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1、第一部分第一部分 中考考点梳理中考考点梳理领域二道德教育领域二道德教育主题四自尊自强主题四自尊自强课时课时2 2自尊自信自立自强自尊自信自立自强 考点考点3 3 自尊自尊【考标链接【考标链接】 懂得自尊和知耻，不做有损人格的事（懂得自尊和知耻，不做有损人格的事（理解理解）1. 1. 自尊的含义、表现、基本要求、作用自尊的含义、表现、基本要求、作用( (意义意义) )及误区及误区(2015.13(2015.13；2013.12D)2013.12D) (1) (1)含义含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱；允许别人歧视、侮辱；
2、是一种对自己人格的重视和肯定的情是一种对自己人格的重视和肯定的情感；感；是人基本的心理需要；是人基本的心理需要；自尊是健康人格的基石；自尊是健康人格的基石；它它是一种健康良好的心理状态。是一种健康良好的心理状态。 教材知识导航理考 点 梳（2）表现表现：塑造良好的形象，赢得别人对自己的肯定；塑造良好的形象，赢得别人对自己的肯定；受到他人的肯定和赞扬时，感到高兴，因为自尊心得到受到他人的肯定和赞扬时，感到高兴，因为自尊心得到了满足；了满足；渴望表现自己；渴望表现自己；自尊的人最看重自己的人格，自尊的人最看重自己的人格，不贪图虚荣，拒绝沾染不良习气。不贪图虚荣，拒绝沾染不良习气。（3）基本要求基本
3、要求：知荣辱，讲自爱，是做一个有尊严的人：知荣辱，讲自爱，是做一个有尊严的人的基本要求。的基本要求。（4）作用作用(意义意义)：自尊能激励我们奋发向上，使我们形自尊能激励我们奋发向上，使我们形成健康的人格；成健康的人格；有了自尊，我们才能更好地自立于社会；有了自尊，我们才能更好地自立于社会；有了自尊才能赢得他人的尊重。有了自尊才能赢得他人的尊重。(为什么要拥有自尊？为什么要拥有自尊？)（5）误区误区：虚荣心。：虚荣心。2. 2. 青少年自尊的表现青少年自尊的表现 青少年注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为青少年注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为上的后果，为的是塑造更好的形象以赢得别人
4、对自己的肯上的后果，为的是塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定，这是自尊的表现。定，这是自尊的表现。3. 3. 如何做一个有尊严的人？如何做一个有尊严的人？(1)(1)知荣辱，讲自爱。知荣辱，讲自爱。(2)(2)自尊自强，守护尊严。自尊自强，守护尊严。(3)(3)尊重他人，赢得尊严。尊重他人，赢得尊严。(4)(4)维护民族和国家的尊严。维护民族和国家的尊严。4. 4. 我们应该怎样维护民族和国家的尊严？我们应该怎样维护民族和国家的尊严？(2012.10)(2012.10)(1)(1)努力学习科学文化知识，为国家的繁荣富强贡献自己的力努力学习科学文化知识，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。量。(2
5、)(2)平等对待其他民族同胞，维护祖国统一。平等对待其他民族同胞，维护祖国统一。(3)(3)努力提高自身素养，树立良好的形象，为国家和民族增光努力提高自身素养，树立良好的形象，为国家和民族增光添彩。添彩。(4)(4)时刻注意自己的一言一行，不做有损国家荣誉和民族尊严时刻注意自己的一言一行，不做有损国家荣誉和民族尊严的事，对有损国家和民族尊严的行为要及时制止。的事，对有损国家和民族尊严的行为要及时制止。考点考点 4 4 自信自信【考标链接【考标链接】养成自信的生活态度养成自信的生活态度( (理解理解) )1.1.自信的含义、支点、表现及作用自信的含义、支点、表现及作用( (重要性重要性)(201
6、5.13)(2015.13)(1)(1)含义含义：自信就是自己相信自己，是人对自身力量的确信，深：自信就是自己相信自己，是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。(2)(2)支点支点：对自己的正确认识和评价。：对自己的正确认识和评价。(3)(3)表现：在思想上相信表现：在思想上相信“我能行我能行”，行为上表现，行为上表现“我能行我能行”，情感上体验情感上体验“我能行我能行”。这种。这种“我能行我能行”的态度，就是一种的态度，就是一种自信。自信。(4)(4)作用作用( (重要性重要性) )：自信有助于提升自我、完善自我、适应社会；
