《高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件4 鲁教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件4 鲁教版必修1（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省金湖中学高一地理教学课件江苏省金湖中学高一地理教学课件江苏省金湖中学高一地理教学课件江苏省金湖中学高一地理教学课件第一单元第一单元 从宇宙看地球从宇宙看地球 描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星; ; 阐述太阳对地球的影响。阐述太阳对地球的影响。阐述太阳对地球的影响。阐述太阳对地球的影响。 阅读天体系统示意图，描述地球所处的宇宙阅读天体系统
2、示意图，描述地球所处的宇宙阅读天体系统示意图，描述地球所处的宇宙阅读天体系统示意图，描述地球所处的宇宙环境，说明宇宙的基本特点；环境，说明宇宙的基本特点；环境，说明宇宙的基本特点；环境，说明宇宙的基本特点； 通过对太阳概况和太阳活动的分析，说明太阳和太通过对太阳概况和太阳活动的分析，说明太阳和太通过对太阳概况和太阳活动的分析，说明太阳和太通过对太阳概况和太阳活动的分析，说明太阳和太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响；阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响；阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响；阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响； 运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的运用资料说
3、明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，分析说明地球上存在生命的原因；行星，分析说明地球上存在生命的原因；行星，分析说明地球上存在生命的原因；行星，分析说明地球上存在生命的原因； 学会运用比较分析的方法，解决有关地理问题；学会运用比较分析的方法，解决有关地理问题；学会运用比较分析的方法，解决有关地理问题；学会运用比较分析的方法，解决有关地理问题； 树立科学的人生观和宇宙观。树立科学的人生观和宇宙观。树立科学的人生观和宇宙观。树立科学的人生观和宇宙观。第一节第一节 地球的宇宙环境地球的宇宙环境 第一课时第一课
4、时第一课时第一课时 第二课时第二课时第二课时第二课时 课标要求：课标要求：学习目标：学习目标：第三课时第三课时第三课时第三课时 1 1、什么叫宇宙？、什么叫宇宙？2 2、宇宙中有哪些物质？最基本的物质是什么？、宇宙中有哪些物质？最基本的物质是什么？3 3、什么叫天体？、什么叫天体？它有哪些类型它有哪些类型？4 4、宇宙有哪些特征？、宇宙有哪些特征？看书看书P2，讨论：，讨论： 是时间和空间的统一，天地万物的总称，是运是时间和空间的统一，天地万物的总称，是运动、发展和变化的物质世界。动、发展和变化的物质世界。星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际
