《九年级历史与社会全册 第2单元第3课走可持续发展之路课件2 人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史与社会全册 第2单元第3课走可持续发展之路课件2 人教版（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路1）上述一组漫画分别反映了当前社会面临的哪些问题？）上述一组漫画分别反映了当前社会面临的哪些问题？2）展开你的想象，地球母亲的第四声叹息将会是什么，为避）展开你的想象，地球母亲的第四声叹息将会是什么，为避免这一叹息的出现免这一叹息的出现，人类必须选择一条怎样的发展道路？，人类必须选择一条怎样的发展道路？第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路 材料一：缺油材料一：缺油! !断油断油! !排队加油排队加油! !限量加油限量加油! !柴油紧缺再度袭来。柴油紧缺再度袭来。 材料二：柴油紧缺，究其原因，众说纷纭：材料二：柴油紧
2、缺，究其原因，众说纷纭：“柴油柴油”说：是资源少的必然结果；说：是资源少的必然结果；“资源资源”说：是发展太快了；说：是发展太快了；“发展发展”说：都是人太多惹的祸。说：都是人太多惹的祸。 1)1)上述材料共同反映我国经济社会发展中存在什么问题？材料二的说上述材料共同反映我国经济社会发展中存在什么问题？材料二的说法对我们解决这一问题有何借鉴意义？法对我们解决这一问题有何借鉴意义？ 2)2)请结合材料，简述人口、资源、发展之间的关系。请结合材料，简述人口、资源、发展之间的关系。 3)3)为避免类似事件的发生，我们必须选择一条怎样的发展道路？为避免类似事件的发生，我们必须选择一条怎样的发展道路？第
3、二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路资源短缺。要节约资源；人与自然环境要和谐发展，不能以牺牲资源资源短缺。要节约资源；人与自然环境要和谐发展，不能以牺牲资源为代价谋求短期的经济发展；要实行计划生育，控制人口数量为代价谋求短期的经济发展；要实行计划生育，控制人口数量是相互作用、相互依赖的整体；人口数量大，不断索取资源，造成是相互作用、相互依赖的整体；人口数量大，不断索取资源，造成资源短缺，从而阻碍社会发展。资源短缺，从而阻碍社会发展。要走人口、资源、环境相互协调的可持续发展道路要走人口、资源、环境相互协调的可持续发展道路阅读教材阅读教材P77页相关内容，思考：页相关内容，思考
4、：1、为什么人们要寻求可持续发展的道路？、为什么人们要寻求可持续发展的道路？2、可持续发展的涵义、基本要求和三个基、可持续发展的涵义、基本要求和三个基本原则？本原则？3、我国政府实施可持续发展的具体实践？、我国政府实施可持续发展的具体实践？第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路现现状状可可持持续续发发展展一个基本概念一个基本概念两个要求两个要求三大原则三大原则责任感强责任感强道德水准高道德水准高公平性公平性持续性持续性共同性共同性第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路中国实施可持续发展战略的实践1）颁布中国）颁布中国21世纪议程世纪议程中国21世纪人口、
5、环境与发展白皮书2）发展生态农业）发展生态农业3）踊跃参加解决全球性环境问题的国际合踊跃参加解决全球性环境问题的国际合作作第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路世界上首部国家世界上首部国家级可持续发展战级可持续发展战略白皮书略白皮书第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路处于社会主义初级阶段处于社会主义初级阶段世界上最大的发展中国家世界上最大的发展中国家人口众多，且增加迅速人口众多，且增加迅速资源过度消耗资源过度消耗环境污染严重环境污染严重生态平衡遭到破坏生态平衡遭到破坏严重地制约我国经济严重地制约我国经济的发展和人民生活质的发展和人民生活质量的提高，阻碍
