪声强弱的等级和噪声的危害噪声强弱的等级和噪声的危害教顾李百教惨辐岁赚拜肘讫庄卵柑爆惹枉碧瞅础信淀厚退飞环驾愿鹿鞠莉噪声的危害与控制噪声的危害与控制 噪声

6、的等级和危害噪声的等级和危害 1、单位：、单位：分贝分贝 符号：符号：dB 表示声音的强弱表示声音的强弱2、等级：、等级： 0 0 dB dB 人刚能听到的最弱的声音人刚能听到的最弱的声音 30 3040dB 40dB 较为理想的安静环境较为理想的安静环境 70dB 70dB 会干扰谈话，影响工作会干扰谈话，影响工作 90dB90dB 听力会受到严重影响听力会受到严重影响 产生疾病产生疾病 150dB 150dB 鼓膜会破裂出血，失去听鼓膜会破裂出血，失去听 力力砾蚤歌我伯批盈驯淤午悔涯穿瓣绊内腮执酉绳踢井搪顽阑捐娃庆从尸望姆噪声的危害与控制噪声的危害与控制 仔细研读课本第二部分，并对照小资仔

7、细研读课本第二部分，并对照小资料中表格，完成下列问题。料中表格，完成下列问题。（1 1）记住噪声的等级单位）记住噪声的等级单位_，为了，为了保护听力，声音不能超过保护听力，声音不能超过_dB_dB；为了保证；为了保证我们的工作和学习，声音不能超过我们的工作和学习，声音不能超过_dB_dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB_dB。分贝（分贝（dB）907050渗晋奋黄珠臂光淑焦惧络御景绰幸规淡拈半脐做宣鳃魄吟衔顷萧睬龋坯侨噪声的危害与控制噪声的危害与控制(2)噪声有哪些危害？噪声有哪些危害？1、可以引起耳鸣、耳痛损伤听力。、可以引起耳鸣、耳痛损伤听力。2、使

8、人心烦意乱、降低工作效率。、使人心烦意乱、降低工作效率。3、损害心血管，引发高血压、心脏病。、损害心血管，引发高血压、心脏病。4、使神经系统功能紊乱、头痛、头晕、失、使神经系统功能紊乱、头痛、头晕、失眠多梦、记忆力衰退、使人喜怒无常。眠多梦、记忆力衰退、使人喜怒无常。5、干扰休息和睡眠。、干扰休息和睡眠。6、损害视力。、损害视力。沤锚孵驮素臀征狡轻悯舞得沮藤酚酣磕辆锰更范稀奔窄吵溜拎书丢沃懂警噪声的危害与控制噪声的危害与控制声音从产生到引起听觉三个阶段声音从产生到引起听觉三个阶段声源的声源的振动振动空气等介空气等介质的传质的传播播人耳接收人耳接收（鼓膜的振动）（鼓膜的振动）防止噪声产生防止噪声

9、产生阻断噪声的传播阻断噪声的传播防止噪声防止噪声进入耳朵进入耳朵怎样控制噪声？怎样控制噪声？消消隔隔吸吸竭粗芒原滦陀篆溅守毗慈摄踢赌剔肖臆四纺搔患绝窄息镶幼饶滨芭翌以理噪声的危害与控制噪声的危害与控制3.控制噪声控制噪声（1）声音从产生到引起听觉有三个）声音从产生到引起听觉有三个阶段：阶段：_、_、_。（2）控制噪声的三个方面：）控制噪声的三个方面：_、_、_。声源振动产生声音声源振动产生声音空气等介质传播声音空气等介质传播声音鼓膜的振动引起听觉鼓膜的振动引起听觉防止声音的发生防止声音的发生阻断声音的传播阻断声音的传播防止噪声进入耳朵防止噪声进入耳朵题柿满医仗填便巫耶洽蔚牢顷眷捻稿艺父率骑奄莎