5、物质恒星和星云恒星和星云宇宙是物质的，物质是多种多样的；宇宙是物质的，物质是多种多样的；宇宙是运动和变化的。宇宙是运动和变化的。宇宙中物质的存在形式。宇宙中物质的存在形式。宇宙中最基本的天体是宇宙中最基本的天体是恒星和星云恒星和星云类型有：类型有：人造天体和自然天体人造天体和自然天体恒恒 星星星星云云猎户座气体星云猎户座气体星云蟹状星云蟹状星云行行星星卫卫星星流流星星 流星体流星体 流星现象流星现象 陨星（陨石、陨铁）陨星（陨石、陨铁）A B C彗彗星星 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律？彗星轨道星星 际际 物物 质质1 1、什么叫天体系统？、什么叫天体系统？2 2、天体系统是如何形成的
6、？、天体系统是如何形成的？3 3、天体系统的层次关系如何？、天体系统的层次关系如何？看书看书P3，讨论：，讨论： 距离相近的天体因相互吸引而相互绕转，构成不同距离相近的天体因相互吸引而相互绕转，构成不同级别的天体系统。级别的天体系统。由于天体间的相互吸引而相互绕转由于天体间的相互吸引而相互绕转 天体的多样性和差异性天体的多样性和差异性 有星光闪烁的有星光闪烁的恒星恒星 有明亮的有明亮的行星行星 有圆缺多变的有圆缺多变的卫星（月球）卫星（月球） 有轮廓模糊的有轮廓模糊的星云星云 有一闪即逝的有一闪即逝的流星流星 有拖着长尾的有拖着长尾的彗星彗星 有星际物质有星际物质气体和尘埃气体和尘埃 有形式各
7、异、大小不一的有形式各异、大小不一的人造天体人造天体-自自然然天天体体总总星星系系银河系银河系河外星系（约十亿个）河外星系（约十亿个）恒星世界（恒星世界（20002000多亿颗恒星）多亿颗恒星）太太 阳阳 系系其他行星系统其他行星系统地月系地月系 天体系统的层次天体系统的层次最高最高最低最低天体系统的层次性天体系统的层次性宇宙的发展性宇宙的发展性不断演化不断演化恒星的演化：恒星的演化：发生发生发展发展衰亡衰亡转化转化大大爆爆炸炸宇宇宙宙学学说说随着科学技术的进步，人类观察到的宇宙范围还会随着科学技术的进步，人类观察到的宇宙范围还会不断扩大！不断扩大！课时小结：课时小结：一、宇宙一、宇宙1 1、
8、宇宙的概念、宇宙的概念、宇宙的概念、宇宙的概念2 2、宇宙的特点、宇宙的特点、宇宙的特点、宇宙的特点; ;物质性物质性物质性物质性运动性运动性运动性运动性发展性发展性发展性发展性天体天体天体系统天体系统天体的演变天体的演变课时练习：课时练习：1距离地球最近的天体是距离地球最近的天体是（）（）A太阳太阳B金星金星C土星土星D月球月球 2下列属于天体的是下列属于天体的是（）（）地球地球河外星系河外星系天空中飘动的云天空中飘动的云星际空间的气体和尘埃星际空间的气体和尘埃A BCD 4与银河系处于同一级别的天体系统是（）与银河系处于同一级别的天体系统是（）A总星系总星系 B星系星系C太阳系太阳系D地月
9、系地月系 3天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是是（）（）A太阳系太阳系银河系银河系地月系地月系总星系总星系B银河系银河系河外星系河外星系太阳系太阳系总星系总星系C地月系地月系银河系银河系总星系总星系河外星系河外星系D地月系地月系太阳系太阳系银河系银河系总星系总星系5现在认识的最高一级天体系统是（）现在认识的最高一级天体系统是（）A整个宇宙整个宇宙B以太阳为中心以太阳为中心C太阳系和银河系的总称太阳系和银河系的总称D总星系总星系 6下列有关宇宙的错误叙述是下列有关宇宙的错误叙述是（）（）A宇宙是用时间和空间来表达内涵的是无限的宇宙是用时间和空间来表达内
10、涵的是无限的B宇宙是物质的，物质处于有规律的运动和发展之中宇宙是物质的，物质处于有规律的运动和发展之中C宇宙就是指目前人类所观测到的总星系宇宙就是指目前人类所观测到的总星系D随着科学技术的发展，人类观测到的宇宙范围将不随着科学技术的发展，人类观测到的宇宙范围将不断扩大断扩大 7下列各种天体中，太阳系没有的是（）下列各种天体中，太阳系没有的是（）A恒星恒星 B流星体流星体C彗星彗星D星云星云 地月系太阳系银河系总星系总星系银河系太阳系地月系二二 、 太阳太阳1 1、太阳是一个巨大、太阳是一个巨大、太阳是一个巨大、太阳是一个巨大炽热的气球，炽热的气球，炽热的气球，炽热的气球， 主要成分：主要成分：