6、着我量的提高，阻碍着我国社会主义现代化的国社会主义现代化的进程。进程。 中国为什么要实施可持续发展战略？中国为什么要实施可持续发展战略？第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路实施可持续发展战略是落实科学发展观的要求，实施可持续发展战略是落实科学发展观的要求，是社会主义现代化建设的必然选择是社会主义现代化建设的必然选择 实施可持续发展战略的总体要求？实施可持续发展战略的总体要求？第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路坚持以人为本的全面、协调、可持续发展坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，坚持计划生育、节约资源和保的科学发展观，坚持计划生育、节
7、约资源和保护环境的基本国策，正确处理人口、资源和环护环境的基本国策，正确处理人口、资源和环境的关系，努力把我国建设成为资源节约型社境的关系，努力把我国建设成为资源节约型社会、环境友好型社会，促进人与自然的协调，会、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。推动生态文明建设。良好的文明发展道路。推动生态文明建设。“生态农业生态农业”一词，是一词，是1971年由美国土壤学家年由美国土壤学家W阿不里奇正式提出，在他的倡导下很快得到西方发阿不里奇正式提出，在他的倡导下很快得到西方发达国家的普遍重视。几十年来，
8、得到了很大发展。达国家的普遍重视。几十年来，得到了很大发展。70年代末，年代末，80年代初引入我国。通过大量实践，已年代初引入我国。通过大量实践，已涌现出许多生态农业建设的典型，如涌现出许多生态农业建设的典型，如珠江三角洲基塘珠江三角洲基塘系统的改良和推广、黄土高原农林牧结合的小流域综系统的改良和推广、黄土高原农林牧结合的小流域综合治理、北京大兴县留民营生态农业新村、广西的立合治理、北京大兴县留民营生态农业新村、广西的立体农业、山东盐碱滩上的体农业、山东盐碱滩上的“吨粮田吨粮田”，等等。生态农等等。生态农业建设取得的巨大成效引起了国内社会各界的关注和业建设取得的巨大成效引起了国内社会各界的关注
9、和支持，国际组织对我国这一创新给予高度评价，认为支持，国际组织对我国这一创新给予高度评价，认为我国已走在世界农业可持续发展的前例。我国已走在世界农业可持续发展的前例。“第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路种葡萄养鱼酿酒酒酒糟糟塘塘泥泥葡葡萄萄生态农业循环图生态农业循环图传统经济：传统经济：资源资源产品产品废弃物废弃物循环经济：循环经济：资源资源产品产品新资源新产品新资源新产品请你说说请你说说请你说说请你说说: : : : 这样做有什么好处？这样做有什么好处？这样做有什么好处？这样做有什么好处？使各种资源使各种资源得到充分的得到充分的利用利用,既最大既最大限度地避免限度地避
10、免了环境污染了环境污染,又节省成本又节省成本,实现了经济实现了经济利益的最大利益的最大化。化。循环经济举例：循环经济举例：生产中生产中：秸杆经济、玉米芯的绿色三部曲、生态农业循环模式秸杆经济、玉米芯的绿色三部曲、生态农业循环模式生活中生活中：一水多用、废旧物品的分类回收、纸张重复使用、一纸多用、一水多用、废旧物品的分类回收、纸张重复使用、一纸多用、教科书循环使用、用手帕代替纸巾教科书循环使用、用手帕代替纸巾循环经济模式体现的战略、发展观、国策循环经济模式体现的战略、发展观、国策可持续发展战略、科学发展观、节约资源和保护环境的可持续发展战略、科学发展观、节约资源和保护环境的基本国策基本国策企企业