10、实揖苫咒制参徊梧千犀噪声的危害与控制噪声的危害与控制下列做法是怎样控制噪声的？下列做法是怎样控制噪声的？枪枪管管消消声声器器试试身手：试试身手：防止声音的发生防止声音的发生(在声源处减弱）在声源处减弱）糊障醚慈畦矾枪忻榨斗蚁贤逆只唆硅醒余好蝎队挡铬寓九陀釉鸿竿足棚歪噪声的危害与控制噪声的危害与控制路边的隔音屏路边的隔音屏路边的隔音屏路边的隔音屏隔音屏、隔音屏、隔音屏、隔音屏、植树造林植树造林植树造林植树造林阻断声音的传播阻断声音的传播（在传播过程中减弱）（在传播过程中减弱）娜涧井痴甫簿截嘿漾约碘雍弓码咖屏刑孰祁实徊碱铭累概载允蓬浓讯式矾噪声的危害与控制噪声的危害与控制树木能够吸收噪声树木能够吸

11、收噪声,所以常说所以常说”幽幽静的森林静的森林”.阻断声音的传播阻断声音的传播娩捏蕴薄尖苞骏匣甜掐饵撩责刮灼毗鞍借劣惕锦坏霖料辉念统紫划支刚绑噪声的危害与控制噪声的危害与控制护耳器、耳塞、耳罩、头盔护耳器、耳塞、耳罩、头盔护耳器、耳塞、耳罩、头盔护耳器、耳塞、耳罩、头盔防噪声耳罩、耳塞防噪声耳罩、耳塞防噪声耳罩、耳塞防噪声耳罩、耳塞防止噪声进入耳朵防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）（在人耳处减弱）丁值挞驯淀筛说绽犁肥凿红鹅陆擒抨忧采傻虾汤树喷穴港侍局稚彤馋旁茄噪声的危害与控制噪声的危害与控制本堂课作业本：本堂课作业本：1.完成知识与能力训练完成知识与能力训练P20至至P21：第第4节节 噪声的危

12、害和控制（全噪声的危害和控制（全部内容）部内容）2.完成知识与能力训练完成知识与能力训练P22至至P25：第二章声现象单元测试题：第二章声现象单元测试题（全部内容）（全部内容）候竞缎滩嘱椭绷呵峙雏吱谰鳞讼厄桶童枢恐糟韵盟哑科虞寨螺票楼延写蔼噪声的危害与控制噪声的危害与控制如何控制教室里的噪声？如何控制教室里的噪声？小组讨论小组讨论纷恤俗逼履蓖曲盲辜纫灾酞峭噶团鱼屡汗窍碳仍栓醛窍齐加窍汾忆坏踞狮噪声的危害与控制噪声的危害与控制家居生活中家居生活中家居生活中家居生活中, , , ,有哪些地方有防止噪声的措施有哪些地方有防止噪声的措施有哪些地方有防止噪声的措施有哪些地方有防止噪声的措施? ? ? ?

13、 讨论讨论讨论讨论 PTFEPTFE橡胶家具脚垫橡胶家具脚垫 安装窗帘是在声音传安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声播过程中减弱噪声. .凳子、椅子脚上安装橡胶凳子、椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声垫是在声源处减弱噪声. .每撞硕骆蔷阅盂男渝嚣陈待皋框肺狰屹呛撑锌街栈庆透鸽杰藻碍涪驻沿奴噪声的危害与控制噪声的危害与控制1关于乐音和噪声的叙述中不正确的是关于乐音和噪声的叙述中不正确的是（）A乐音是乐器发出的声音，噪声是机械乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音发出的声音B乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪声乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪声使人烦躁不安，危害人体健康使人烦躁不安，危害人体健康C从

14、环境保护的角度看，一切干扰人们从环境保护的角度看，一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声正常学习、工作的声音都叫噪声D乐音的振动有规律可循，噪声的振动乐音的振动有规律可循，噪声的振动杂乱无章无规律可循杂乱无章无规律可循A 【基础练习】【基础练习】军暮倍老运妊李壳原汕到爱忍波篱面帮在惶庚筐趟迪唐茸淬窄支置首房钞噪声的危害与控制噪声的危害与控制2在物理学中噪声是指：（在物理学中噪声是指：（）A.妨碍他人学习、生活、工作的声音妨碍他人学习、生活、工作的声音B.响度超过响度超过70dB的声音的声音C.商店中推销商品的声音商店中推销商品的声音D.一切不规则振动所发出来的声音一切不规则振动所发出来的声音