11、主要成分：主要成分：氢和氦氢和氦氢和氦氢和氦 表面温度：表面温度：表面温度：表面温度：6000K6000K2 2、太阳是距离地球最、太阳是距离地球最、太阳是距离地球最、太阳是距离地球最近的一颗恒星。近的一颗恒星。近的一颗恒星。近的一颗恒星。 日地平均距离：日地平均距离：日地平均距离：日地平均距离：1.51.5亿千米（亿千米（亿千米（亿千米（一个天文单位一个天文单位一个天文单位一个天文单位） 太阳光到达地球只太阳光到达地球只太阳光到达地球只太阳光到达地球只需需需需8 8分多钟分多钟分多钟分多钟第一节第一节 地球的宇宙环境地球的宇宙环境 第二课时第二课时第二课时第二课时（一）（一） 太阳概况太阳概
12、况（二）太阳辐射对地球的影响（二）太阳辐射对地球的影响太阳源源不断地以太阳源源不断地以电磁电磁波波的形式向四周放射能的形式向四周放射能量，称为量，称为太阳辐射。太阳辐射。每分钟辐射向地球的能每分钟辐射向地球的能量大约相当于燃烧量大约相当于燃烧4亿亿吨烟煤产生的热量吨烟煤产生的热量太阳能量的来源？太阳能量的来源？1 1、什么叫太阳辐射？、什么叫太阳辐射？、什么叫太阳辐射？、什么叫太阳辐射？核聚变反应：核聚变反应：2.5*1016帕帕高压高压4 H1500万度万度高温高温1 He5.52*1017卡卡2 2、太阳辐射对地球的影响有哪些？、太阳辐射对地球的影响有哪些？、太阳辐射对地球的影响有哪些？、
13、太阳辐射对地球的影响有哪些？ 1）地理环境形成和变化）地理环境形成和变化的重要因素。的重要因素。太阳直接为地表提供光能太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长，水，大为生物繁衍生长，水，大气和水体运动等提供能量，气和水体运动等提供能量，是促进地球上水，大气运是促进地球上水，大气运动和生物活动的主要动力。动和生物活动的主要动力。2 ）人人类类生生产产和和生生活活的的重重要要能能源源，新新能能源源太阳能太阳能直接直接利用利用发电，取热等。太阳灶做饭，太阳能干燥发电，取热等。太阳灶做饭，太阳能干燥器加工农副产品，太阳发电，看电视器加工农副产品，太阳发电，看电视
14、太阳能的太阳能的间接间接利用。利用。天然气天然气石油石油煤煤地质历史时期储存的煤，石油，天然气等化石地质历史时期储存的煤，石油，天然气等化石燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。的太阳能。风能风能水能水能沼气池（生物能）沼气池（生物能）（三）太阳活动（三）太阳活动由里向外：亮度越来越小，厚度越来越大，温度越来越高由里向外：亮度越来越小，厚度越来越大，温度越来越高1 1、太阳结构、太阳结构、太阳结构、太阳结构1 1）内部）内部）内部）内部2 2）外部）外部）外部）外部光光光光 球球球球太太阳阳黑黑子子2 2、太阳活动、太阳活动、太阳活动、太阳活
15、动1 1）概念）概念）概念）概念2 2）类型）类型）类型）类型太阳黑子太阳黑子色色色色 球球球球耀耀斑斑耀耀斑斑日日珥珥日日冕冕（太太阳阳风风） 类型类型位置位置 概概 念念 其其 他他太阳活动的主要类型太阳活动的主要类型太阳活动的主要类型太阳活动的主要类型 黑子黑子光球光球光球常出现光球常出现的黑色斑点的黑色斑点耀斑耀斑色球色球色球有时出色球有时出现增大增亮现增大增亮的斑点的斑点多少和大小是太阳多少和大小是太阳活动标志，周期约活动标志，周期约11年年耀斑爆发是太阳活耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示动最激烈的显示3 3）太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响）太阳活动对地球的自然环境和人类活动
