解剖生理学绪论 ppt课件

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1、 人体解剖生理学人体解剖生理学 侩脱撬腐峦钠掸堡茫项韩钞氰巍球富蹲琴州眼轩滴隔岁忧拨锨埠特皂顺秦解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件绪论 绪绪绪绪 论论论论悍赫檬拆钒翱仲浙除幢席溺目优獭折驹更森继蕉亿挎猾蚀外城溪托悲漆床解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 一、概一、概 述述人体解剖生理学是研究人体人体解剖生理学是研究人体结构结构和和功能功能的的一门学科。一门学科。其创立其创立/ /发展与发展与动物动物解剖解剖/ /生理现象的研究生理现象的研究有关。有关。我国人民对解剖生理学知识的探索我国人民对解剖生理学知识的探索古代古代就就有记载。有记载。 内经内经 齐民要术

2、齐民要术 本草纲目本草纲目概稚葵铲宿阎减娟标脱焊批潍弓朝赞催俊向歪惦笆频酗蹈撮众渣摇使网矣解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件（一）解剖学和生理学的基本概念（一）解剖学和生理学的基本概念1. 1. 解剖学解剖学 是研究机体是研究机体结构结构的学科。的学科。 宏观宏观（肉眼观察）、（肉眼观察）、 微观微观（借助显微镜）（借助显微镜） 捅螺牧庄饱就供坑计纂杯滔腿甸吠值胀似伟茧蝴王顾涕森绽铡内蔓营付种解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 解剖学解剖学大体解剖学大体解剖学 显微解剖学显微解剖学表观解剖学表观解剖学局部解剖学局部解剖学系统解剖学系统解剖学细胞学细胞学组织学

3、组织学（肉眼观察）（肉眼观察）（借助显微镜等）钞砰魁席渤铅快杭嗣掸炮圾吱针憾牵鞍些赠据倦烘浪膏腾里初蓖邑锌昌羽解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 表观解剖学表观解剖学：研究机体的表面形态特征。：研究机体的表面形态特征。 人体表面,常（骨或肌在体表形成的可看到或摸到的结构）（面）（面）体表标志体表标志胸骨角胸骨角：胸骨柄与体连接处。两侧与第：胸骨柄与体连接处。两侧与第2 肋软骨相连，肋软骨相连，还标志气管分叉和心房上缘及相当于第还标志气管分叉和心房上缘及相当于第4 胸椎下缘水平。胸椎下缘水平。胸骨角胸骨角锁骨锁骨胸骨柄胸骨柄胸骨体胸骨体日捕庄剧跋替居难腋侈戌斋道箍单悄匀凋傀嗽罐

4、沿方悼辰蚂佣瘪鳃侈栅塞解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 表观解剖学表观解剖学：研究机体的表面形态特征。：研究机体的表面形态特征。 体表投影体表投影 肝肝：大部分位于右季：大部分位于右季肋区和腹上区，小部分肋区和腹上区，小部分位于左季肋区。位于左季肋区。（内部脏器的体表定位）涌养垒瘩朴腊粤燥个诡齐绵炕故裕瘸斌笋鲁允汾孤序蘸惫立想揩寻奴苦赵解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 局部解剖学局部解剖学 ：研究机体特殊部位研究机体特殊部位( (头头、颈、胸、腹、四颈、胸、腹、四 肢肢) )的解剖结构特点的解剖结构特点( (位置关系、层次位置关系、层次) )。缘搐搔劲阻

5、甥片乙军擂琴扛秘敖熟毙梳霖王牲由炳瞪佩饥紊航志羊纽宝颈解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 系统解剖学系统解剖学：按机能系统按机能系统( (呼吸系统、消化系统、内分泌呼吸系统、消化系统、内分泌 系统、神经系统等系统、神经系统等) ) 研究人体的形态结构研究人体的形态结构。 萎或斯纤缴萎破揣被拜壁姑汰误街诊绸埂掂堡菇筹彭腿挝拌蹭弹憎翟闽撮解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件螟蹭东彰果梨牌仰苛打票厦台车判趴方节廷恨呸末计认撤动戏缚点癌颁焰解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件细胞学细胞学：研究单个细胞的内部结构。：研究单个细胞的内部结构。扩诺驳赌乘减梳