7、：自信有助于提升自我、完善自我、适应社会；自信是成功之基，因为自信的人具有追求成功的心理品质自信是成功之基，因为自信的人具有追求成功的心理品质乐观、进取、专注；乐观、进取、专注；自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实，选择自信，自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实，选择自信，就是选择成功。就是选择成功。( (为什么要培养自信？为什么要培养自信？) )2. 2. 怎样增强信心与实力？怎样增强信心与实力？( (怎样唱响自信之歌？怎样唱响自信之歌？) )(1)(1)看到进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。看到进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。(2)(2)增强信心与实力。增强信心与
8、实力。(3)(3)做自信的中国人。做自信的中国人。 我们只有把个人的命运与祖国的发展我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基；结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基； 一个有强烈一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做有损人格人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做有损人格和国格的事情。和国格的事情。( (怎样做自信的中国人或在国际交往中，如何怎样做自信的中国人或在国际交往中，如何展示中国人的自信？展示中国人的自信？) )3. 3. 怎样做
9、一个自信的人？怎样做一个自信的人？(1)(1)发现自我发现自我：正确认识和评价自己，发现自身的美，找到自：正确认识和评价自己，发现自身的美，找到自信的支点。信的支点。(2)(2)悦纳自我悦纳自我：我们要正确认识自己的长处和短处，给自己一：我们要正确认识自己的长处和短处，给自己一个准确的定位，多肯定自己，欣然接受自己。个准确的定位，多肯定自己，欣然接受自己。 (3)(3)追求成功追求成功：不断地争取成功的机会，确定适当的目标，创：不断地争取成功的机会，确定适当的目标，创造成功的记录。造成功的记录。考点考点 5 5 自立自立【考标链接【考标链接】 养成自立的生活态度养成自立的生活态度( (理解理解
10、) ) 1. 1. 自立的含义及表现自立的含义及表现(2015.13)(2015.13)(1)(1)含义含义：自立就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是：自立就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。自立是一种良好的品质和能力。一个不断提高自立能力的过程。自立是一种良好的品质和能力。(2)(2)表现表现：生活中：自己的衣服自己洗；主动承担力所能及生活中：自己的衣服自己洗；主动承担力所能及的家务活；父母不在时，能料理自己的生活。的家务活；父母不在时，能料理自己的生活。学习中：独立学习中：独立完成作业；自主处理好学习中的难题；处理好自己负责的事；完成作业；自主处理好学习
11、中的难题；处理好自己负责的事；自己独立上学、回家，不用父母接送。自己独立上学、回家，不用父母接送。工作中：靠自己的双工作中：靠自己的双手开创属于自己的事业，创造多彩的生活。手开创属于自己的事业，创造多彩的生活。2. 2. 为什么人生需自立？为什么人生需自立？( (自立的重要性或必要性自立的重要性或必要性)(2012.11)(2012.11)(1)(1)我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨、见世面。经风雨、见世面。(2)(2)自立作为成长的过程，是我们锻炼生活能力的过程，也自立作为成长的过程，是我们锻炼生活能力的过程，也是我们