11、业收收购购玉玉米米芯芯生生产产功功能糖能糖农民种植玉农民种植玉米米产产糖糖后后废废渣渣用用于于发发电电（草草木木灰灰还还田）田）第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路中国积极参加了联合国发起的历次重要的国际环境会议，中国积极参加了联合国发起的历次重要的国际环境会议，参与了很多重要国际文件的起草工作，如参与了很多重要国际文件的起草工作，如联合国人类环境联合国人类环境宣言宣言、里约环境与发展宣言里约环境与发展宣言、21世纪议程世纪议程、约约翰内斯堡可持续发展宣言翰内斯堡可持续发展宣言等。等。在国际环境立法活动中，中国参加了在国际环境立法活动中，中国参加了海洋法公约海洋法公约、关
12、于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书、控制危险废控制危险废物越境转移及其处置巴塞尔公约物越境转移及其处置巴塞尔公约、生物多样性公约生物多样性公约、联合国气候变化公约联合国气候变化公约等谈判和起草工作。从等谈判和起草工作。从20世纪世纪70年年代至今，中国已签署了代至今，中国已签署了50多个国际环境公约。多个国际环境公约。截至目前，中国已与美国、日本、加拿大等截至目前，中国已与美国、日本、加拿大等42个国家签个国家签署了双边环境合作保护协议或谅解备忘录，与署了双边环境合作保护协议或谅解备忘录，与11个国家签署个国家签署了核安全合作双边协定或谅解备忘录。还举办了了核安
13、全合作双边协定或谅解备忘录。还举办了“非洲国家非洲国家水污染和水资源管理研修班水污染和水资源管理研修班”，帮助非洲国家开展环境人力，帮助非洲国家开展环境人力资源培训工作。资源培训工作。第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路2009年年12月月718日联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召日联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开。来自开。来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨个国家的谈判代表召开峰会，商讨京都议定京都议定书书一期承诺到期后的后续方案，即一期承诺到期后的后续方案，即2012年至年至2020年的全球年的全球减排协议。会议最终达成不具有法律约束力的减排协议。会议最终达成
14、不具有法律约束力的哥本哈根协哥本哈根协议议在会议上在会议上中国承诺：中国承诺：2020年单位年单位GDP二氧化碳排放比二氧化碳排放比2005年下降年下降40-45%的目标。的目标。第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路2010年年11月月29日至日至12月月10日，来自日，来自世界世界190多个国家和地区的与会人员多个国家和地区的与会人员齐聚墨西哥坎昆，参加联合国气候齐聚墨西哥坎昆，参加联合国气候变化大会，探寻未来应对气候变化变化大会，探寻未来应对气候变化问题的办法。问题的办法。烦恼门诊烦恼门诊阅读教材阅读教材P78
15、-79页页小杜的家乡该怎么办小杜的家乡该怎么办回答下面问题回答下面问题：1.为什么有关领导要邀请有关人士来商讨为什么有关领导要邀请有关人士来商讨.这体现了我们这体现了我们在实践可持续发展要考虑什么原则在实践可持续发展要考虑什么原则?2.说说他们有哪些方面的考虑说说他们有哪些方面的考虑?你同意上述哪些观点你同意上述哪些观点?3.小杜家乡的村长和村里长者的考虑又体现实践可持续发小杜家乡的村长和村里长者的考虑又体现实践可持续发展要考虑什么原则展要考虑什么原则?4、你认为我们应怎样正确处理好环境与经济建设的关系、你认为我们应怎样正确处理好环境与经济建设的关系5.请你为这个地方的可持续发展提出几点建议请
