《广东省东莞市厚街开贤学校八年级语文上册 第25课《杜甫诗三首》课件2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省东莞市厚街开贤学校八年级语文上册 第25课《杜甫诗三首》课件2 新人教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、猜猜看，下面的对联写谁？“草堂传后世，诗圣著千秋。” -（朱德）“世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。”-（郭沫若）杜 甫杜甫诗三首杜甫诗三首望岳望岳春望春望石壕吏石壕吏 杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗人。他怀抱人。他怀抱“致君尧舜上，在使风俗淳致君尧舜上，在使风俗淳”的理想，但仕的理想，但仕途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就用诗歌抒写情怀，反映时事，其作品思想深刻，境界广用诗歌抒写情怀，反映时事，其作品思想深刻，境界广阔，有强烈正义感和鲜明倾向性，风格沉郁顿挫，形式阔，有强烈
2、正义感和鲜明倾向性，风格沉郁顿挫，形式多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为“诗史诗史”；又由于他能忧国忧民，被誉为；又由于他能忧国忧民，被誉为“诗圣诗圣”。代。代表作品：表作品：前出塞前出塞 咏怀五百字咏怀五百字北征北征兵车兵车行行“三吏三吏”“”“三别三别”茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌春望春望闻官军收河南河北闻官军收河南河北登高登高。“三吏三吏”：新安吏新安吏潼关吏潼关吏石壕吏石壕吏“三别三别”：新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别背诵指导把握节奏望岳望岳杜甫杜甫岱宗夫如何？岱宗夫如何？齐鲁青未了。青未了。造化造化钟神秀，阴阳割
3、昏神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌会当凌绝顶，一，一览众山小。众山小。岱宗夫如何？岱宗夫如何？齐鲁青未了。齐鲁青未了。造化钟神秀，造化钟神秀，阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。荡胸生曾云，荡胸生曾云，决眦入归鸟。决眦入归鸟。会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小。一览众山小。（写（写远望远望泰山的整体形象）泰山的整体形象）你想知道泰山是什么样子的吗？从你想知道泰山是什么样子的吗？从齐到鲁都望不尽它青青的山色。齐到鲁都望不尽它青青的山色。（写（写近望近望泰山的秀美高大）泰山的秀美高大）大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，山南山北的明暗由高
4、拔的岱宗分割。山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。 （写（写细望细望泰山的景物、诗人感受泰山的景物、诗人感受 ）层层云升腾，涤荡心胸；飞鸟归山，层层云升腾，涤荡心胸；飞鸟归山，映入眼帘；映入眼帘；（写诗人心底的（写诗人心底的愿望愿望 ）终要登山泰山顶峰，一眼望去，四周终要登山泰山顶峰，一眼望去，四周重重山峦都显得渺小了。重重山峦都显得渺小了。望岳望岳中心：中心： 热情热情赞美赞美了泰山高大雄了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发抒发了诗人早年的远大抱负。了诗人早年的远大抱负。岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀造化钟神秀阴阳割昏晓荡荡胸胸生生曾曾
5、云云决眦入归鸟决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小春望春望春春 望望国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感感时花花溅泪，恨泪，恨别鸟惊心。惊心。烽火烽火连三月，家三月，家书抵万金。抵万金。白白头搔更短，搔更短，浑欲不欲不胜簪簪。天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押至长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃离长安，历尽千心万苦，终于到达了当时朝廷的所在地凤翔县。背诵指导把握节奏春望春望杜甫杜甫国破山
6、河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感感时花花溅泪，恨泪，恨别鸟惊心。惊心。烽火烽火连三月，家三月，家书抵万金。抵万金。白白头搔更短，搔更短，浑欲不欲不胜簪。簪。欣赏欣赏 春望春望 杜甫杜甫国破山河在，国破山河在，城春草木深。城春草木深。感时花溅泪，感时花溅泪，恨别鸟惊心。恨别鸟惊心。烽火连三月，烽火连三月，家书抵万金。家书抵万金。白头搔更短，白头搔更短，浑欲不胜簪。浑欲不胜簪。 望中所见残败荒凉望中所见残败荒凉借花鸟景抒感伤情借花鸟景抒感伤情战火连连家音隔绝战火连连家音隔绝忧国念家老而至哀忧国念家老而至哀整体把握诗歌描写了怎样的社会状况？战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生战火不断，
7、国破家亡，妻离子散，民不聊生本诗表达了诗人怎样的思想感情？表达诗人忧国伤时，表达诗人忧国伤时， 念家悲己的思想感情。念家悲己的思想感情。石石 壕壕 吏吏杜杜杜杜甫甫甫甫杜杜甫甫诗诗三三首首 唐肃宗乾元元年（唐肃宗乾元元年（758758）冬末，杜甫回）冬末，杜甫回到洛阳，看看遭受安史之乱的故乡。可是到洛阳，看看遭受安史之乱的故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳，河阳一带又骚动大败，郭子仪退守河阳，河阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵力，便在洛阳以西起来。唐王朝为补充兵力，便在洛阳以西至潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不堪至潼关一带，强
