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1、表达自己的表达自己的阅读感悟阅读感悟1稻谷书屋 课前考点回顾课前考点回顾 散文考查要点：散文考查要点：揣摩文章线索，理顺文章思路；揣摩文章线索，理顺文章思路；把握前后文之间的内在联系；把握前后文之间的内在联系；领会部分句子（词语或短语）的意领会部分句子（词语或短语）的意蕴（含义）；蕴（含义）；赏读丰富而优美的文本语言；赏读丰富而优美的文本语言；体会思想情感，体会思想情感，表达自己阅读的感表达自己阅读的感悟；悟；2稻谷书屋课前考点回顾课前考点回顾 小说考查要点：小说考查要点：v 一句话或几句话分别概括情节大一句话或几句话分别概括情节大意；意；v根据描写手段，揣摩人物形象；根据描写手段，揣摩人物形
2、象；v把握环境描写对刻画人物和表现把握环境描写对刻画人物和表现主题的作用；主题的作用；v体会作品精巧的构思（宏观），体会作品精巧的构思（宏观），揣摩生动或准确的语言（微观）；揣摩生动或准确的语言（微观）；v挖掘作品主题，挖掘作品主题，表达自己阅读的表达自己阅读的感悟；感悟；3稻谷书屋课前考点回顾课前考点回顾 议论文考查要点：议论文考查要点：v读懂文章的基本观点；读懂文章的基本观点；v理顺文章思路，总体把握文章结构；理顺文章思路，总体把握文章结构；v掌握事实论据或道理论据在文中的具掌握事实论据或道理论据在文中的具体作用，或根据要求补写论据；体作用，或根据要求补写论据；v体会常见的论证方法及其作用
3、和准确体会常见的论证方法及其作用和准确严密的表达语言；严密的表达语言；v联系文本和生活实际谈感想、收获，联系文本和生活实际谈感想、收获，表达自己阅读的感悟；表达自己阅读的感悟；4稻谷书屋知识回顾与展示知识回顾与展示 v1把握主旨：把握主旨：文章要表达什么意思，如果有链接材文章要表达什么意思，如果有链接材料，那么每则材料分别是什么意思；料，那么每则材料分别是什么意思；v2联系实际：联系实际：结合生活实际，可能是写自己的学习、结合生活实际，可能是写自己的学习、生活，也可能是写你掌握的来自生活的材料（但要生活，也可能是写你掌握的来自生活的材料（但要看题干是否有这个要求，是怎么要求的）；看题干是否有这
4、个要求，是怎么要求的）；v3体会思考：体会思考：我读了文章以后有了什么思考；我读了文章以后有了什么思考； 把上述三项内容综合起来，发生碰撞，连缀成文字，把上述三项内容综合起来，发生碰撞，连缀成文字，组织并理顺语言。组织并理顺语言。5稻谷书屋说说感恩说说感恩 目前，全国各地都在大力建设和谐社会。而感恩则是和谐目前，全国各地都在大力建设和谐社会。而感恩则是和谐的润滑剂，是矛盾的融化剂。的润滑剂，是矛盾的融化剂。 在研究未成年人教育中，许多学校发现相当一些孩子拿在研究未成年人教育中，许多学校发现相当一些孩子拿到到“我为我为而感动而感动”这样的作文题目觉得无从下手。为什么这样的作文题目觉得无从下手。为
5、什么？中国伦理学会认为，现在的孩子，特别是城里的孩子从没有？中国伦理学会认为，现在的孩子，特别是城里的孩子从没有被感动过的道德实践。父母、学校、社会对他无论多好，他都被感动过的道德实践。父母、学校、社会对他无论多好，他都不会感动，更不会感恩、感谢，因为他觉得一切都是理所当然不会感动，更不会感恩、感谢，因为他觉得一切都是理所当然的。孩子们也没有什么特别的追求，因为一切他都满足了。的。孩子们也没有什么特别的追求，因为一切他都满足了。 上述这些材料很是发人深思。思考中，一个上述这些材料很是发人深思。思考中，一个“感恩感恩”的词汇涌进我的脑海中。想想看，如果充满感恩的氛的词汇涌进我的脑海中。想想看，如
