《广东学导练（季版）七年级语文上册 第五单元 20《狼》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东学导练（季版）七年级语文上册 第五单元 20《狼》课件 新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文人教版七年级语文人教版七年级第五单元第五单元2020狼狼名名 师师 导导 学学 1. 背景解读背景解读蒲松龄（16401715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家。蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒，19岁中功名，但此后屡试不第，直到71岁才再中，4年后便死去, 穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有着深刻的认识。 他倾尽毕生精力完成的聊斋志异，内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。聊斋志异是一部文言短篇小说集，郭沫若同志曾称赞这部书： 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 2. 内容梳理内容
2、梳理本文选自聊斋志异中狼三则的第二则，写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。全文分两部分。前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事，环环相扣，紧张曲折。后一部分是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢和智慧所战胜。 本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。在文中，故事的发生、发展、高潮和结局交代得很清楚。随着情节的波澜起伏，生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理、行动的变化。名名 师师 导导 练练阅读阅读狼蒲松龄一屠晚归，担中
3、肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。7. 用现代汉语翻译下列句子。(1)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。_(2)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。_往旁边看到田野里有个麦场，麦场主人把柴草堆在打麦往旁边看到田野里有个麦场，麦场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山一样。场里，覆盖成小山一样。另一只狼正在积薪堆中打洞，企图从通道进入来攻击屠另一只狼正在积薪堆中打洞，企图从通道进入来攻击屠户的后面。户的后面。8. 本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼_御狼_”来展开双方的矛盾和斗争。9. 文中表明作者看法的句子是：_10. 找出文中写屠户迅速抢占有利地形、保护自己的5个动词。_顾、奔、倚、弛、持。顾、奔、倚、弛、持。惧狼惧狼杀狼杀狼 狼亦黠矣，而顷刻狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
