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1、中班下学期教学月计划中班下学期教学月计划中班下学期教学月计划一、本月工作重点：1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“五一”中班幼儿画展。2.组织好幼儿进行“五一”体检。3. 按时出好家长园地栏 。4.班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。1 / 10主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。三、家长工作：1. 与孩子
2、共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3.与孩子一起给气球充气， 直接了解充气的步骤、 方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1.布置“弯弯绕绕天地” ，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2 / 102.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3.师幼共同布置六一节日环境。幼儿园五月工作计划(二)面对天真稚嫩的孩子，我们幼儿园的每一位老师心中责任重重，把这些孩子从德
3、、智、体等各方面教育好，就必须有详细的日工作计划，周工作计划和月工作计划等。一、生活常规：1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。3 / 104、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。二、教育教学工作计划：1、开展主题“扮家家” ，通过观察、比较、讨论、情境表演和游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同
4、伴交流。3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。5、围绕主题，重点指导“娃娃家” ，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积4 / 10木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。7、根据主题，师幼共同布置主题墙。8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。三、幼儿园家长工作计划：1、稳定家长情绪，和时和家长交流幼儿在园表现2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。3、能让幼儿做一些力所能和的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。4、根据主题活动，开
5、设“家园联系栏” ，提供育儿信息和幼儿园活动内容。四、幼儿园安全工作计划：5 / 101、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。中班下学期教学月计划一、月目标1.本月开展的主题活动是： “快乐生活” 。让幼儿回顾自己的成长变化，体会“成长”是一件神奇和令人兴奋的事，引导孩子从自我出发， 感受自己的成长， 在感受长大的同时，知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关心和帮助，懂得自己长大了，应该更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规则，能愉快地和大家一起游戏、学习。2.教育幼儿知道自己是中班的小朋友了，自己
6、的事情能自己做，喜欢结交小伙伴，并知道关心别人。2.继续将常规引导实施于每个活动中，并鼓励幼儿积极参加集体活动。6 / 103.能根据中班幼儿年龄特点，安排好每日的中班课程内容，并按照计划进行。4.加强加大卫生消毒工作和传染病的预防工作，和时填写好卫生消毒记录，做好交接班工作。5.继续用集体教育活动、安全演练等方式丰富幼儿的常识和安全经验。将安全教育贯穿在幼儿的一日生活之中。6.能在活动的每一个环节中，要求幼儿在教师的视线范围内活动，提醒幼儿注意在户外、入厕、午休、进餐时的安全。二、月工作重点日常工作1.本月将开展的主题活动是“快乐的我”，并开展系列活动： “朋友见面真高兴” 、 “能干的我”
7、 、 “快乐城堡” 、 “陪伴我成长的家人” 丰富本主题的内容。7 / 102.注重清晨的开窗通风，以和清洁、消毒工作，并按时填写消毒记录、晨午检记录。3.认真做好幼儿排查工作，并能客观填写当日排查记录；做好交接班工作和记录，和时将活动内容上传群空间。4.认真制定每日计划并严格执行，严格按计划要求组织一日活动，注重动静交替。5.认真做好主班、配班、保育工作，保证工作程序的正常进行。6.加强安全、常规训练，教育幼儿遵守集体规则。7. 注重对每位幼儿生活自理能力的培养，对每位幼儿进行生活照顾。环境创设1.根据幼儿年龄特点，逐步创设中班幼儿环境2.和时根据主题教育活动内容和安全教育和时更换与8 /
8、10美化主题墙饰和环境。并逐步丰富幼儿区角内的材料。安全工作1.认真做好晨检工作，对每位到园的幼儿检查手，口，仔细查看有无红疹，疱疹，发烧等异常现象，做到一看、二摸、三问、四查。带班时，紧跟幼儿，观察幼儿。户外活动时，检查幼儿着装、鞋带，杜绝不安全因素。2.活动前后和时清点幼儿人数，并做好交接班工作。3.观察幼儿精神面貌， 活动反映， 情绪变化， 若有异常，和时处理。关注幼儿入厕、洗手安全。家长工作1. 继续利用班级飞信， 班级博客， QQ 群和家长接待日、电话联系等方式，加强与家长的沟通与交流。取得家长对班级教育情况的关注、理解和支持。个别教育9 / 101.对于新来的两位小朋友，教师引导孩子逐渐融入到集体中。2.关注个别年龄较小的幼儿，给予鼓励和引导。主题名称“快乐生活”10 / 10