16、你为这个地方的可持续发展提出几点建议?第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路青少年与可持续发展青少年与可持续发展 青少年与节能减排青少年与节能减排第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路树立树立可持续发展意识和节能环保意识可持续发展意识和节能环保意识；增强；增强社会责任意识社会责任意识从日常生活小事做起，自觉从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保履行节约资源保护环境的义务护环境的义务，如随手关灯；少用或不用一次性餐，如随手关灯；少用或不用一次性餐具；回收废弃物；环保购物，倡导绿色消费等；具；回收废弃物；环保购物，倡导绿色消费等；积极参与节能减排的积极参与节
17、能减排的宣传活动宣传活动；同各种破坏资源和环境的行为作同各种破坏资源和环境的行为作斗争斗争走走可可持持续续发发展展之之路路可持续发展的必要性可持续发展的必要性可持续发展的涵义、基可持续发展的涵义、基本要求和基本原则本要求和基本原则中国实施可持续发中国实施可持续发展的具体实践展的具体实践公平性原则公平性原则持续性原则持续性原则共同性原则共同性原则节能减排与青少年节能减排与青少年第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路发展循环经济发展循环经济1、下列措施、下列措施不符合不符合可持续发展观念的是（可持续发展观念的是（）围湖造城，无限制扩大城市规模围湖造城，无限制扩大城市规模讲究卫生
18、，推广使用一次性筷子讲究卫生，推广使用一次性筷子商店有偿使用塑料袋商店有偿使用塑料袋既要金山银山，又要绿水青山既要金山银山，又要绿水青山ABCD2、国家发革委起草了、国家发革委起草了关于居民生活用电实行阶梯电价的关于居民生活用电实行阶梯电价的指导意见指导意见(征求意见稿征求意见稿)，并于，并于10月月9日全文公布，向社会日全文公布，向社会征求意见。其基本原则是用电少的居民少负担，用电多的居征求意见。其基本原则是用电少的居民少负担，用电多的居民多负担。实行阶梯电价体现了可持续发展的民多负担。实行阶梯电价体现了可持续发展的原则原则A共同性原则共同性原则B公平性原则公平性原则（）C持续性原则持续性原
19、则D平等性原则平等性原则第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路BB某农村利用水乡优势发展水产养殖业，河泥用作葡萄树某农村利用水乡优势发展水产养殖业，河泥用作葡萄树的肥料，葡萄酿成酒，酒糟喂鱼。葡萄园里兴起生态旅游。的肥料，葡萄酿成酒，酒糟喂鱼。葡萄园里兴起生态旅游。据此回答据此回答3-4题题3、这种经济发展模式的精妙之处在于（）、这种经济发展模式的精妙之处在于（）通过循环利用资源，降低生产成本，增加农民收入通过循环利用资源，降低生产成本，增加农民收入从根本上解决了农村废弃物的排放问题从根本上解决了农村废弃物的排放问题因地制宜地发展经济，使相关行业优势互补因地制宜地发展经济，
20、使相关行业优势互补实现了环境效益与经济效益的双赢实现了环境效益与经济效益的双赢4、这种经济发展模式遵循了可持续发展的以下原则（、这种经济发展模式遵循了可持续发展的以下原则（）A公平性原则公平性原则B持续性原则持续性原则C共同性原则共同性原则D一致性原则一致性原则CB在人类社会发展过程中，尤其是近在人类社会发展过程中，尤其是近50年来的工业化活动年来的工业化活动加剧了二氧化碳的排放量，致使全球气候变暖，威胁人类的加剧了二氧化碳的排放量，致使全球气候变暖，威胁人类的生存和发展。面对危机，国际社会在努力。生存和发展。面对危机，国际社会在努力。2010年度年度11月月29日至日至12月月10日，来自世
