《第八课时《用计算器计算》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第八课时《用计算器计算》教学设计（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版小学数学四年级数学上册人教版小学数学四年级数学上册开关清屏键开关清屏键清除键清除键显示屏显示屏数字键数字键运算符号运算符号你知道吗？1、计算器是由哪两个部分构成的？2、开机要按哪个键？3、关机要按哪个键？4、键盘上的字母C有什么作用？5、计算器上你还看到了什么？边操作边观察1、输入327，再清除。2、输入456378， 再清除。3、分别输入 =运算符号看看显示器上面有什么反映？ 输入输入25254 4, ,先先输入输入2525, ,然后输入然后输入, ,接着输入接着输入4 4, ,再再输入输入= =, ,屏幕上出屏幕上出现的数就是计算现的数就是计算的结果。的结果。100100 要输入要输
2、入4468+1792= , ,先输入先输入44684468, ,然后输入然后输入+ +, ,接着输入接着输入17921792, ,再输再输入入= =, ,屏幕上出现的数就屏幕上出现的数就是计算的结果。是计算的结果。62606260姓名语文数学外语平均成绩李明9596.598王东9495.597周阳9698.599.5公式公式:(:(语文语文+ +数学数学+ +外语外语) ) 3=3=平均成绩平均成绩96.596.595.595.597.897.8十进制数位顺序表十进制数位顺序表姓名语文数学外语李明9596.598王东94.595.597.5周阳9698.599.5这是希望小学四这是希望小学四(
3、 (一一) )班部班部分同学的成绩表。分同学的成绩表。请你用计算器算一算他们每个人的请你用计算器算一算他们每个人的平均成绩是多少平均成绩是多少? ?3827 301830282965 416001288166827 126718要求要求:(1):(1)全体男生用计算器计算，得数写在纸上全体男生用计算器计算，得数写在纸上。 (2)(2)全体女生用计算器算第二组题。全体女生用计算器算第二组题。12587 66975125324 3699一个没有关紧的水龙头，每天一个没有关紧的水龙头，每天大约滴大约滴1616千克的水，这些水就千克的水，这些水就这样被白白地流掉了这样被白白地流掉了(1)(1)照这样计
4、算，一个没有关照这样计算，一个没有关 紧的水龙头一年紧的水龙头一年( (按按365365天计算天计算) )要浪要浪费费_千克。千克。(2)(2)把这些水装在饮水桶中把这些水装在饮水桶中( (每桶按每桶按2020千克计算千克计算) )，这些水大约能装，这些水大约能装_桶。桶。(3)(3)如果一个三口之家每月用如果一个三口之家每月用6 6桶水，桶水，这些水够用这些水够用_个月，约合个月，约合_年。年。5840584029229248.748.74 4 节约用水要从点点滴滴开节约用水要从点点滴滴开始，有这样一句广告词：始，有这样一句广告词：“当当世界上只剩下最后一滴水的时世界上只剩下最后一滴水的时候
5、，那就是自己的眼泪候，那就是自己的眼泪! !”让让我们从自己做起，争当一个节我们从自己做起，争当一个节约的好孩子，为创建和谐节约约的好孩子，为创建和谐节约型社会尽自己的一份力！型社会尽自己的一份力！ 142857 1 =142857 2 =142857 3 =142857 4 =142857 5 =142857 6 =先先用用计计算算器器计计算算下下列列前前3题题，再再根根据据规规律律直接写出其他算式的得数直接写出其他算式的得数。2 23 31 1999999991=1=999999992 2 999999993= 3= 999999994 4999999997 7999999999 9能不能发现什么能不能发现什么规律规律? ?1 11122112234=34=111222111222334=334=11112222111122223334=3334=利用发现的规律利用发现的规律继续算得数。继续算得数。2 2对计算器这个对计算器这个新朋友说一句新朋友说一句最想说的话。最想说的话。3 3返回返回小结小结 在实际应用时我们应该根据在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可实际需要合理使用计算器，不可过分地依赖计算器来计算，要把过分地依赖计算器来计算，要把它用到实处。它用到实处。 再见