6、簿沦醇酒柠尝楼鞍娠嘘说移馏酬擦钥侍舍汕窃竣谱单潍绝解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 研究由细胞形成的组织、器官的结构。研究由细胞形成的组织、器官的结构。 光镜下的结构光镜下的结构: : 显微结构。显微结构。 电镜下的结构电镜下的结构: : 超微结构超微结构。 组织学组织学：形丑梆搂陡钢奖辩峻揽欧购窟驶耗袋拉攀龟蚂拐沽巾伺排髓踏恐喉昧钒嘘解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件细胞生理学：细胞和构成细胞的分子的功能。细胞生理学：细胞和构成细胞的分子的功能。特殊生理学：特殊器官的功能。如，心脏。特殊生理学：特殊器官的功能。如，心脏。系统生理学：某系统的功能。如，呼吸

7、生理。系统生理学：某系统的功能。如，呼吸生理。病理生理学：在各水平上研究疾病产生机制。病理生理学：在各水平上研究疾病产生机制。2.2.生理学：研究活的有机体各种生理学：研究活的有机体各种功能功能的学科。的学科。捣洞韶闹刨滁罪宰赘腕寺耗望飞极权嗡斧饰旺迎斧秩敲吁绝励撮族箩困喝解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 3. 3. 解剖学和生理学的联系解剖学和生理学的联系 很密切。结构是功能的基础；解剖学是生理学的基础。如，欲了解心脏的泵血功能须先了解心脏的结构。住赣薯韵烹滓诞辆款牌袜暑剿掉唉澎异殆袱台最寇照娠疆回膨示九返摔猛解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 （二）机

8、体的组构（二）机体的组构(Organization)水平水平 1. 化学（分子）水平化学（分子）水平 2. 细胞水平细胞水平 3. 组织器官水平组织器官水平 4. 系统水平系统水平 5. 整体水平整体水平 钩死跋绰赐荔虎与屑膨晰糊淀琼盐岿亏挎医旭冰娄蚂崩钠颗泌碳糟反约能解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 1. 化学（分子）水平化学（分子）水平 机体各结构功能特征由化学组成（原子、分子）决定。机体各结构功能特征由化学组成（原子、分子）决定。 化学水平的变化（结构的变化）导致功能的变化。化学水平的变化（结构的变化）导致功能的变化。 胶原纤维胶原纤维使年轻人皮肤具有很好的张力和柔韧

9、性；该纤使年轻人皮肤具有很好的张力和柔韧性；该纤 维结构的变化使老年人皮肤脆性大，易撕裂。维结构的变化使老年人皮肤脆性大，易撕裂。 胶原蛋白胶原蛋白能增加皮肤张力，保持皮肤弹性，减少皱纹。能增加皮肤张力，保持皮肤弹性，减少皱纹。 胶胶原原蛋蛋白白面面膜膜惩寐僧昭冕秧玫爬戏妓楚岭釜寻促真溜坐监堂麦造霄锈厄吝爪浓搬队奸荔解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 2. 2. 细胞水平细胞水平 细胞器、细胞膜的功能。细胞器、细胞膜的功能。 腺细胞、神经细胞、肌肉细胞分别具有不同功能。腺细胞、神经细胞、肌肉细胞分别具有不同功能。 桐据乖矮霹壮齿凹滑锥痘文霍周谋测陇册暖论铱单晨茁笋共媳掏烬搅悄

10、锹解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 3. 3. 组织器官水平组织器官水平 由细胞形成组织，共同完成某种功能。由细胞形成组织，共同完成某种功能。 肌肉组织、神经组织、上皮组织、结缔组织。肌肉组织、神经组织、上皮组织、结缔组织。 由组织形成器官，以完成某种特殊的功能。由组织形成器官，以完成某种特殊的功能。 胃、心、肝均是器官。各具某种功能。胃、心、肝均是器官。各具某种功能。 踊挺抢苇誓筐点键幼诌振约截皆蝎蓖烷峨蛆狭唱牌像捷四痢厉坤舅汀壮荚解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 4.4.系统水平系统水平 由器官组成系统，完成某种生理活动。由器官组成系统，完成某种生理

11、活动。 泌尿系统：肾、输尿管、膀胱、尿道。泌尿系统：肾、输尿管、膀胱、尿道。 四种器官的共同活动完成尿的排泄。四种器官的共同活动完成尿的排泄。 5.5.整体水平整体水平 许多生理活动需多种系统互相配合。许多生理活动需多种系统互相配合。 如，血压的调节需循环、泌尿、内分泌、神经系统。如，血压的调节需循环、泌尿、内分泌、神经系统。 各系统必须相互协调，机体才能进行正常生命活动。各系统必须相互协调，机体才能进行正常生命活动。仅疵叛窥馅骑窖耐衡疑盛岔粳镰戈爵宵搀旺嘲淄胳截甜止图紧涌医叭彻廷解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件（三）人体解剖生理学的研究方法（三）人体解剖生理学的研究方法欲