21、界日，来自世界190多个国家和地区的与会人员多个国家和地区的与会人员齐聚墨西哥坎昆，参加联合国气候变化大会，探寻未来应对齐聚墨西哥坎昆，参加联合国气候变化大会，探寻未来应对气候变化问题的办法。为减少全球二氧化碳排放量，会议坚气候变化问题的办法。为减少全球二氧化碳排放量，会议坚持了持了“共同但有区别的责任共同但有区别的责任”原则，指出发达国家应根据自原则，指出发达国家应根据自己的历史责任带头应对气候变化及其负面影响，并向发展中己的历史责任带头应对气候变化及其负面影响，并向发展中国家提供长期、可预测的资金、技术以及能力建设支持。发国家提供长期、可预测的资金、技术以及能力建设支持。发达国家要承担全球
22、经济范围的绝对减排指标，发展中国家在达国家要承担全球经济范围的绝对减排指标，发展中国家在可持续发展框架下采取国内适当减缓行动。可持续发展框架下采取国内适当减缓行动。思考：上述材料中国际社会的举措是如何体现可持续发展思考：上述材料中国际社会的举措是如何体现可持续发展基本原则的？基本原则的？材料材料+观点，一一对应观点，一一对应面对全球气候变暖这一不争事实，国际社会努力减少二氧化碳面对全球气候变暖这一不争事实，国际社会努力减少二氧化碳排放量，（材料）力争排放量，（材料）力争使人类的经济活动和社会发展保持在资使人类的经济活动和社会发展保持在资源和环境的承载能力之内源和环境的承载能力之内，这体现了持续
23、性原则（观点）这体现了持续性原则（观点）国际社会共同承担责任，共同努力减排二氧化碳国际社会共同承担责任，共同努力减排二氧化碳，体现了共同性原则。体现了共同性原则。世界各国根据客观实际，采用世界各国根据客观实际，采用“共同但有区别的责任共同但有区别的责任”原则，原则，发达国家实行强制减排，发展中国家采取减缓行动，发达国家实行强制减排，发展中国家采取减缓行动，体现了公平性原则。体现了公平性原则。（2010丽水）（丽水）（8分）浙江民生频道分）浙江民生频道1818黄金眼黄金眼“红黑红黑榜榜”节目，把弘扬社会正气的事件推上节目，把弘扬社会正气的事件推上“红榜红榜”，反有违社会，反有违社会正气的事件推上
24、正气的事件推上“黑榜黑榜”，发挥了很好的舆论监督作用。，发挥了很好的舆论监督作用。某校九（某校九（3）班以）班以“节能减排节能减排”为主题，模拟为主题，模拟“红黑榜红黑榜”节节目，举行班会活动，请你参与。目，举行班会活动，请你参与。【我看我辨】【我看我辨】(1)按节目要求对以下事件进行判断，在（按节目要求对以下事件进行判断，在（）内填上内填上“红榜红榜”或或“黑榜黑榜”。（。（2分）分）A企业通过技术创新把废弃饮料盆分离加工成多种产品，获企业通过技术创新把废弃饮料盆分离加工成多种产品，获得较高经济和社会效益。得较高经济和社会效益。（）B企业将未经处理的工业废水直接排入河道，节约了成本，企业将未
25、经处理的工业废水直接排入河道，节约了成本，获得了丰厚经济效益。获得了丰厚经济效益。（）【我评我析】【我评我析】(2)请围绕班会主题，分析请围绕班会主题，分析A、B企业的做法，从企业的做法，从中你能获得什么启示？（中你能获得什么启示？（4分）分）【我思我行】【我思我行】(3)我们身边还存在一些与本次班会主题相违背的我们身边还存在一些与本次班会主题相违背的现象，请举一例并提出合理的改进建议。（现象，请举一例并提出合理的改进建议。（2分）分）(1)红榜红榜黑榜黑榜(2)（分析（分析A、B企业的做法）企业的做法）A企业加强了废弃物的回收利用，变废为宝，既改企业加强了废弃物的回收利用，变废为宝，既改善了
26、环境，又取得了较好的经济社会效益。善了环境，又取得了较好的经济社会效益。B企业将工业废水直接排入河道，虽然获得了较好企业将工业废水直接排入河道，虽然获得了较好的经济收益，但破坏了生态环境的经济收益，但破坏了生态环境。（结合（结合A、B企业的正反做法，归纳从中得到的共企业的正反做法，归纳从中得到的共同启示）同启示）从中可以看出，能否正确处理好资源、环境、发从中可以看出，能否正确处理好资源、环境、发展之间的关系，关系到经济社会的可持续展之间的关系，关系到经济社会的可持续发展发展。(3)所举事例必须联系实际。如：生活中浪费资源、所举事例必须联系实际。如：生活中浪费资源、破坏环境的行为。破坏环境的行为