12、养成良好道德品质的过程。是我们养成良好道德品质的过程。(3)(3)人生需要自立。如果不能从现在做起，自觉锻炼自立的人生需要自立。如果不能从现在做起，自觉锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。(4)(4)自立能够帮助我们走向自强，走向成功。自立能够帮助我们走向自强，走向成功。3. 3. 青少年如何告别依赖，走向自立？青少年如何告别依赖，走向自立？( (怎样成功演绎我怎样成功演绎我的社会角色或怎样做一个自立的人？的社会角色或怎样做一个自立的人？)(2014.12A)(2014.12A)(1)(1)学会独立思考。学会独立思考。(2)
13、(2)学会把握好奇心。学会把握好奇心。(3)(3)学会自我控制。学会自我控制。(4)(4)学会自主，学会独立生活。学会自主，学会独立生活。(5)(5)多实践、多锻炼。多实践、多锻炼。考点考点 6 6 自强自强【考标链接【考标链接】 体会自强不息的意义体会自强不息的意义( (理解理解) )1. 1. 自强的含义及表现自强的含义及表现(2015.13)(2015.13)(1)(1)含义含义：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。大的作用。(2
14、)(2)表现表现：在困难面前不低头，不丧气；在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不自尊自爱，不卑不亢；卑不亢；勇于开拓，积极进取；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求志存高远，执着追求等。等。2. 2. 培养自强的方法培养自强的方法( (怎样做到自强不息？怎样做到自强不息？) )(1)(1)理想，是自强的航标。要自强，首先要树立坚定的理想，理想，是自强的航标。要自强，首先要树立坚定的理想，为人生的理想执着追求，是所有自强者的共同特点。为人生的理想执着追求，是所有自强者的共同特点。(2)(2)战胜自我，是自强的关键。战胜自我，是自强的关键。(3)(3)扬长避短，是自强的捷径。扬长避短，是自强的
15、捷径。(4)(4)要积极参加社会实践活动，在社会生活中磨砺自己，使要积极参加社会实践活动，在社会生活中磨砺自己，使自己成为生活的强者。自己成为生活的强者。例例(2012(2012郴州郴州10) 10) 我国原外交部长李肇星在担任中国驻美大使期我国原外交部长李肇星在担任中国驻美大使期间，有一位美国老人问他：间，有一位美国老人问他：“你们为什么要侵略西藏？你们为什么要侵略西藏？”李肇星李肇星回答说：回答说：“早在早在1313世纪，西藏就已经纳入中国的版图。你的胳膊世纪，西藏就已经纳入中国的版图。你的胳膊本来就是您身体的一部分，您能说您的身体侵略您的胳膊吗？本来就是您身体的一部分，您能说您的身体侵略
16、您的胳膊吗？”老人连声说：老人连声说：“谢谢你让我明白了历史的真相。谢谢你让我明白了历史的真相。”这启示我们，这启示我们，在国际交往中要做到在国际交往中要做到( () )不卑不亢，落落大方不卑不亢，落落大方绝不做有损国家尊严的事绝不做有损国家尊严的事把国家把国家尊严放在第一位尊严放在第一位同有损国家尊严的言行作坚决斗争同有损国家尊严的言行作坚决斗争A. B. A. B. C. D. C. D. 析考 题 精【解析】考查点：自尊。解题思路：从材料中外交部长对【解析】考查点：自尊。解题思路：从材料中外交部长对美国老人的回答，启示我们在国际交往中要做到不卑不亢，美国老人的回答，启示我们在国际交往中要
17、做到不卑不亢，落落大方；将国家尊严放在第一位；绝不做有损国家尊严落落大方；将国家尊严放在第一位；绝不做有损国家尊严的事，同有损国家尊严的言行作斗争。的事，同有损国家尊严的言行作斗争。都正确。都正确。 【答案【答案】 C C命题点命题点 自尊、自信、自立、自强自尊、自信、自立、自强(5(5年年4 4考考) ) 1. (20151. (2015郴州郴州13)13)下列几种行为，按下列几种行为，按“自尊、自信、自立、自强自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是( () )我的衣服自己洗，作业自己独立完成我的衣服自己洗，作业自己独立完成 不待扬鞭自奋蹄不待扬鞭自奋蹄 当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说： “YesYes，I canI can！” 在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象的形象A. B. A. B. C. D. C. D. 【答案【答案】 C 郴州五年中考