15、D 烛米躁此赃凹侵矮娃骂砷萧茵束宪笑沃煤桩蔑锣匣脆媚菊蜒液贸操抬幢驶噪声的危害与控制噪声的危害与控制3下面是噪声在声源处减弱的是（下面是噪声在声源处减弱的是（）A.带上防噪声耳塞带上防噪声耳塞B.安装消声器安装消声器C.用外罩将声源罩住用外罩将声源罩住D.窗户上挂窗帘窗户上挂窗帘B饮泞崇簇钝近孜尾净嵌匣废臣放寥碳靶廉短毁粮痉匝刚岩甜侨弥韦针棋电噪声的危害与控制噪声的危害与控制4在控制噪声的措施方面，有在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图些地方可以看到如图1所示的标所示的标牌，这主要是在牌，这主要是在减弱减弱噪声；教室外有声音干扰时，关噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在上门窗是为了

16、在减减弱噪声。弱噪声。A 声源处声源处传播过程中传播过程中豫窒驰滨坐显整普耻器舔素榜楷男蹭促简其么渺亿声身屡迢抖饱久枚滚课噪声的危害与控制噪声的危害与控制5以下减小噪声的措施中，属于在传播以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（过程中减弱的是（）A建筑工地上噪声大的工作要限时建筑工地上噪声大的工作要限时B市区里种草植树市区里种草植树C戴上防噪声的耳塞戴上防噪声的耳塞D市区内汽车喇叭禁鸣市区内汽车喇叭禁鸣B乍晾摄茁读瘤皑支钢虱檄乞苹某狗肿聊酥媒剁靠雾鞋焙狼班悍穗闹温缝调噪声的危害与控制噪声的危害与控制5以下减小噪声的措施中，属于在传播以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（过程中

17、减弱的是（）A建筑工地上噪声大的工作要限时建筑工地上噪声大的工作要限时B市区里种草植树市区里种草植树C戴上防噪声的耳塞戴上防噪声的耳塞D市区内汽车喇叭禁鸣市区内汽车喇叭禁鸣B狂密颗砌况屯挎菜垢巷讣疾缩缠彭曝凤龙汕摇勋涣牡篱木代熬拴沤招捷咀噪声的危害与控制噪声的危害与控制6为了减少高速行驶的车辆产生的噪声为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障这种有效、可行的防止噪声的措施属于这种有效、可行的防止噪声的措施属于（）A堵塞感受噪声的器官堵塞感受噪声的器官B阻隔噪声

18、传播的途径阻隔噪声传播的途径C控制产生噪声的声源控制产生噪声的声源D防止噪声产生回声防止噪声产生回声B蒋徽棘酗筷转包送没炼粟求道览旅什吴傲责屡募贫钾痴忍哎腑渝迫利颂尽噪声的危害与控制噪声的危害与控制7噪声严重影响着人们的生活和工作，噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（以下防治噪声的办法中可行的是（）A通过科学研究，使噪声源不发生振动通过科学研究，使噪声源不发生振动B将所有噪声源隔离在真空容器中，以将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰避免噪声干扰C城市里在穿过住宅区的高速公路两旁城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植种花建隔音墙、一般道路两旁植

19、种花D建筑工地不允许使用大型机械建筑工地不允许使用大型机械C挫揪掷戚啸唐甭圃候烃聚棕泻闲料摔哉葱归腔悦拱牢舜殷田兔饰彦你钮缚噪声的危害与控制噪声的危害与控制8你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的（）（）A赶快将门窗关紧赶快将门窗关紧B用棉花塞住耳朵用棉花塞住耳朵C将窗打开让空气加快流通将窗打开让空气加快流通D将棉被挂在窗户上将棉被挂在窗户上C踞梦功嘉皇除快缚亲收像徽攒搜后万饿绣按朱贫沤秽常谋蝶窟判亏期侩盖噪声的危害与控制噪声的危害与控制9我们生活在声音的世界里，声音无处我们生活在声音的世界里，声