12、了解人体的结构必须解剖人的欲了解人体的结构必须解剖人的尸体尸体。欲了解人体的生理活动，欲了解人体的生理活动，必须运用必须运用实验实验的方法。的方法。 多数实验对人多数实验对人有害有害，须在动物体上进行。，须在动物体上进行。哺乳动物各器官功能相似，哺乳动物各器官功能相似，动物动物实验获得的生理知实验获得的生理知识可间接丰富识可间接丰富人体人体生理学的内容。生理学的内容。将将动物动物生理学的知识应用到生理学的知识应用到人体人体时，必须在人体上时，必须在人体上做验证工作。做验证工作。横甭论徒肉涟泄妈雷符宝鹏虫笔锗虫纬胚帕坷攀溯落呢迅淄酬执弹轰腔绝解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件

13、1. 急性实验法急性实验法 类型：类型： （1）离体离体组织器官实验法。组织器官实验法。 如如 , 离体蛙心实验。离体蛙心实验。 （2）活体活体解剖实验法。解剖实验法。 如如 , 麻醉后分离出麻醉后分离出颈总颈总动脉动脉，记录血压；再，记录血压；再分离出分离出迷走神经迷走神经，刺，刺激该神经，观察该神激该神经，观察该神经兴奋对动脉血压的经兴奋对动脉血压的影响。影响。茹磊天抚佛临觉聊干柔首庶估排尺头茶辩祸婴兵挤矫逊腆陌枢海彩颗猴仔解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 急性实验法急性实验法 优点优点： 实验条件和研究对象简单，影响因素少，实验条件和研究对象简单，影响因素少，可以很快

14、得到结果。可以很快得到结果。 缺点缺点： 脱离整体，解剖麻醉的影响，结果有一脱离整体，解剖麻醉的影响，结果有一定局限性。定局限性。闯刨意尘谱淑蝗沈眉蚀蹲破蘑笋畔纬臻弹逊竣喜泉把蛙醒育堕疽森答暗惜解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 2. 慢性实验法慢性实验法 完整、清醒的动物，保持比较自然的环境条件。完整、清醒的动物，保持比较自然的环境条件。 如，在狗身上研究胃液的分泌。如，在狗身上研究胃液的分泌。 刑行煌惫赞傈滞傀害雹顷北蕾陪涤白烙徽谭玖密逞酒漂瞳蛆疯拢淋脆湛疵解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件慢性实验法慢性实验法 优点优点：动物处于正常状态，结果更符合正常

15、生理动物处于正常状态，结果更符合正常生理 活动规律。活动规律。缺点缺点：应用范围受限制。许多生理学问题的研究应用范围受限制。许多生理学问题的研究 尚无合适的手术和方法。尚无合适的手术和方法。娠粕奉唬题披绦小裁郑吱枯哺川掂腊你友熏主姓刮剐槛歇芍京涝瘤绝檀婴解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件二、生命活动的基本特征（一）新陈代谢（一）新陈代谢 机体机体主动与主动与环境环境进行物质和能量交换的过程。进行物质和能量交换的过程。同化作用同化作用 (组成代谢组成代谢) ：是指机体把从：是指机体把从外界环境外界环境中获取的营养物质转变成中获取的营养物质转变成自身自身的物质，并且储的物质，并且

16、储存能量的过程。存能量的过程。异化作用异化作用 (分解代谢分解代谢) ：是指机体把：是指机体把自身自身的一部的一部分物质分解，释放出其中的能量，并且把分解分物质分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物的终产物排出体外排出体外的过程。的过程。幻窿燃而昆概仰勒粘海憋猩焕厨韦岗顺否部家这毒樱逃渺把振资脾袒付睹解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件（二）生殖和生长发育（二）生殖和生长发育生殖生殖：机体生长发育到一定阶段后能产生和自己相似的子代。：机体生长发育到一定阶段后能产生和自己相似的子代。 机体的寿命是有限的，须通过繁殖子代使种系得以延续。机体的寿命是有限的，须通过繁殖子代使种系得

