高中生物必修三第一章第二节

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1、1.2 内环境的稳态及其重要性内环境的稳态及其重要性复习巩固:复习巩固:1、图示血浆、组织液、淋巴三者之间动态、图示血浆、组织液、淋巴三者之间动态 联系联系、血浆、组织液、淋巴三者有何异同?、血浆、组织液、淋巴三者有何异同? 3、血浆渗透压大小主要与什么有关?、血浆渗透压大小主要与什么有关?细胞外液渗透压以上来源于什么?细胞外液渗透压以上来源于什么?4、正常人的血浆值是多少?、正常人的血浆值是多少? 其稳定是如何实现的?其稳定是如何实现的?5、为什么说内环境是细胞与外界进行物、为什么说内环境是细胞与外界进行物 质交换的媒介?质交换的媒介?试剂试剂PH实验实验材料材料加入加入0.1mol/L H

2、ClHCl加入加入0.1mol/L0.1mol/L NaOHNaOH加入不同数量(滴)后加入不同数量(滴)后加入不同数量(滴)后加入不同数量(滴)后0 05 51010 1515 2020 2525 3030 0 05 51010 1515 2020 2525 3030自来水自来水5.55.1 4.6 4.1 3.5 3.0 2.5 6.0 6.5 7.5 8.6 9.0 1011肝匀浆肝匀浆6.06.0 5.5 5.5 4.8 4.6 4.6 6.0 6.0 6.5 6.5 7.0 7.5 7.5马铃薯匀马铃薯匀浆浆6.05.5 5.5 5.1 4.8 4.6 4.4 6.0 6.0 6.5

3、 7.0 7.0 7.0 7.5鸡蛋清鸡蛋清7.07.0 6.5 6.0 6.0 6.0 6.0 7.0 7.5 8.0 8.5 8.5 9.0 10黄瓜匀浆黄瓜匀浆6.05.5 5.1 4.6 4.4 4.1 3.9 6.0 6.0 6.5 6.5 7.5 7.5 8.5缓冲液缓冲液7.07.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0不同实验材料不同实验材料PH变化记录表:变化记录表:1 1、调查:体温的日变化规律、调查:体温的日变化规律注:人体各部位的体温可能不同,应选择相同部位注:人体各部位的体温可能不同,应选择相同部位(如腋窝)进

4、行测量,并精确到小数点后一位。(如腋窝)进行测量,并精确到小数点后一位。成成员上午上午6h上午上午9h中午中午12h下午下午3h傍晚傍晚6h晚上晚上9h母母亲父父亲自己自己(成年)(成年)一、内环境的动态变化一、内环境的动态变化37.0 37.0 37.2 37.2 37.3 37.3 37.4 37.4 37.2 37.2 37.1 37.1 36.8 36.8 37.0 37.0 37.1 37.1 37.3 37.3 37.1 37.1 36.9 36.9 37.1 37.1 37.3 37.3 37.4 37.4 37.5 37.5 37.3 37.3 37.1 37.1 据图思考据图

5、思考体温体温时间时间36.837.037.237.46 912151821讨论讨论1.1.不同的人(年龄、性别不同)体温变化有何异同?不同的人(年龄、性别不同)体温变化有何异同?讨论讨论2.2.同一个人在一日内的体温变化有何特点?同一个人在一日内的体温变化有何特点? 自己自己父亲父亲 母亲母亲讨论讨论3.3.人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异?人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异? 正常机体通过正常机体通过调节调节作用,使各个器作用,使各个器官、系统官、系统协调协调活动,共同维持内环境的活动,共同维持内环境的相对稳定相对稳定的状态叫做稳态的状态叫做稳态1.1.稳态:稳态:包括:各种营

6、养物质、代谢产物、包括:各种营养物质、代谢产物、pH值、渗值、渗 透压、温度等透压、温度等多个方面多个方面的的相对稳定相对稳定。稳态概念的新发展稳态概念的新发展: 生命生命系统的各个层次普遍存在系统的各个层次普遍存在稳态现象稳态现象 稳态稳态不局限于内环境的范畴,而是适用于不局限于内环境的范畴,而是适用于生命科学的一大基本概念。生命科学的一大基本概念。分子水平分子水平上存在基上存在基因表达的稳态,因表达的稳态,器官水平器官水平存在血压、心率的稳存在血压、心率的稳态,宏观水平存在态,宏观水平存在种群种群数量的稳态、数量的稳态、生态系统生态系统的稳态等。的稳态等。.对稳态调节机制的认识:对稳态调节

7、机制的认识:例子:人剧烈运动后肌肉细胞会产生大量的乳酸,例子:人剧烈运动后肌肉细胞会产生大量的乳酸,内环境的内环境的值会发生剧烈变化吗?值会发生剧烈变化吗?血液中有相对应的碱性物质跟它缓冲,如:碳酸血液中有相对应的碱性物质跟它缓冲,如:碳酸氢钠氢钠碳酸氢钠碳酸氢钠+乳酸乳酸肾脏肾脏体外体外H2O+CO2循环循环呼吸加强后就排出体外呼吸加强后就排出体外碳酸碳酸+乳酸钠乳酸钠稳态需要各器官系统协调活动稳态需要各器官系统协调活动(二)对稳态调节机制的认识过程(二)对稳态调节机制的认识过程1 1、法国贝尔纳的观点(、法国贝尔纳的观点(18571857年):年): 主要依赖于主要依赖于神经神经系统的系统

8、的调节调节 2 2、美国坎农的观点(、美国坎农的观点(19261926年):年): 神经调节和体液调节神经调节和体液调节共同作用,共同作用,通过机体各通过机体各 器官器官、系统分工合作、协调统一而实现的。、系统分工合作、协调统一而实现的。3 3、目前普遍认为的主要调节机制:、目前普遍认为的主要调节机制:神经神经体液体液免疫调节网络免疫调节网络为什么说免疫系统在维持稳态方面起重要为什么说免疫系统在维持稳态方面起重要作用?作用?(P8P8)内内 环环 境境 稳稳 态态 会会 失失 调调 吗吗 ? 但是人体的调节能力是有但是人体的调节能力是有一定限度一定限度的,当的,当外界环境的变化过于强烈或人体自身的调节功外界环境的变化过于强烈或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏 调节的局限性:调节的局限性:三、内环境稳态的重要意义:三、内环境稳态的重要意义: (阅读P9页内容,并解释说明)内环境稳态是机体进行正常生命活动的内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。必要条件。ABCDEabcde识图:指出图中各部分的名称?识图:指出图中各部分的名称?本节小结本节小结1、稳态的概念?、稳态的概念?2、稳态的调节机制?、稳态的调节机制?3、说明稳态的重要意义?、说明稳态的重要意义?

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