6、果充满感恩的氛围，企业围，企业 “快乐指数快乐指数”还会低迷吗？如果心怀感恩的认知，孩还会低迷吗？如果心怀感恩的认知，孩子还能写作文无从下手吗？如果有着感恩的情感，还能子还能写作文无从下手吗？如果有着感恩的情感，还能“端起端起碗来吃肉，放下筷子骂娘碗来吃肉，放下筷子骂娘”吗？吗？ 看来，学会看来，学会“感恩感恩”，是人的一种道德修炼；引导人们，是人的一种道德修炼；引导人们学会感恩，则是公民道德建设中的重要一环。学会感恩，则是公民道德建设中的重要一环。6稻谷书屋 事物之间都是普遍联系的，人世间没有也不可能有绝对独事物之间都是普遍联系的，人世间没有也不可能有绝对独立的事物。因此，人之为人在于有感情
7、、有思维，要立的事物。因此，人之为人在于有感情、有思维，要“感恩一切！感恩一切！”感恩是一种修养，感恩是一种感情，感恩是一种良知，感恩是感恩是一种修养，感恩是一种感情，感恩是一种良知，感恩是一种觉悟，感恩是一种境界一种觉悟，感恩是一种境界 比如，在社会生活中，人人都要做到：感恩于父母，是父比如，在社会生活中，人人都要做到：感恩于父母，是父母给了我生命；感恩于师长，是师长给了我许多知识；感恩于生母给了我生命；感恩于师长，是师长给了我许多知识；感恩于生活，是生活给了我多彩的人生；感恩于自然，是自然给了我生命活，是生活给了我多彩的人生；感恩于自然，是自然给了我生命的源泉的源泉 而从更高层面说，感恩于
8、党、感恩于政府、感恩于而从更高层面说，感恩于党、感恩于政府、感恩于社会主义，会使我们达到更高的思想境界。社会主义，会使我们达到更高的思想境界。 我们中华民族是崇尚感恩的民族。在中华民族五千年文化我们中华民族是崇尚感恩的民族。在中华民族五千年文化中，有着丰厚的中，有着丰厚的“感恩感恩”理念。理念。“和为贵和为贵”、“仁者爱人仁者爱人”、“修身齐家治国平天下修身齐家治国平天下”、“理解万岁理解万岁”等等经典语言，等等经典语言，“将心比将心比心心”、“投桃报李投桃报李”一类流传故事，都充满着一类流传故事，都充满着“感恩感恩”的思想。的思想。至于从孔老夫子那儿传下来的仁、义、礼、智、信，更与至于从孔老
9、夫子那儿传下来的仁、义、礼、智、信，更与“感恩感恩”分不开。分不开。( (选自选自20062006年第年第1010期期人民论坛人民论坛，有改动），有改动）7稻谷书屋请结合文章，阅读下列三则链接材料，结合自己的生活经历，谈谈你对“感恩”的认识。（不少于100字）（6分） 材料一：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心（霍金的演讲词） 材料二：懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点
10、一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。 材料三：那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯 这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。8稻谷书屋纠偏与引导纠偏与引导 投石问路投石问路v“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱弱感恩的心，感谢命运，花开花落，我感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。一样会珍惜。”感恩是一种朴实美好的感情，感恩是一种朴实美好的感情，让我们用实际行动去报答父母、朋友、社会让
11、我们用实际行动去报答父母、朋友、社会的恩情，让我们每个人都学会感恩。的恩情，让我们每个人都学会感恩。9稻谷书屋纠偏与引导纠偏与引导 投石问路投石问路v懂得感恩的人，是有谦虚之德和敬畏之心的懂得感恩的人，是有谦虚之德和敬畏之心的人，所以在生活中我们一定要学会谦虚，要人，所以在生活中我们一定要学会谦虚，要爱护和关怀比自己弱小的人，要感激老天的爱护和关怀比自己弱小的人，要感激老天的恩赐，这样，才能做一个不受人轻视，让人恩赐，这样，才能做一个不受人轻视，让人一辈子记住的人。总之，我要时刻记住感恩，一辈子记住的人。总之，我要时刻记住感恩，做一个懂得感恩的人。做一个懂得感恩的人。10稻谷书屋纠偏与引导纠偏