8、行抓人当兵，人民苦不堪言。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、言。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别家出征时的哭声。家出征时的哭声。石壕吏石壕吏因构思巧妙、因构思巧妙、情节生动而流传最广，最为著名情节生动而流传最广，最为著名。 写写作作背背景景石壕吏朗读.mp3石石壕壕吏吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：听妇前致词：“三男邺城戍。三男
9、邺城戍。一男附书至，二男新战死。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久与声绝，如闻泣幽咽。夜久与声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。天明登前途，独与老翁别。杜杜甫甫通过我们对诗文的理解，我们能够看出：通过我们对诗文的理解，我们能够看出：差役是差役是（ ）的的老妇是老妇是（ ）的的战争是战争是（ ）的的作者对老妇一家是作者对老妇一家是（ ）的的作者对战争是作者对战
10、争是（ ）的的 凶恶、蛮横凶恶、蛮横可怜可怜残酷残酷同情同情憎恶憎恶请思考并回答1、从内容看这是一篇叙事诗，记叙的时间、地点、事、从内容看这是一篇叙事诗，记叙的时间、地点、事件分别是什么？件分别是什么？ 2、文中主要人物是谁？、文中主要人物是谁？ 3、为什么是、为什么是“捉人捉人”还是还是“夜晚夜晚”？ 4、最终抓到人没有？、最终抓到人没有？、这两个人物出场各自态度反应如何？、这两个人物出场各自态度反应如何？ 时间：晚上时间：晚上 地点：老妇人家里（百姓）地点：老妇人家里（百姓） 事件：官吏抓壮丁。事件：官吏抓壮丁。老妇人和官吏。老妇人和官吏。夜晚老百姓都在家里，白天躲避战乱和抓丁。夜晚老百姓
11、都在家里，白天躲避战乱和抓丁。抓走了老妇人，到河阳军中做饭。抓走了老妇人，到河阳军中做饭。吏呼一何怒，妇啼一何苦。吏呼一何怒，妇啼一何苦。请思考并回答6、思考妇人交代的内容，可分几层意思？、思考妇人交代的内容，可分几层意思？7、自请服役时老妇人心理真实想法是什么？、自请服役时老妇人心理真实想法是什么？ 8、有人读完文章说显然老妇人致辞的三层、有人读完文章说显然老妇人致辞的三层意思是一口气表达出来的，你怎么认为？意思是一口气表达出来的，你怎么认为？ 9、如果用文中一句话概括全文，应该是哪句？、如果用文中一句话概括全文，应该是哪句？ 三层：战争惨烈；家境困难；自请服役。三层：战争惨烈；家境困难；自
12、请服役。 自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。 不是，是官吏再三逼迫的不是，是官吏再三逼迫的 有吏夜捉人有吏夜捉人 石壕吏石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。暮投石壕村，有吏夜捉人。暮投石壕村，有吏夜捉人。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。老翁逾墙走，老妇出门看。老翁逾墙走，老妇出门看。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒吏呼一何怒吏呼一何怒吏呼一何怒，妇啼一何苦！，妇啼一何苦！，妇啼一何苦！，妇啼一何苦！听妇前致词：听妇前致词：听妇前致词：听妇前致词：三男邺城戍。三男邺城戍。三男邺城戍。三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。一男附书至，二男新战死。一男
13、附书至，二男新战死。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！存者且偷生，死者长已矣！存者且偷生，死者长已矣！存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。室中更无人，惟有乳下孙。室中更无人，惟有乳下孙。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。有孙母未去，出入无完裙。有孙母未去，出入无完裙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，老妪力虽衰，请从吏夜归，老妪力虽衰，请从吏夜归，老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。急应河阳役，犹得备晨炊。急应河阳役，犹得备晨炊。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。夜久语声绝，如闻泣幽咽。夜久语声绝，如闻泣幽咽。夜久
14、语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。天明登前途，独与老翁别。天明登前途，独与老翁别。天明登前途，独与老翁别。主主 题题 全诗通过诗人全诗通过诗人的见闻，详写老妇的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来出战乱给人民带来的沉重灾难，揭露的沉重灾难，揭露了官吏的横暴；表了官吏的横暴；表露了作者对时局的露了作者对时局的忧虑，对劳动人民忧虑，对劳动人民的深切同情。的深切同情。 石壕吏（央视视频）.rm 学学了了这这三三首首诗诗歌歌，你你对对杜杜甫甫的的思思想想发发展展有有怎怎样样的的了了解解？ 这这三三首首诗诗歌歌是是诗诗人人不不同同时时期期的的作作品品，望望岳岳表表达达
15、诗诗人人对对祖祖国国山山河河的的热热爱爱和和自自己己的的远远大大抱抱负负，其其感感情情基基调调热热情情奔奔放。放。 春春望望写写诗诗人人历历经经战战乱乱，目目睹睹国国都都破破败败之之象象，身身感感离离乡背井之苦，表达出忧国伤时之情。乡背井之苦，表达出忧国伤时之情。 石石壕壕吏吏也也写写于于战战乱乱，但但这这时时诗诗人人面面对对战战争争给给人人民民带带来的痛苦，表现出深切的同情。来的痛苦，表现出深切的同情。拓展与延伸拓展与延伸 从从这这三三首首诗诗来来看看，诗诗人人的的思思想想逐逐步步从从理理想想走走向向现实，从于家于己的眷顾转向于国于民的关注。现实，从于家于己的眷顾转向于国于民的关注。拓展与延伸拓展与延伸