16、的影响）太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响）太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响 A.短波辐射和粒子流对地球电离层的影响：短波辐射和粒子流对地球电离层的影响：短波无线电通讯衰减甚至中断。短波无线电通讯衰减甚至中断。B.对地球磁场的影响：对地球磁场的影响：产生产生磁暴磁暴，极光极光现象。现象。C.与与天气，气候变化天气，气候变化存在一定相关性：存在一定相关性：黑子与降水的相关性。（图黑子与降水的相关性。（图1115）太阳黑子活动周期与年降水量变化周期的相关性太阳黑子活动周期与年降水量变化周期的相关性 a a a a二者的二者的二者的二者的变变化周期大体化周期大体化周期大体化周期大体为为
17、多少年？多少年？多少年？多少年？ b b b b三三三三个个个个地地地地区区区区的的的的相相相相关关关关性性性性并并并并不不不不完完完完全全全全一一一一致致致致。70707070 N-80N-80N-80N-80 N N N N？60606060 N-70N-70N-70N-70 N N N N？50505050 N-60N-60N-60N-60 N N N N？ c c c c可以得出什么可以得出什么可以得出什么可以得出什么结论结论？正相关正相关负相关负相关既有正相关，又有负相关既有正相关，又有负相关11年年 降雨量的年际变化与太阳黑子相对降雨量的年际变化与太阳黑子相对降雨量的年际变化与太阳
18、黑子相对降雨量的年际变化与太阳黑子相对数的年变化数的年变化数的年变化数的年变化肯定有相关性肯定有相关性肯定有相关性肯定有相关性，但关系未查明。，但关系未查明。，但关系未查明。，但关系未查明。课时小结：课时小结：二、太阳二、太阳1 1、太阳辐射、太阳辐射、太阳辐射、太阳辐射2 2、太阳活动、太阳活动、太阳活动、太阳活动概念概念概念概念能量来源能量来源能量来源能量来源对地球的影响对地球的影响对地球的影响对地球的影响太阳结构太阳结构太阳结构太阳结构太阳活动太阳活动太阳活动太阳活动有利影响有利影响有利影响有利影响不利影响不利影响不利影响不利影响内部结构内部结构内部结构内部结构外部结构外部结构外部结构外
19、部结构概念概念概念概念类型类型类型类型对地球的影响对地球的影响对地球的影响对地球的影响1有关太阳辐射的叙述，正确的是有关太阳辐射的叙述，正确的是（）（） 太阳辐射是一种电磁波，大约太阳辐射是一种电磁波，大约8分钟即可到达地球分钟即可到达地球太阳辐射能量的来源是太阳内部的核聚变反应太阳辐射能量的来源是太阳内部的核聚变反应太阳辐射是太阳辐射是地球上大气、水、生物和地震活动的主要动力地球上大气、水、生物和地震活动的主要动力太阳辐射能太阳辐射能量不包括煤、石油、天然气等量不包括煤、石油、天然气等 ABCD 2下列与太阳辐射有关的是下列与太阳辐射有关的是（）（） A高纬度地区出现极光高纬度地区出现极光
20、B往地球内部温度不断升高往地球内部温度不断升高 C煤、石油、天然气可以提供能量煤、石油、天然气可以提供能量 D“磁暴磁暴”使磁针不能正确指示方向使磁针不能正确指示方向 课时练习：课时练习：3下列现象中属于太阳活动对地球产生影响形成的是（）下列现象中属于太阳活动对地球产生影响形成的是（） A地面无线电短波通讯的短暂中断地面无线电短波通讯的短暂中断 B地球两极地区出现极昼极夜现象地球两极地区出现极昼极夜现象 C最近某地区天气异常最近某地区天气异常 D月亮的阴晴圆缺月亮的阴晴圆缺 4有关黑子的叙述正确的是有关黑子的叙述正确的是（）（） A黑子并不黑黑子并不黑 B黑子时多时少，变化周期约为黑子时多时少