12、与引导 投石问路投石问路v当今社会，学会了感恩，就能做好一切事情，当今社会，学会了感恩，就能做好一切事情，感恩已越来越变成现代社会发展的主题。对感恩已越来越变成现代社会发展的主题。对世界充满一颗感恩之心，世界会很美好，对世界充满一颗感恩之心，世界会很美好，对世界毫无感激，那一个是糟糕的。我在学习世界毫无感激，那一个是糟糕的。我在学习中如果充满感恩的心，就会觉得眼前的一切中如果充满感恩的心，就会觉得眼前的一切都很明朗顺利。都很明朗顺利。11稻谷书屋 评分标准：评分标准：此题为开放题，答案此题为开放题，答案不惟一。要求不惟一。要求联系材料联系材料，结合自身经结合自身经历历。字数不足，酌情扣分字数不
13、足，酌情扣分。 12稻谷书屋一句话概括：v材料一：人要拥有一颗感恩的心；材料一：人要拥有一颗感恩的心；v材料二：懂得感恩的人，往往是有谦虚材料二：懂得感恩的人，往往是有谦虚 之德和敬畏之心的人；之德和敬畏之心的人；v材料三：关爱（感恩于人）能激励人前材料三：关爱（感恩于人）能激励人前 进（奋进）；进（奋进）；v原原 文：学会感恩是一种道德修炼，引文：学会感恩是一种道德修炼，引 导人们学会感恩，是公民道德导人们学会感恩，是公民道德 建设的重要一环。建设的重要一环。13稻谷书屋连缀成语段：连缀成语段： 学会感恩，是做人的基本道德。懂学会感恩，是做人的基本道德。懂得感恩的人，世界给予他的东西一定很得
14、感恩的人，世界给予他的东西一定很丰富。过去，我过惯了丰富。过去，我过惯了“衣来伸手，饭衣来伸手，饭来张口来张口”的日子，总觉得父母亲为我所的日子，总觉得父母亲为我所作的这一切都是理所当然的。读了文章作的这一切都是理所当然的。读了文章后，我认识了自己的不足，我要满载着后，我认识了自己的不足，我要满载着父母亲的爱，努力提高自身修养，谦虚父母亲的爱，努力提高自身修养，谦虚待人，时刻怀揣着一颗感恩的心，回报待人，时刻怀揣着一颗感恩的心，回报父母的厚爱，与爱同行，用爱激励我前父母的厚爱，与爱同行，用爱激励我前进。进。14稻谷书屋v评分标准：评分标准：4分。分。能联系课文和生活能联系课文和生活实际，得实际
15、，得2分分；能结合文章写出深刻能结合文章写出深刻含义，得含义，得2分分。15稻谷书屋巩固与反馈巩固与反馈 牛刀小试牛刀小试v请同学们回顾请同学们回顾总复习总复习第第135燕子燕子，运用刚才总结的方法完，运用刚才总结的方法完成题目成题目11。 16稻谷书屋紫藤萝瀑布:紫藤萝尽管遭遇许多摧残,但仍然迸发顽强的生命力燕子燕子:燕子在营造家园时呕心沥血燕子在营造家园时呕心沥血,不遗余力不遗余力; 为成为最优秀的科学家为成为最优秀的科学家,身体几近残疾亦无怨无悔身体几近残疾亦无怨无悔.成功和理想的实现总是充满了苦痛和牺牲成功和理想的实现总是充满了苦痛和牺牲. .通向通向成功的道路都不是一帆风顺的成功的道
16、路都不是一帆风顺的. .17稻谷书屋连缀成文: 成功和理想的实现总是充满了苦痛和牺牲成功和理想的实现总是充满了苦痛和牺牲.通向成功的道路都不是一帆风顺的通向成功的道路都不是一帆风顺的.紫藤萝尽管遭遇许多摧残,但仍然迸发顽强的生命力;燕子不燕子不惧磨难不遗余力营造家园惧磨难不遗余力营造家园;为了理想为了理想,执着付出执着付出,身身体几近残疾亦无怨无悔。体几近残疾亦无怨无悔。我们要正确对待生活中我们要正确对待生活中的苦难和不幸，咬定目标不放松，锲而不舍努力，的苦难和不幸，咬定目标不放松，锲而不舍努力，再努力，在不懈的追求过程中绽放最美的生命花再努力，在不懈的追求过程中绽放最美的生命花朵。朵。18稻谷书屋互互 动动 归归 纳纳畅畅 所所 欲欲 言言这堂课我有哪些收获？这堂课我有哪些收获？19稻谷书屋祝愿同学们能够在中考的考场上如鱼得水，游刃有余，取得满意的成绩！欢迎指导，谢谢大家！课后作业：课后作业：南通的南通的2008中考作业本中考作业本 文学作品阅读文学作品阅读 8889页页心泉心泉第第5题题 议论文阅读议论文阅读156157页页小处的优美与小处的优美与 大处的壮阔大处的壮阔第第 5题题 20稻谷书屋