27、。（07绍兴）在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护，这是贯彻落实科学发展观、实绍兴）在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护，这是贯彻落实科学发展观、实现我国经济现我国经济“又快又好又快又好”发展的内在要求。阅读材料，回答问题。发展的内在要求。阅读材料，回答问题。材料一：材料一：2005、2006年我国经济发展的部分主要指标年我国经济发展的部分主要指标2005年年2006年年实现情况实现情况原定目标原定目标国内生产总值增长国内生产总值增长9.9%10.7%8%左右左右单位国内生产总值能源消耗量单位国内生产总值能源消耗量上升上升0.2%下降下降1.2%降低降低4%主要污染主要污染物排放量物排
28、放量化学需氧量化学需氧量增长增长5.6%增长增长1.2%减少减少2%二氧化硫排放量二氧化硫排放量增长增长13.1%增长增长1.8%材料二：全国钢铁龙头企业材料二：全国钢铁龙头企业宝钢，这些年来把节能和环保视为企业必须宝钢，这些年来把节能和环保视为企业必须负起的社会责任，通过引进和自主开发新技术，完善工艺流程，改变了人们头脑负起的社会责任，通过引进和自主开发新技术，完善工艺流程，改变了人们头脑中中“钢厂黑烟囱林立，水电煤无底洞钢厂黑烟囱林立，水电煤无底洞”的传统印象。目前，宝钢吨钢综合能耗由的传统印象。目前，宝钢吨钢综合能耗由于国外知名企业日本的于国外知名企业日本的“新日铁新日铁”和和“JPE”
29、；水的循环利用率搞到；水的循环利用率搞到98%；高炉、；高炉、转炉和焦炉三种煤气实现零排放，全部回收利用。从去年开始宝钢率先发布年度转炉和焦炉三种煤气实现零排放，全部回收利用。从去年开始宝钢率先发布年度“可持续发展报告可持续发展报告”，接受社会监督。，接受社会监督。（1）分析材料一显示经济信息，令人亦喜亦忧。这里的分析材料一显示经济信息，令人亦喜亦忧。这里的“喜喜”与与“优优”各指什各指什么？么？（2）结合材料一，分析说明材料二中宝钢的成功经验对实现我国经济结合材料一，分析说明材料二中宝钢的成功经验对实现我国经济“又好又又好又快快”发展的借鉴意义。发展的借鉴意义。（3）节约资源、保护环境应成为
30、每个社会成员的自觉行动。试从公民权利和义节约资源、保护环境应成为每个社会成员的自觉行动。试从公民权利和义务关系加以简要说明务关系加以简要说明答案要点答案要点（1）喜：）喜：2006年，我国国民经济继续平稳快速发展，单位国年，我国国民经济继续平稳快速发展，单位国内生产总之能耗由上一年的上升转为下降，主要污染物排放总内生产总之能耗由上一年的上升转为下降，主要污染物排放总量增幅减缓。量增幅减缓。优：全国没有实现原定的节能降耗的污染减排目标，形势严峻。优：全国没有实现原定的节能降耗的污染减排目标，形势严峻。（2）实现我国经济）实现我国经济“又好又快又好又快”发展，要充分发挥科技的巨发展，要充分发挥科技
31、的巨大作用，提高自主创新能力，加快节能环保技术进步，大力发大作用，提高自主创新能力，加快节能环保技术进步，大力发展循环经济，减少能耗，提高资源利用率；加大污染治理和环展循环经济，减少能耗，提高资源利用率；加大污染治理和环境保护力度。境保护力度。（3）我国公民的权利与义务具有一致性，每个公民在享有生）我国公民的权利与义务具有一致性，每个公民在享有生存和发展所需要的自然资源和环境权利的同时，必须自觉履行存和发展所需要的自然资源和环境权利的同时，必须自觉履行节约资源、保护环境的义务，这才是一个具有高度法制社会和节约资源、保护环境的义务，这才是一个具有高度法制社会和高尚道德的合格公民。高尚道德的合格公