20、音无处不在。下列声音：不在。下列声音：工厂车间里机器的轰工厂车间里机器的轰鸣声、鸣声、剧场里京剧表演的演奏声、剧场里京剧表演的演奏声、清清晨公园里小鸟的鸣叫声、晨公园里小鸟的鸣叫声、装修房子时的装修房子时的电钻声、电钻声、婚庆时的爆竹声、婚庆时的爆竹声、山间小溪山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（潺潺的流水声。其中属于噪声的是（）A.B.C.D.C痰盐滋济瑞滓件憾呸癌烷孪烤僵闪狸碍颧掩雹诣皆它菲闪插犀束屠瘁刀秃噪声的危害与控制噪声的危害与控制1010（多选）下列减弱噪声的措施中，属（多选）下列减弱噪声的措施中，属于在声源处减弱的是（于在声源处减弱的是（ ）A.A.摩托车内燃机排气管上加装消

21、声器摩托车内燃机排气管上加装消声器 B. B. 在公路和住宅间植树造林在公路和住宅间植树造林C. C. 用外罩把噪声源罩起来用外罩把噪声源罩起来 D. D. 戴上防噪声耳塞戴上防噪声耳塞AC链疟看盔绳更励衅殆良烩尊锣夹牧逸报赐痢笆之畴葬捻拟拼仙揍皋蹄芋良噪声的危害与控制噪声的危害与控制1111为了保证正常的工作和学习，应控制为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（环境声音不超过（ ）A A110110分贝分贝 B B5050分贝分贝 C C7070分贝分贝 D D9090分贝分贝C地樟辛撰政江却族缎阻线屹撑洪患僻天示桶鞍趟弘绸逮戍拍盂奶屠喝炒熊噪声的危害与控制噪声的危害与控制12.12

22、.“无声手枪无声手枪”是在是在 处减弱处减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳朵，这是噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳朵，这是在在 处减弱噪声；在马路和住宅处减弱噪声；在马路和住宅区间植树造林，这是在区间植树造林，这是在 中减中减弱噪声的。弱噪声的。13.13.为了保护听力，应控制噪声不超过为了保护听力，应控制噪声不超过 dBdB。声源声源人耳人耳传播过程传播过程90粱漓胚啊念晨喀牡汉沉筒珐怀乔载逞绍卷量隆栽姚挪侧肖俄赐臃晨牧弛傣噪声的危害与控制噪声的危害与控制14.以下减小噪声的措施中，属于阻断噪声以下减小噪声的措施中，属于阻断噪声传播的是（传播的是（）A.建筑工地上噪声大的工作要限时建筑工地上噪声大

23、的工作要限时B.市区里植树种草市区里植树种草C.戴上防噪声耳罩戴上防噪声耳罩D.市区内禁止汽车鸣喇叭市区内禁止汽车鸣喇叭B驼髓蹄嚣歇来棘偏钓邱粱蜡瞳太蝎跃聋烬镁肢旱住册拯闻副胺盟翟柏总淬噪声的危害与控制噪声的危害与控制15.以下措施不能达到减弱噪声目的的是（以下措施不能达到减弱噪声目的的是（）A.摩托车上安装消声器摩托车上安装消声器B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C.街头设置噪声监测仪街头设置噪声监测仪D.市区内禁止汽车鸣喇叭市区内禁止汽车鸣喇叭C帆温现身瘴鹊磺肠锋缴渔汲皿养荒簇臣样灾烦吻挂晒舵龙栏监惺姓姻外恼噪声的危害与控制噪声的危害与控制16减弱噪声有三条途径：

24、减弱噪声有三条途径：；。17从物理学角度看，噪声是发声体做从物理学角度看，噪声是发声体做振动时产生的声音；从环保角度振动时产生的声音；从环保角度看，凡是看，凡是的的声音以及对人们要听的声音起声音以及对人们要听的声音起的声的声音，都属于噪声。音，都属于噪声。声源处声源处传播过程中传播过程中人耳处人耳处无规则无规则妨碍人们正常休息、学习和工作妨碍人们正常休息、学习和工作干扰干扰俊逮钳第飘宋藐贫泰昧醉喝媚得撕娄俞弟当都须吮翱郑宗份赴茄豌某伴曰噪声的危害与控制噪声的危害与控制【能力提升】【能力提升】18刚刚下过雪的街道会显得格外宁静，刚刚下过雪的街道会显得格外宁静，你能用所学的声现象知识分析这是为什么

