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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！最新中小学教案 青年在选择职业时的考虑 复习目标 1理解马克思给青年选择职业提出的要求 2学习逐层深入的说理方法 3感受本文语言的哲理性 一、基础知识 1.字音 蓦然（m） 倏忽（sh） 炫耀（xun） 藐视（mio） 恪尽（k） 啃啮（ni） 吮吸（shn）教诲（hu） 梦寐（mi） 赐予（y） 2.多音字 称：称职（chn） 称（chng）赞 悄：悄（qio）然 悄悄(qio) 3.词语 怨天尤人：指遇到不顺心的事一味埋怨别人或归咎于客观原因。 战战兢兢：形容非常恐惧，小心谨慎的样子。 二、作
2、家作品 马克思是一位伟大的思想家，革命家，科学家，是科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的伟大导师。1847 年与恩格斯共同起草了共产党宣言 ，写作了资本论 ，构成了马克思主义经济理论体系。 三、文本解读 1.了解背景 本文是 1835 年 8 月份，就读于德国特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试的作文青年在选择职业时的考虑 。 2.理清结构 文章论述了青年在选择职业时应考虑的各种因素， 阐明了择业要遵循人类幸福和自身完美统一原则，表达了作者为人类谋福利的崇高人生追求。 第一部分（第 12 段） ，阐明选择职业是青年的首要责任。 第二部分（第 316 段） ，阐述选择职业应考虑的各种因素。
3、 这一部分作者紧扣选择目标、虚荣心、幻想、体质、自己的能力等诸多影响职业选择的因素，对怎样选择问题展开了论述。可分为两个层次。第一层， （第 311 段） ，阐述选择职业应考虑的思想因素。 第二层 （第 1216 段） ， 阐述选择职业应考虑的客观因素。 作者指出，我们选择职业时不仅要考虑内在的精神因素，还要考虑外在的客观因素。 第三部分（第 1728 段） ，阐述青年应该选择怎样的职业。 作者在这一部分中阐述了选择职业所遵循的三条标准： 一是选择的职业能够使人获得最高尊严； 二是建立在正确的思想基础之上； 三是能使我们最大限度地为人类进步而劳动并达到完美境界。可分为四个层次。第一层（第 17
4、21 段） ，阐述应该选择使我们能够获得尊严的职业。第二层（第 2225 段） ，阐述从事抽象真理研究的人应该珍视自己的事业，要具有为真理而献身的精神。第三层（第 2627 段） ，揭示了文章的中心论点， “在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美” 。第四层（第 28 段） ，阐述如果选择了最能为人类而工作的职业， 我们就能变得勇敢、 高尚， 这种劳动的伟大意义也将长存。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！最新中小学教案 3.品味艺术 说理逐层深入。从全文来看，文章各部分之间层层深入，步步推进，逻辑性强。
5、作者首先提出命题，选择职业是青少年的首要责任；接着针对青年择业时出现的错误思想，阐述了影响职业选择的思想因素和客观因素。 两者都谈及以后， 作者才提出选择什么职业的问题，最后阐述择业原则即“人类的幸福”和“我们自身的完美”这两者之间的关系。在每一部分中，我们可以看出作者说理的层次，如论述影响职业选择的思想因素时，作者首先摆出了选择职业时的一种普遍心理：我们很快就对狂热追求的目标感到厌恶。接着提出问题：为什么会错误地选择目标呢？产生热情的来源在哪里？然后进行一一探究。 语言准确严密。本文用语准确严密，说理透彻，体现了作者思维的缜密性。如“它不是那种可能由我们长期从事，冷却的职业”一句中，阐述所选
6、择的职业虽然值的炫耀，但长期从事该职业的过程中，心理可能出现疲惫。由 “厌倦”到“劲头低落”再到“热情冷却” ，程度逐渐增强，具有层次性，准确地表明了从事这种职业的心理变化。 5.分析重点 第 2627 段，揭示了文章的中心论点， “在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美” 。 “人类的幸福”和“我们自身的完美”是辩证统一关系，我们不能认为个人幸福与人类幸福这两者矛盾，“人的本性是这样的： 人只有自己才能完美” 。这种观念具有超越时空的穿透力和永恒的魅力， 作者从正反两个方面进行论证， 接着从历史、经验、宗教三个方面再次肯定了这一点。 跟踪练习 一、选择题 1下列加点
7、词语的读音，完全正确的一项是（ ） A教诲（hu） 蓦然 （ m ） 倏忽而生（sh） B贬低（bin ） 炫耀 （ xun ） 浮想联翩（pin） C钦佩（qng ） 啃啮 （ ni ） 梦寐以求（mi ） D卓越（zhu ） 惩罚 （chng ） 恪尽职守（k ） 2下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A权衡 蒙蔽 怨天忧人 B威胁 藐视 听天由命 C搅扰 貌然 鬼迷心窍 D尊循 典范 教诲 3.填入下列句子括号中的词语正确的一项是（ ） 神轻声地但坚定地作 . 他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世的_. 我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的_. A启事 辛酸 权利 B启示
8、心酸 权利 C启示 辛酸 权利 D启示 辛酸 权力 4填入下列句子中横线规定了它应该遵守的活动范围，动物_就安分地在这个范围内活动，_ 不试图越出这个范围，_不考虑有其它范围存在。神_给人指定了共同的目标适合于他、最能使他和社会变得高尚的地位。 A而 也 甚至 也 但是 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！最新中小学教案 B也 而 但是 也 甚至 C也 而 甚至 也 但是 D也 也 但是 而 甚至 5对下列句子中修辞方法的判断，正确的一项是（ ） 还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇。
9、它无尽无休的搅扰、啃嗤我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 A反问 比喻 排比 B反问 拟人 排比 C反问 比喻 夸张 D设问 比喻 排比 二、填空题 1.本文的中心论点是 。 2.下面是对三月的景物描写，请续写四个句子。 太阳在三月升高，柳条在三月长垂。白雪在三月消融，冰凌在三月隐退。_，_，_，_。 三、阅读理解 阅读下面的文字，完成 15 题 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益会彼此敌对、互相冲突，一种利益必须消灭另一种利益；相反，人的本性是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美
10、。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。 历史把那些为共同目标工作因而自己变得高尚的人称为最伟大的人物； 经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的典范，就曾为人类而牺牲自己有谁敢否定这类教诲呢? 如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。 我们的事业将悄然无声的存在下去， 但是他会永远发挥作用， 而面对我们的骨灰，高尚的人们将流下热泪。 1.下列对文中划线句子含义的理解，错误的一项是（ ） A.人的社会价值与自我价值是统一的 B.社会价值与自我价值之间不存在矛盾 C.为人类造福能实现人的自我价值 D.为人类造福需要提高人的自身素质 2.第一段中加点的 “这两种利益” 指的是什么？作者强调了那种利益更重要？为什么？从中可以看出作者向往的是什么职业？ 这两种利益是 。 作者强调的是 。 因为 。
