《广东学导练(季版)七年级语文上册 第五单元 20《狼》课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东学导练(季版)七年级语文上册 第五单元 20《狼》课件 新人教版(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、语文人教版七年级语文人教版七年级第五单元第五单元2020狼狼名名 师师 导导 学学 1. 背景解读背景解读蒲松龄(16401715),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家。蒲松龄一生怀才不遇,穷困潦倒,19岁中功名,但此后屡试不第,直到71岁才再中,4年后便死去, 穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有着深刻的认识。 他倾尽毕生精力完成的聊斋志异,内容丰富多彩,故事多采自民间传说和野史轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。聊斋志异是一部文言短篇小说集,郭沫若同志曾称赞这部书: 写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。 2. 内容梳理内容
2、梳理本文选自聊斋志异中狼三则的第二则,写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量,狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户的刀下。全文分两部分。前一部分是叙事,写屠户与狼相斗的故事,环环相扣,紧张曲折。后一部分是作者的议论,点明故事的主题,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会被人的勇敢和智慧所战胜。 本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,语言简洁生动,主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象,展开双方的矛盾和斗争。在文中,故事的发生、发展、高潮和结局交代得很清楚。随着情节的波澜起伏,生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理、行动的变化。名名 师师 导导 练练阅读阅读狼蒲松龄一屠晚归,担中
3、肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。7. 用现代汉语翻译下列句子。(1)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。_(2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。_往旁边看到田野里有个麦场,麦场主人把柴草堆在打麦往旁边看到田野里有个麦场,麦场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山一样。场里,覆盖成小山一样。另一只狼正在积薪堆中打洞,企图从通道进入来攻击屠另一只狼正在积薪堆中打洞,企图从通道进入来攻击屠户的后面。户的后面。8. 本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,通过屠户“遇狼_御狼_”来展开双方的矛盾和斗争。9. 文中表明作者看法的句子是:_10. 找出文中写屠户迅速抢占有利地形、保护自己的5个动词。_顾、奔、倚、弛、持。顾、奔、倚、弛、持。惧狼惧狼杀狼杀狼 狼亦黠矣,而顷刻狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。