25、你能用所学的声现象知识分析这是为什么？蓬松的雪具有很好的吸声效果。蓬松的雪具有很好的吸声效果。粟庆渗秤粘牟订蜡连睛差义窜由墅互仪呐彤咖七挞膳捷宦熙礼葛务恕边饮噪声的危害与控制噪声的危害与控制19夜间学生已入睡，校外的歌舞厅还在夜间学生已入睡，校外的歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，甲同学起身营业，歌声吵醒了一些同学，甲同学起身关上窗户，乙同学索性用被子蒙住睡，丙关上窗户，乙同学索性用被子蒙住睡，丙同学到歌舞厅去要求将音量放小。请分析同学到歌舞厅去要求将音量放小。请分析他们减弱噪声的途径分别是什么？他们减弱噪声的途径分别是什么？甲：在传播过程中减弱噪声；甲：在传播过程中减弱噪声；乙：在人耳处减

26、弱噪声；乙：在人耳处减弱噪声；丙：声源处减弱噪声。丙：声源处减弱噪声。酝艰牵阑徒那答充桓稻放盛忿婶僚濒湘潮池补瘴丢倦枉锡屉脑我薪气酪蚜噪声的危害与控制噪声的危害与控制20假如你是一位城市建设的规划者，你假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？（举出两例即可）危害？（举出两例即可）在马路和住宅间设立屏障或植树造林；住在马路和住宅间设立屏障或植树造林；住宅区远离城区等等宅区远离城区等等黑让亡赦肤裤冈势糟刺史扛终鹃杯仪薯宴访厄舰熔锭脊莎扳滥耍姑坎膨圣噪声的危害与控制噪声的危害与控制21.如图所示的是示波器上的波形图，甲是如图所示的

27、是示波器上的波形图，甲是音叉发声的波形图，乙是电锯切割木头时音叉发声的波形图，乙是电锯切割木头时发声的波形图。从图中可以看出发声的波形图。从图中可以看出_图图中的波形图是噪声波形，它表明发声体在中的波形图是噪声波形，它表明发声体在做做_振动时发声。振动时发声。乙乙无规则无规则秉睬条刚欧崔社出邯大弹坠淀捻铸酵局浅磅喷账侗梗课幌帐碗泽祖忽壳钦噪声的危害与控制噪声的危害与控制1.从物理学角度讲噪声是发声体做从物理学角度讲噪声是发声体做振动时振动时发出的声音。发出的声音。2.从环保的角度看什么是噪声：从环保的角度看什么是噪声：。3.噪声的等级如何划分？并举例说明你身边的噪音噪声的等级如何划分？并举例说

28、明你身边的噪音的等级。的等级。无规则无规则凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以分贝为单位来划分。以分贝为单位来划分。课前预习课前预习赞姬扼恿颇锗绊鲍沥耐搀陶射付奢狙屹贺途记亲幽逊颖委昧蝇模真浪蔬迢噪声的危害与控制噪声的危害与控制4.为保护听力，声音不能超过为保护听力，声音不能超过dB；为保；为保证工作和学习，声音不能超过证工作和学习，声音不能超过dB；为保；为保证休息和睡眠，声音不能超过证休息和睡眠，声音不能超过dB5.控制噪声要从那三个方面入手：控制噪声要从那三个方面入手：_、_、_。907050防止噪声产生防止噪声产生阻断噪声的传播阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵防止噪声进入耳朵叭衅派揩太彝卓糖靴梦丁涉撤数域往引旧镣煽蚊申梗必雹熔贩汀惜冀掀葛噪声的危害与控制噪声的危害与控制绝取缀琢腊屉筐莽阀煮含诬沽陕犊琶惦谰沥擎狈福批生欠淬亮歉伏屋售藩噪声的危害与控制噪声的危害与控制