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1、人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征整体感知：中国建筑的特征整体感知：中国建筑的特征宏伟气派、金碧辉煌宏伟气派、金碧辉煌人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征理清文章的结构脉络理清文章的结构脉络 全文可分为四个部分：全文可分为四个部分：一、从地域分布和历史跨度方面说明中国建一、从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的筑的影响影响。（。（1 12 2）二、谈中国建筑的九大二、谈中国建筑的九大特征特征。（。（3 31313）三、探讨中国建筑的三、探讨中国建筑的风格和手法风格和手法（“文法文法”）。）。 （14141717）四、作者最后提出民族的建筑之间的四、作者最后提出民族
2、的建筑之间的“可译可译性性”问题，并提出提倡熟悉中国建筑的问题，并提出提倡熟悉中国建筑的“文文法法”和和“词汇词汇”。 (18-20)(18-20)人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征 第一部分：第一部分：说明中国建筑的总体特征（一说明中国建筑的总体特征（一 - -二）二）（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由一般是由台基、主体（房屋）和屋顶台基、主体（房屋）和屋顶三个三个主要部分构成的；主要部分构成的；人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑
3、（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有整个建筑群有主有从，有“户外的空间户外的空间”。人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征珠珠海海金金域域廊廊院院小小区区规规划划图图人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征第二部分：第二部分：说明中国建筑的结构特点（三说明中国建筑的结构特点（三- -五）五）（三）从整体上介绍了中国建筑的结构方法，（三）从整体上介绍了中国建筑的结构方法，即以即以
4、“木材做木材做立柱和横梁立柱和横梁”的框架结构，并解的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。构原则上是一样的。人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征结构方法结构方法人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征（四）说明（四）说明斗拱斗拱的作用，先给予一个描述的作用，先给予一个描述性的定义：拱是性的定义：拱是“弓形短木弓形短木”，斗是，斗是“斗斗形方木块形方木块”，它们组合起来称，它们组合起来称“斗拱斗拱”。它不但可它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的用以
5、减少立柱和横梁交接处的剪力剪力”，还具有装饰作用。，还具有装饰作用。人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征（五）说明（五）说明“举折，举架举折，举架”的的作用，即为了形成屋顶的斜坡作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。或曲面。 人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征第三部分第三部分介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点面的特点( (六六- -九
6、）九）（六）介绍屋顶，指出它是（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主中国建筑中最主要的特征之一要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较，并在与其他建筑体系的比较中，盛称中，盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲傲。 人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征（七）从（七）从着色着色方面介绍中国建筑的特征，方面介绍中国建筑的特征，指出指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物，不
7、但在大建筑物中使用中使用朱红色朱红色，而且还大量用，而且还大量用彩绘彩绘来装饰来装饰木架部件木架部件人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征（八）介绍中国建筑的（八）介绍中国建筑的装饰装饰部件，大到部件，大到结构部件、结构部件、脊吻脊吻、瓦当，小到门窗、门、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很强的装饰形状或图环、角叶，都具有很强的装饰形状或图案。案。（九）说明中国建筑在用材方面的装饰（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石
8、雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。饰特征。 人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征小结小结 九大特征精要地概括了中国建筑的九大特征精要地概括了中国建筑的特点，既有形象生动的描述，也有理论层特点，既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，给读者一个明晰的印象。面上的解释，给读者一个明晰的印象。 人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征三、
9、探讨中国建筑的风格和手法三、探讨中国建筑的风格和手法（“文法文法”）。）。人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征怎样理解作者提出的怎样理解作者提出的“中国建筑的中国建筑的文法文法”？ 这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法。的风格和手法。所谓所谓“中国建筑的中国建筑的文法文法”，是中国建，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的定之规，有它的“拘束性拘束性”，但也有它的，但也有它的“灵活性灵活性”，体现在
10、具体的建筑上，体现在具体的建筑上，既表现出既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。 人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征四、作者提出民族的建筑之间的四、作者提出民族的建筑之间的“可可译性译性”问题。问题。人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征怎样理解作者提出的各民族建筑之怎样理解作者提出的各民族建筑之间的间的“可译性可译性”？这也是用这也是用“语言和文学语言和文学”为喻。为喻。各民族建筑各民族建筑的功用或主要性能是一致的，的功用或主要性能是一致的，有相通性有相通性，但，但表现出来的形式却有很大表现出来的形式却有很大不同不同，
11、恰似，恰似不同民不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。相同一样。所谓的所谓的“可译性可译性”，是指各民族，是指各民族建筑在实质上有建筑在实质上有“同一性质同一性质”，可以透过其，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。纷繁多样的表现形式解读出来。人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征美国馆人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征法国馆人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征云南人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征黑龙江人教新课标语文必修五第四单元第
12、13课中国建筑的特征 597人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征 852人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征 853人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征曙光农场人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特
13、征江川农场人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征红旗岭人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征双鸭山农场人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征宝山人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征二九一人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文
14、必修五第四单元第13课中国建筑的特征北兴人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征饶河人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征赫哲族一种是“撮罗子”，用简单的材料如木架支承为“人字屋”，就地而架，木架之外放上兽皮为防护材料，也有的人
15、家用草顶，这种“撮罗子”没有外墙，而是将外层与屋顶连接成为一个面，墙即是斜墙也是屋顶，不分外墙与屋顶，两者相连结，构成“人字墙”，东北地区的 一种是是干阑式房屋，用木材制做的两层的楼房，第一层房屋不住人，四面不做墙，有河沟、流水、低洼、不平之地也没有关系，人们都住在第二层，同时也为了防卫毒蛇、猛兽进入房屋。 人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征友谊 ： 朝鲜族满族人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征朝鲜族黑瓦和白墙相映 朝鲜族传统民居，只要走进房屋，第一个感觉就是有很
16、大的一个炕。 人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征满族人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征冬天居住“地窨子”，夏季居住“马架子”。糊窗所用的窗纸坚韧如革，称为高丽纸。 人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征福建
17、土楼：大型夯土民居建筑 史料记载，一次震级测定为七级的地震使永定环极楼墙体震裂厘米，然而它却能自行复合。这足见土楼的坚韧。 福佬与客家民系的交汇处，地势险峻，人烟稀少，一度野兽出没，盗匪四起。聚族而居既是根深蒂固的中原儒家传统观念要求，更是聚集力量、共御外敌的现实需要使然。福建土楼依山就势，布局合理，吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念，适应聚族而居的生活和防御的要求，巧妙地利用了山间狭小的平地和当地的生土、木材、鹅卵石等建筑材料，是一种自成体系，具有节约、坚固、防御性强特点，又极富美感的生土高层建筑类型。这些独一无二的山区民居建筑，将源远流长的生土夯筑技术推向极致。 土楼冬暖夏凉，就地取材，
18、循环利用，以最原始的形态全面体现了人们今天所追求的绿色建筑的“最新理念与最高境界 人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征土楼人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征人教新课标语文必修五第四单元第13课中国建筑的特征