32、民。（1）2006年，我国资源能源的利用率逐步提高（或：单位年，我国资源能源的利用率逐步提高（或：单位国内生产总值的能源消耗量开始下降）；环境污染恶化的国内生产总值的能源消耗量开始下降）；环境污染恶化的趋势有所遏制（或：主要污染物排放总量增长趋势减慢）。趋势有所遏制（或：主要污染物排放总量增长趋势减慢）。（2分）但是，保护资源和保护环境的形势依然严峻。分）但是，保护资源和保护环境的形势依然严峻。（或（或节能减排的任务仍很艰巨节能减排的任务仍很艰巨）（2分）分）（2）有利于引导公民循环利用资源、节约资源，减少资）有利于引导公民循环利用资源、节约资源，减少资源的浪费和损失，推进资源节约型社会建设；
33、有利于引导源的浪费和损失，推进资源节约型社会建设；有利于引导绿色生产和绿色消费，保护环境，推进环境友好型社会建绿色生产和绿色消费，保护环境，推进环境友好型社会建设；有利于促进人与自然和谐相处，从而推动社会主义和设；有利于促进人与自然和谐相处，从而推动社会主义和谐社会建设。（谐社会建设。（6分）分）（3）可持续发展战略。（）可持续发展战略。（2分）分）第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路（07上虞适应）阅读下列材料，回答问题。（上虞适应）阅读下列材料，回答问题。（12分）分）材料一：材料一：2006年，我国单位国内生产总值能耗由前三年分年，我国单位国内生产总值能耗由前三年分
34、别上升别上升4.9、5.5、0.2，转为下降，转为下降1.2；化学需氧量、；化学需氧量、二氧化硫排放量由上年分别增长二氧化硫排放量由上年分别增长5.6和和13.1，减为增长，减为增长1.2和和18。但是，全国没有实现年初确定的单位国内生产总值。但是，全国没有实现年初确定的单位国内生产总值能耗降低能耗降低4左右、主要污染物排放总量减少左右、主要污染物排放总量减少2目标。目标。材料二：据报道，在材料二：据报道，在2006年年“两会两会”期间，期间，“两会两会”代表代表所使用的铅笔是由废旧报纸做成的；浙江省将逐步建立教科书所使用的铅笔是由废旧报纸做成的；浙江省将逐步建立教科书循环使用制度；我国公布首
35、批循环使用制度；我国公布首批环境标志产品政府采购清单环境标志产品政府采购清单，从从2007年年1月月1日起，中央和省级预算单位实行绿色采购，日起，中央和省级预算单位实行绿色采购，2008年年1月月1日起在全国全面实行。日起在全国全面实行。（1）材料一反映了）材料一反映了2006年我国社会发展过程中出现的哪些现年我国社会发展过程中出现的哪些现象？（象？（6分）分）（2）材料二做法对建设社会主义和谐社会有何积极意义？）材料二做法对建设社会主义和谐社会有何积极意义？（4分）分）（3）上述两则材料共同说明我国应积极实施何种发展战略？）上述两则材料共同说明我国应积极实施何种发展战略？（2分）分）第二单元
36、第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路巩固练习巩固练习自我反馈自我反馈43新课引入新课引入新课探索新课探索教学小结教学小结自我反馈自我反馈课程资源课程资源目标导学目标导学练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四练习五练习五练习六练习六阅读右面的漫画，回答下列问题阅读右面的漫画，回答下列问题1)漫画反映了什么问题？漫画反映了什么问题？2）老农的做法同我国实施的哪）老农的做法同我国实施的哪一战略相违背？它有什么危害？一战略相违背？它有什么危害？3）下列哪些成语比较恰当地描述了漫画反映问题？）下列哪些成语比较恰当地描述了漫画反映问题？竭泽而鱼竭泽而鱼杀鸡取卵杀鸡取卵鼠目寸光鼠目寸光物尽其用物尽其用ABCD4）你认为我们该如何解决漫画所反映的问题？）你认为我们该如何解决漫画所反映的问题？第二单元第第二单元第3课课走可持续发展之路走可持续发展之路