21、，变化周期约为13年年 C是太阳活动最强烈的显示是太阳活动最强烈的显示 D是太阳色球层出现的黑暗斑点是太阳色球层出现的黑暗斑点 5太阳活动强弱的主要标志是太阳活动强弱的主要标志是（）（） A发光强弱发光强弱 B能量大小能量大小 C耀斑大小耀斑大小D黑子多少黑子多少1 1、根据太阳、根据太阳、根据太阳、根据太阳 黑子活动周期黑子活动周期黑子活动周期黑子活动周期 图判断：太阳图判断：太阳图判断：太阳图判断：太阳 活动约活动约活动约活动约_年年年年 达到一次高峰。达到一次高峰。达到一次高峰。达到一次高峰。 届时太阳大气届时太阳大气届时太阳大气届时太阳大气 _层中的层中的层中的层中的_活动也随之加强。
22、活动也随之加强。活动也随之加强。活动也随之加强。2 2、黑子数目增多时发出的、黑子数目增多时发出的、黑子数目增多时发出的、黑子数目增多时发出的_ _ _ 会扰动地球上空的会扰动地球上空的会扰动地球上空的会扰动地球上空的_层，对层，对层，对层，对_电话及传呼机等通讯造成不同程度的干电话及传呼机等通讯造成不同程度的干电话及传呼机等通讯造成不同程度的干电话及传呼机等通讯造成不同程度的干扰和破坏，此外还将扰乱地球的扰和破坏，此外还将扰乱地球的扰和破坏，此外还将扰乱地球的扰和破坏，此外还将扰乱地球的_。3 3、北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是加拿大，这个国家的、北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是加拿大
23、，这个国家的、北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是加拿大，这个国家的、北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是加拿大，这个国家的人们可看到壮观的人们可看到壮观的人们可看到壮观的人们可看到壮观的_现象。现象。现象。现象。4 4、根据所学知识，下列、根据所学知识，下列、根据所学知识，下列、根据所学知识，下列_部门应加强对太阳活动的研究和预报部门应加强对太阳活动的研究和预报部门应加强对太阳活动的研究和预报部门应加强对太阳活动的研究和预报A A、通信、通信、通信、通信 B B、航天、航天、航天、航天 C C、冶金工业、冶金工业、冶金工业、冶金工业 D D、气候研究、气候研究、气候研究、气候研究1111色球色球
24、色球色球耀斑耀斑耀斑耀斑短波辐射和粒子流短波辐射和粒子流短波辐射和粒子流短波辐射和粒子流电离电离电离电离移动移动移动移动磁场磁场磁场磁场极光极光极光极光第一节第一节 地球的宇宙环境地球的宇宙环境 第三课时第三课时第三课时第三课时2 2、大行星距太阳由远及近排列？、大行星距太阳由远及近排列？、大行星距太阳由远及近排列？、大行星距太阳由远及近排列？水、金、地、火、木、土、天、海水、金、地、火、木、土、天、海水、金、地、火、木、土、天、海水、金、地、火、木、土、天、海3 3、公转方向？轨道形状？轨道平面？、公转方向？轨道形状？轨道平面？、公转方向？轨道形状？轨道平面？、公转方向？轨道形状？轨道平面？
25、 同向性，近圆性，共面性同向性，近圆性，共面性同向性，近圆性，共面性同向性，近圆性，共面性4 4、小行星带位于？地球位于？、小行星带位于？地球位于？、小行星带位于？地球位于？、小行星带位于？地球位于？ 火、木之间，金、火之间火、木之间，金、火之间火、木之间，金、火之间火、木之间，金、火之间5 5、距离地球最近的恒星？、距离地球最近的恒星？、距离地球最近的恒星？、距离地球最近的恒星？太阳太阳太阳太阳6 6、距离地球最近的星球？、距离地球最近的星球？、距离地球最近的星球？、距离地球最近的星球？月球月球月球月球7 7、距离地球最近的行星？、距离地球最近的行星？、距离地球最近的行星？、距离地球最近的行
