四年级下册语文课件1.少年鄂教版共21张PPT

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1、11少少年年第一课时第一课时资料宝袋资料宝袋 l 少年少年这篇课文是现这篇课文是现代著名诗人臧克家为党诞辰代著名诗人臧克家为党诞辰60周年而作的一首诗,诗周年而作的一首诗,诗中热情讴歌了充满朝气与希中热情讴歌了充满朝气与希望的少年。课文每节的结构望的少年。课文每节的结构形式都是相同的,将少年比形式都是相同的,将少年比喻成形象的事物。喻成形象的事物。预习检查预习检查l o r rn zhu tng m翱翱 乳乳 刃刃 茁茁 彤彤 磨磨字词乐园字词乐园l 源泉源泉 嫩绿嫩绿 翱翔翱翔 乳虎乳虎 小鹰小鹰猛冲猛撞猛冲猛撞 刀刃刀刃 未来未来 茁壮茁壮红彤彤红彤彤 石磨石磨 磨好磨好课文详解课文详解l

2、 l l l 臧克家臧克家 中国诗人。山东诸城人。青少年时代生活中国诗人。山东诸城人。青少年时代生活在农村。在农村。1923年到济南山东省立第一师范学年到济南山东省立第一师范学校读书,接触新文学,开始习作新诗。校读书,接触新文学,开始习作新诗。1926年,到武汉入中央军事政治学校。年,到武汉入中央军事政治学校。1929年考年考入青岛大学补习班。次年考入青岛大学,先入青岛大学补习班。次年考入青岛大学,先入英文系,后转入中文系。读书期间,得到入英文系,后转入中文系。读书期间,得到闻一多、王统照的鼓励,创作大量新诗。闻一多、王统照的鼓励,创作大量新诗。图解结构图解结构 1、少年少年 太阳太阳 - 朝

3、气蓬勃朝气蓬勃 源泉源泉 - 奋勇向前奋勇向前 小树小树 - 勃勃生机勃勃生机 小鹰小鹰 - 远大理想远大理想 乳虎乳虎 - 斗志昂扬斗志昂扬 刀刃刀刃 - 锐气十足锐气十足概括主题概括主题 少年少年是一篇诗歌,文章用多种修辞是一篇诗歌,文章用多种修辞手法写出了少年像手法写出了少年像“六七点钟的太阳六七点钟的太阳”、“万仞高山的源泉万仞高山的源泉”、“一株株嫩绿的小一株株嫩绿的小树树”、“初展新翅的小鹰初展新翅的小鹰” 。文中描绘的。文中描绘的少年,让我们感受到少年的阳光、茁壮、少年,让我们感受到少年的阳光、茁壮、让我们体会到少年是我们未来的希望。让我们体会到少年是我们未来的希望。写法点拨写法

4、点拨l 这篇诗歌让学生在充分朗这篇诗歌让学生在充分朗读的过程中,感受少年那种朝读的过程中,感受少年那种朝气蓬勃、奋勇向气蓬勃、奋勇向 前,充满了活前,充满了活力精神力精神 。也写出了少年志向远。也写出了少年志向远大,前程广阔,充满力量,斗大,前程广阔,充满力量,斗志昂扬,大志昂扬,大 有作为,充满无限有作为,充满无限的希望的希望 。拓展提升拓展提升l 1. 你觉得少年还像什你觉得少年还像什么?试着写几句。么?试着写几句。2. 交流你的小练笔。交流你的小练笔。心灵感悟心灵感悟l 学习了这篇课文,我们学习了这篇课文,我们感受到了少年志向远大,前感受到了少年志向远大,前程广阔,充满力量,斗志昂程广阔

5、,充满力量,斗志昂扬,大扬,大 有作为,充满无限的有作为,充满无限的希望的特点。希望的特点。随堂练习随堂练习l 按课文内容填空:按课文内容填空: 少年像(少年像( ),(),( )。)。 少年像(少年像( ),(),( )。)。 少年像(少年像( ),(),( )。)。 少年像(少年像( ),(),( )。)。 少年像(少年像( ),(),( )。)。 少年像(少年像( ),(),( )。)。 少年像(少年像( ),(),( )。)。随堂练习随堂练习按课文内容填空:按课文内容填空: 少年像(六七点钟的太阳),(少年像(六七点钟的太阳),( 红彤彤冒出山岗)。红彤彤冒出山岗)。 少年像(万人高山的源泉),(哗哗流向海洋)。少年像(万人高山的源泉),(哗哗流向海洋)。 少年像(一株株嫩绿的小树),(在春风里茁壮成长)。少年像(一株株嫩绿的小树),(在春风里茁壮成长)。 少年像(小鹰初展新翅),(试着向高处翱翔)。少年像(小鹰初展新翅),(试着向高处翱翔)。 少年像(一只一只乳虎),(全身是劲,猛冲猛撞)。少年像(一只一只乳虎),(全身是劲,猛冲猛撞)。 少年像(刚磨好的刀刃),(发出闪闪亮光)。少年像(刚磨好的刀刃),(发出闪闪亮光)。 少年像(人中的英秀),(未来的希望)。少年像(人中的英秀),(未来的希望)。谢谢同学们的精彩表现谢谢同学们的精彩表现再再 见见

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