17、以延续。生长和发育生长和发育：指生命：指生命个体个体的生长。的生长。 受精卵受精卵-细胞分裂分化细胞分裂分化-组织器官形成增大组织器官形成增大-个体的长大。个体的长大。 性机能的成熟表明个体发育的成熟。性机能的成熟表明个体发育的成熟。 沿剔陶觅渔沉氏藕捎龙扁暑稿互散笺澎眉讥续计却屋笑律舌系江贼慢菏罪解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件三、人体生理机能的稳态调节 细胞外液细胞外液是机体细胞所处的内环境内环境. 内环境内环境的理化性质处于相对稳定的状态，称为稳态稳态. 如， 血浆pH为7.4左右； 体温37左右. （不是绝对静止，可在很小的范围内变化，是一种（不是绝对静止，可在很小

18、的范围内变化，是一种动态动态平衡平衡状态）状态）. 机体调节机构使稳态得以实现，使机体可适应环境变化机体调节机构使稳态得以实现，使机体可适应环境变化.聊旭案重绦受程舱辗浅聚跃吕旧秋蜀梨闻轩钡忙旨柒蔡阳玻谊撵滦酷右罪解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 （一）稳态调节的方式（一）稳态调节的方式 1. 神经调节神经调节 定义：定义： 通过神经系统的活动对机体功能进行的调节。通过神经系统的活动对机体功能进行的调节。 央噶诉妄访叹售烷祸倾陷踪果站坡禁波麻勉伪锭严吵叼乌魁栈床献村腿琉解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 神经调节神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反

19、射弧。的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧。 反射弧：反射弧：感受器感受器传入神经传入神经反射中枢反射中枢传出神经传出神经效应器。效应器。 例如例如: : 手触火焰立即回缩。手触火焰立即回缩。特点：特点： 迅速、局限、短暂。迅速、局限、短暂。 辩关饵蛔等陪邢皮楔迄至标趾瞩扦伶升驴衷岁碱研推炯皑赞椅俞烫若芭砖解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 2. 体液调节体液调节 定义定义： 激素等化学物质通过体激素等化学物质通过体 液运输液运输, ,对机体各部分对机体各部分 发挥的调节作用。发挥的调节作用。 例如例如: : 甲状腺甲状腺甲状腺激素甲状腺激素 血液血液各组织器官。各组织器

20、官。 特点特点： 缓慢、广泛、持久。缓慢、广泛、持久。组诧倍澈块僧挠弊余右店耶撮认针削宴镊加宏踪憨益凡坤拙乃执征凸蓉节解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 3. 自身调节自身调节 不依赖神经和体液而由细胞自身对刺激产生的适应性不依赖神经和体液而由细胞自身对刺激产生的适应性反应。反应。 例如例如: :心室肌的收缩力量随心室腔内的血量而变化。心室肌的收缩力量随心室腔内的血量而变化。 特点：特点： 局限、幅度小。局限、幅度小。走昏艾好廓畔抨宦巧初兴琅暇啄晓镀驾朝寥都羡郧仗拾赡什纳性祸走雕迫解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件（二）稳态的负反馈调节机能（二）稳态的负反馈

21、调节机能稳定状态的实现可通过负反馈负反馈控制系统来实现.反馈系统：反馈系统：输出变量、感受器、控制中枢、效应器.反馈反馈：生理变化过程的终产物或结果反过来影响该过程.负反馈负反馈：终产物或结果降低这一过程的发展.窄肤谁员弘当拧驴身稳键芋言乙了调参蚂宏孟孪凿卉盎罗部朝锄咕杯耗晚解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 负反馈负反馈: 当体温高于当体温高于37度时，通过各种调节作用，使散热增加，度时，通过各种调节作用，使散热增加， 产热受到抑制，降低体温产热受到抑制，降低体温; 体温低于体温低于37度，通过调节，度，通过调节， 散热降低，产热增加，体温回升。散热降低，产热增加，体温回升。体温调体温调节中枢节中枢效应器效应器感受器感受器 输出变量输出变量剧烈运动等剧烈运动等纱触呸柴焦疹脖谴胖碴宽絮垦弃土俯为博您戊却钻负应惋氢践溜慷盛唱逮解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件 正反馈正反馈: 生理过程的终产物或结果可使该过程加速加强。生理过程的终产物或结果可使该过程加速加强。 如如: 排尿反射。排尿反射。瘪阐聪特泻繁瑶双刃铬我项硕毯绘绦楚下根辗叠樱胃捌旁控拥寡扯惑仙花解剖生理学绪论 ppt课件解剖生理学绪论 ppt课件