26、星？金星金星金星金星8 8、距离太阳最近的行星？、距离太阳最近的行星？、距离太阳最近的行星？、距离太阳最近的行星？水星水星水星水星读图读图读图读图1-1-111-1-11思考：思考：思考：思考：1 1、太阳系的中、太阳系的中、太阳系的中、太阳系的中心天体是什么？心天体是什么？心天体是什么？心天体是什么？为什么？为什么？为什么？为什么？太阳，因为其太阳，因为其太阳，因为其太阳，因为其质量占质量占质量占质量占99.86%99.86%水星水星金星金星地球地球火星火星木星木星土星土星天王星天王星海王星海王星冥王星冥王星轨道轨道轨道轨道倾角倾角倾角倾角73.401.91.3 2.50.81.817.1扁
27、心扁心扁心扁心率率率率0.2060.0070.0170.0930.0480.0550.0510.0060.256读表格，结合下列的图，分析：读表格，结合下列的图，分析：读表格，结合下列的图，分析：读表格，结合下列的图，分析：九大行星分成的三类各有哪些特点？九大行星分成的三类各有哪些特点？九大行星分成的三类各有哪些特点？九大行星分成的三类各有哪些特点？类地行星类地行星：质量小，体积小，：质量小，体积小，平均密度高，中心有铁核，平均密度高，中心有铁核，有固体表面，由重物质组成，有固体表面，由重物质组成，含金属元素高，较高的温度，含金属元素高，较高的温度，没有光环。没有光环。巨行星巨行星：体积，质量
28、很大，：体积，质量很大，平均密度小，表面温度低，平均密度小，表面温度低，卫星多，有光环。卫星多，有光环。由此我们可以看出：由此我们可以看出：由此我们可以看出：由此我们可以看出：在太阳系中，地球和其他的大行星没有什么在太阳系中，地球和其他的大行星没有什么在太阳系中，地球和其他的大行星没有什么在太阳系中，地球和其他的大行星没有什么特别，是一颗很普通的行星。特别，是一颗很普通的行星。特别，是一颗很普通的行星。特别，是一颗很普通的行星。从运动特征看：都具有从运动特征看：都具有从运动特征看：都具有从运动特征看：都具有近圆性、共面性、同向性近圆性、共面性、同向性近圆性、共面性、同向性近圆性、共面性、同向性
29、从结构特征看：分别属于从结构特征看：分别属于从结构特征看：分别属于从结构特征看：分别属于类地行星、巨行星和远日行星类地行星、巨行星和远日行星类地行星、巨行星和远日行星类地行星、巨行星和远日行星远日行星远日行星：质量，体积较巨行星小，较类地行星大，平均密度较：质量，体积较巨行星小，较类地行星大，平均密度较小，表面温度最低。小，表面温度最低。那么和其他行星比较，地球最大的个性在什么地方呢？也即地那么和其他行星比较，地球最大的个性在什么地方呢？也即地那么和其他行星比较，地球最大的个性在什么地方呢？也即地那么和其他行星比较，地球最大的个性在什么地方呢？也即地球有没有特殊性呢？球有没有特殊性呢？球有没有
30、特殊性呢？球有没有特殊性呢？ 地球是太阳系中唯一有生命物质存在的星球地球是太阳系中唯一有生命物质存在的星球地球是太阳系中唯一有生命物质存在的星球地球是太阳系中唯一有生命物质存在的星球1.1.1.1.安全的宇宙环境安全的宇宙环境安全的宇宙环境安全的宇宙环境A A A A、行星际空间、行星际空间、行星际空间、行星际空间安全的运行轨道安全的运行轨道安全的运行轨道安全的运行轨道B B B B、恒星际空间、恒星际空间、恒星际空间、恒星际空间太阳稳定太阳稳定太阳稳定太阳稳定光照稳定光照稳定光照稳定光照稳定2.2.2.2.适宜的自身物质条件适宜的自身物质条件适宜的自身物质条件适宜的自身物质条件A A A A
