《江苏省无锡市梅里中学八年级数学上册 《4.1数量的变化》课件 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市梅里中学八年级数学上册 《4.1数量的变化》课件 苏科版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 城市是人类文明的标志，是人们经济、城市是人类文明的标志，是人们经济、政治和社会生活的中心。城市化的程度是衡政治和社会生活的中心。城市化的程度是衡量一个国家和地区经济、社会、文化、科技量一个国家和地区经济、社会、文化、科技水平的重要标志，城市化是城市人口比重不水平的重要标志，城市化是城市人口比重不断提高的过程。断提高的过程。 城市人口比重（城市人口占总人口的百分城市人口比重（城市人口占总人口的百分比）是反映城市化水平的重要指标。比）是反映城市化水平的重要指标。根据图回答：根据图回答： (1)(1)看到这幅图片后，你看到这幅图片后，你获得的第一印象是什么获得的第一印象是什么? ? (2) (2)
2、你能说出半个世纪以你能说出半个世纪以来，世界各国城市人口比重来，世界各国城市人口比重的变化情况吗的变化情况吗? ? (3) (3)图中图中5 5国的城市人口比国的城市人口比重的变化趋势有共同之处重的变化趋势有共同之处吗吗? ?(4)日本的城市化进程与其他日本的城市化进程与其他4国有何不同国有何不同? (5)你能就我国的城市化进程谈谈看法吗你能就我国的城市化进程谈谈看法吗?2、肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出、肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。健康状况愈好的人肺活量愈大，的气体总量。健康状况愈好的人肺活量愈大，医学界已将肺活量作为检测人体衰老的首选项医学界已将肺活量作为检测人体
3、衰老的首选项目。目。 (1)13(1)13岁男生的平均肺活岁男生的平均肺活量是多少量是多少?13?13岁的女生呢岁的女生呢? ?它们的差异是多少它们的差异是多少? ?(2)(2)哪个年龄的肺活量最哪个年龄的肺活量最大大? ?最大肺活量是多少最大肺活量是多少? ?(3)18(3)18岁男女学生的平均岁男女学生的平均肺活量的差异是多少肺活量的差异是多少? ?(4)(4)哪个年龄段的男、女哪个年龄段的男、女生肺活量差异较小生肺活量差异较小? ?(5)学生的肺活量随年龄增大而增大，这种变学生的肺活量随年龄增大而增大，这种变化在哪个年龄段最显著化在哪个年龄段最显著?(6)你能说出肺活量随年龄变化而变化的
4、一般你能说出肺活量随年龄变化而变化的一般规律吗规律吗?写出下列各问题中的两个变量间写出下列各问题中的两个变量间的关系式的关系式: :一个数一个数m m比另一个数比另一个数n n的的3 3倍小倍小3;3;圆周长圆周长C C和半径和半径r r的关系的关系; ;y y是是x x与与2 2的差的平方的差的平方; ;用整数用整数n n表示奇数表示奇数y.y.3、物体以、物体以0.1m/s的速度匀速前进，试根的速度匀速前进，试根据路程据路程s(m)与时间与时间t(s)关系填空：关系填空：t t1 12 23 34 45 56 6s s(1)当当t的值越来越大时，的值越来越大时，s的值如何变化？的值如何变化
5、？(2)能用一个数学式子描述能用一个数学式子描述s的变化规律吗的变化规律吗？ 用一根长为用一根长为10厘米的铁丝围成一个长厘米的铁丝围成一个长方形，其中一边长方形，其中一边长a厘米，另一边长为厘米，另一边长为b厘米，根据你的实际操作完成表格。厘米，根据你的实际操作完成表格。a1234b此实验反映的是哪几个变化的量？此实验反映的是哪几个变化的量？它们是怎样变化的？说出它们是怎样变化的？说出a与与b的的关系。关系。3214根据图中所示的程序计算根据图中所示的程序计算Y Y值值. .若输若输入的入的X X的值为的值为 , ,则输出的结果为则输出的结果为_._.输入输入x值值y=x+2 (-2x-1)
6、y=x2 (-1x1)y=-x+2 (1x2)输出值输出值0.5练习练习1：2 2、如图、如图, ,梯形上底的长是梯形上底的长是x,x,下底的下底的长是长是15,15,高是高是8.8.梯形面积梯形面积y y与上底长与上底长x x之间的关系是什么？之间的关系是什么？用表格表示当用表格表示当x x从从1010变成变成2020时时( (每次增加每次增加1),y1),y的相应值的相应值. .x x8 81515当当x x每增加每增加1 1时时,y,y如何变化如何变化? ?说说你的理由说说你的理由. .当当x=0x=0时时,y,y等于多少等于多少? ?此时它表示的是什么此时它表示的是什么? ?记录数量变化的方法记录数量变化的方法列表法列表法图象法图象法解析法解析法查询方便查询方便形象直观形象直观简单明了简单明了优点优点缺点缺点很难看出很难看出变量规律变量规律难以找到难以找到变量的值变量的值名称内容数量的变化特点 在同一问题中,变化的数量之间,往往有着一定的联系,揭示出某种规律,一个量变化,另一个量随之变化.记录方法图象形象地给出了两个量的变化趋势.表格多个变量可以同时出现在一张表格中.关系式准确地反映了两个变量的数量的数值关系.时空变化,数量变化我们生活在变化的世界中;描述变化,刻画变化,我们徜徉在变化的世界里.