31、、日地距离日地距离日地距离日地距离适中适中适中适中地球表面地球表面地球表面地球表面气温适宜气温适宜气温适宜气温适宜液态水液态水液态水液态水原始海洋的形成原始海洋的形成原始海洋的形成原始海洋的形成单细胞生命的出现单细胞生命的出现单细胞生命的出现单细胞生命的出现. . . . .B B B B、地球的、地球的、地球的、地球的体积体积体积体积和和和和质量质量质量质量适中适中适中适中原始大气圈原始大气圈原始大气圈原始大气圈形成形成形成形成. . . .经过经过经过经过漫长的大气演化过程漫长的大气演化过程漫长的大气演化过程漫长的大气演化过程, , , ,逐渐形成了以氮和氧为主的适逐渐形成了以氮和氧为主的
32、适逐渐形成了以氮和氧为主的适逐渐形成了以氮和氧为主的适合生物呼吸的大气合生物呼吸的大气合生物呼吸的大气合生物呼吸的大气. . . .C C、自转，公转周期自转，公转周期自转，公转周期自转，公转周期适中适中适中适中表面温度日变化和季节表面温度日变化和季节表面温度日变化和季节表面温度日变化和季节变化幅度都不太大，适宜于生命的新陈代谢过程，有变化幅度都不太大，适宜于生命的新陈代谢过程，有变化幅度都不太大，适宜于生命的新陈代谢过程，有变化幅度都不太大，适宜于生命的新陈代谢过程，有利于生物的生长发育。利于生物的生长发育。利于生物的生长发育。利于生物的生长发育。为什么地球上会出现生命？为什么地球上会出现生
33、命？课时小结：课时小结：三、地球三、地球1 1、普通性、普通性、普通性、普通性2 2、特殊性、特殊性、特殊性、特殊性运动特征运动特征运动特征运动特征结构特征结构特征结构特征结构特征表现表现表现表现原因原因原因原因类地行星类地行星类地行星类地行星巨行星巨行星巨行星巨行星远日行星远日行星远日行星远日行星近圆近圆近圆近圆共面共面共面共面同向同向同向同向外部外部外部外部自身自身自身自身有生命物质存在有生命物质存在有生命物质存在有生命物质存在日地距离适中日地距离适中日地距离适中日地距离适中体积质量适中体积质量适中体积质量适中体积质量适中运动周期适中运动周期适中运动周期适中运动周期适中安全安全安全安全稳定
34、稳定稳定稳定适宜的温度适宜的温度适宜的温度适宜的温度液态水液态水液态水液态水适合呼吸的大气适合呼吸的大气适合呼吸的大气适合呼吸的大气1九大行星轨道与地球的公转轨道面夹角不大，说明了九九大行星轨道与地球的公转轨道面夹角不大，说明了九大行星运动具有大行星运动具有（）（） A同向性同向性B共面性共面性C近圆性近圆性D安全性安全性2关于九大行星结构特征的叙述正确的是关于九大行星结构特征的叙述正确的是（）（）A类地行星的自转周期都很短类地行星的自转周期都很短B巨行星的体积、质量、密度都很大巨行星的体积、质量、密度都很大C远日行星距太阳都很远远日行星距太阳都很远D差别不大，都是一年左右差别不大，都是一年左
35、右3诗句诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船山寺，夜半钟声到客船”描写的月相是描写的月相是（）（）A新月新月D满月满月C上弦月上弦月D下弦月下弦月课时练习：课时练习：4、太阳能量来源：、太阳能量来源：、氢原子核聚变反应、氢原子核裂变反应、氢原子核聚变反应、氢原子核裂变反应、氦原子核聚变反应、铀等元素裂变反应、氦原子核聚变反应、铀等元素裂变反应5、能扰动地球磁场、产生、能扰动地球磁场、产生“磁暴磁暴”现象的是：现象的是：、耀斑爆发时发生的电磁波、耀斑爆发时发生的电磁波、太阳大气抛出的带电粒子流、太阳大气抛出的带电粒子流、太
36、阳黑子温度的降低、太阳黑子温度的降低、月球的绕转、月球的绕转6、公元前年，曾记载、公元前年，曾记载“三月忆未，日出黄，有黑气大三月忆未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央如钱，居日中央”。这种现象发生在太阳大气层的。这种现象发生在太阳大气层的、光球、色球、日冕大气层之外、光球、色球、日冕大气层之外1 1、行星、行星、行星、行星ABCDEABCDE公转运动公转运动公转运动公转运动的共同特征是、的共同特征是、的共同特征是、的共同特征是、2 2、金星、火星分别是、金星、火星分别是、金星、火星分别是、金星、火星分别是、小行星带位于、小行星带位于、小行星带位于、小行星带位于、之间之间之间之间、属于巨行星的是
37、、属于巨行星的是、属于巨行星的是、属于巨行星的是、根据目前资料分析，中、根据目前资料分析，中、根据目前资料分析，中、根据目前资料分析，中是真正意义上是真正意义上是真正意义上是真正意义上的水球。的水球。的水球。的水球。A B C D E 近圆性共面性同向性近圆性共面性同向性近圆性共面性同向性近圆性共面性同向性 A A 系系系系B B 系系系系D D 系系系系E E 系系系系C C 系系系系 在下列方框中填充，表示各级天体系统在下列方框中填充，表示各级天体系统探索与创新探索与创新探索与创新探索与创新假设在距离地球假设在距离地球假设在距离地球假设在距离地球5050万亿千米的宇宙空间有一颗存在生命物质
38、的万亿千米的宇宙空间有一颗存在生命物质的万亿千米的宇宙空间有一颗存在生命物质的万亿千米的宇宙空间有一颗存在生命物质的星球，有一天太空信息接收站受到来自该星球的求救信息，大星球，有一天太空信息接收站受到来自该星球的求救信息，大星球，有一天太空信息接收站受到来自该星球的求救信息，大星球，有一天太空信息接收站受到来自该星球的求救信息，大意是：他们的星球将于意是：他们的星球将于意是：他们的星球将于意是：他们的星球将于1010年后毁灭，他们门打算移居外星球，年后毁灭，他们门打算移居外星球，年后毁灭，他们门打算移居外星球，年后毁灭，他们门打算移居外星球，而像地球人求救，望能接纳他们并告知地球的位置。而像地
39、球人求救，望能接纳他们并告知地球的位置。而像地球人求救，望能接纳他们并告知地球的位置。而像地球人求救，望能接纳他们并告知地球的位置。1 1、猜想该星球存在生命的条件有哪些？、猜想该星球存在生命的条件有哪些？、猜想该星球存在生命的条件有哪些？、猜想该星球存在生命的条件有哪些？2 2、你将怎样告诉他们地球的位置？、你将怎样告诉他们地球的位置？、你将怎样告诉他们地球的位置？、你将怎样告诉他们地球的位置？3 3、如果电波的速度近似于光速，那么外星朋友最终能受到地、如果电波的速度近似于光速，那么外星朋友最终能受到地、如果电波的速度近似于光速，那么外星朋友最终能受到地、如果电波的速度近似于光速，那么外星朋
40、友最终能受到地球上发出的援助消息吗？球上发出的援助消息吗？球上发出的援助消息吗？球上发出的援助消息吗？该星球位于所在天体系统中心天体的距离适中，使它具有适合该星球位于所在天体系统中心天体的距离适中，使它具有适合生物生存的温度；有适当的体积和质量，其引力使其外围形成生物生存的温度；有适当的体积和质量，其引力使其外围形成大气层，大气中有适合生物呼吸的大气；其处于一个相对比较大气层，大气中有适合生物呼吸的大气；其处于一个相对比较安全稳定的宇宙环境之中。安全稳定的宇宙环境之中。地球位于银河系中的太阳系，距离中心天体太阳地球位于银河系中的太阳系，距离中心天体太阳1.5亿千米，使亿千米，使太阳系中八大行星中离太阳由近到远数起第三颗行星。太阳系中八大行星中离太阳由近到远数起第三颗行星。不能，因为该星球距离地球不能，因为该星球距离地球50万亿千米，也即大约万亿千米，也即大约5光年。地光年。地球上接到该消息已经过去球上接到该消息已经过去5年多，再发回去还需要年多，再发回去还需要5年多，所以年多，所以他们不能受到回信。他们不能受到回信。制作：制作：许许 忠忠2006.9.
