《高中政治：4.1.2《坚持内外因相结合的观点》课件（旧人教版必修2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治：4.1.2《坚持内外因相结合的观点》课件（旧人教版必修2）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 高中思想政治哲学高中思想政治哲学( (上上) )多媒体教学课件多媒体教学课件矛盾是事物发展的动力矛盾是事物发展的动力内因内因根据根据外因外因条件条件通过通过知识回顾知识回顾:近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑近朱者未必赤，近墨者未必黑近朱者未必赤，近墨者未必黑比一比：比一比：事物的发展是内外因事物的发展是内外因共同起作用的结果共同起作用的结果坚持内因外因相坚持内因外因相结结 合合 的的 观观 点点方方法法一、在个人成长过程中，要学一、在个人成长过程中，要学会正确地对待内因和外因会正确地对待内因和外因坚坚持持内内因因外外因因相相结结合合的的观观点点 讨论讨论:为什么同班的同学，在大为什么同班
2、的同学，在大致相同的条件下受教育，有的进步致相同的条件下受教育，有的进步很快，有的进步较慢呢？很快，有的进步较慢呢？ 关键在于内因不同，即每个关键在于内因不同，即每个人的基础不同，学习的目的、动人的基础不同，学习的目的、动机、方法不同，主观努力不同。机、方法不同，主观努力不同。主观努力的程度主观努力的程度学习的基础学习的基础学习的动机学习的动机学习的目的学习的目的学习的方法学习的方法内因内因 思考思考:为什么方仲永为什么方仲永5岁就能岁就能“指物作诗立就指物作诗立就”，到了，到了20岁却岁却变得平庸无奇，变得平庸无奇，“泯然众人矣泯然众人矣”？ 这与其父贪图小利，这与其父贪图小利，“日扳日扳仲
3、永环谒于邑人，不使学仲永环谒于邑人，不使学”有有极大关系，但最根本的原因在极大关系，但最根本的原因在于他自己放弃了主观努力。于他自己放弃了主观努力。弗莱明与青霉素弗莱明与青霉素弗莱明弗莱明(1881(1881一一1955)1955)，英国细菌学家，曾任伦敦大英国细菌学家，曾任伦敦大学细菌学教授和瑞特学细菌学教授和瑞特弗莱明弗莱明研究所所长。研究所所长。19221922年发现溶年发现溶菌酶，菌酶，19281928年发现青霉素。年发现青霉素。 l945l945年获诺贝尔奖。年获诺贝尔奖。 弗莱明弗莱明19061906年开始做细年开始做细菌学研究工作。菌学研究工作。19281928年发现年发现青霉素
4、。但由于难于提取和青霉素。但由于难于提取和生产，一直未能用于医学。直到生产，一直未能用于医学。直到19351935年，他的助年，他的助手钱恩和佛罗理也参加了研制，最后终于在美国手钱恩和佛罗理也参加了研制，最后终于在美国姑娘玛丽找到的烂甜瓜上采到了青霉素。姑娘玛丽找到的烂甜瓜上采到了青霉素。 自从发现和提取出青霉素之后，人类掌握自从发现和提取出青霉素之后，人类掌握了杀死葡萄球菌、链状球菌等多种病菌的有力了杀死葡萄球菌、链状球菌等多种病菌的有力武器。据统计，那时每年有近武器。据统计，那时每年有近20002000万人患肺炎，万人患肺炎，而给他们注射青霉素之后，很快就可以康复。而给他们注射青霉素之后，
5、很快就可以康复。另外，用青霉素治疗传染性脑膜炎、白喉、腥另外，用青霉素治疗传染性脑膜炎、白喉、腥红热等也非常有效。往常战场上的伤员伤口化红热等也非常有效。往常战场上的伤员伤口化脓发烧之后，护士们总是赶紧拿来纸笔，叫他脓发烧之后，护士们总是赶紧拿来纸笔，叫他们给亲人留下遗言。而在第二次世界大战期间，们给亲人留下遗言。而在第二次世界大战期间，由于青霉素的出现，挽救了数以万计的伤兵的由于青霉素的出现，挽救了数以万计的伤兵的性命。性命。 想一想：想一想：青霉素的发现是不是纯属青霉素的发现是不是纯属“偶然偶然”？ 弗莱明取得成功的原因是什么？弗莱明取得成功的原因是什么？一、在个人成长过程中，要学一、在个
6、人成长过程中，要学会正确地对待内因和外因会正确地对待内因和外因坚坚持持内内因因外外因因相相结结合合的的观观点点1 1、要重视内因的作用、要重视内因的作用 个人的成长首先要个人的成长首先要靠自己的主观努力靠自己的主观努力 你你知知道道咸咸鸭鸭蛋蛋是是什什么么生生的的吗吗? ?我我告告诉诉你你，那那是是咸咸鸭鸭子子生生的的! ! 从思想方法上说，从思想方法上说，这个人完全不考这个人完全不考虑外因，不能理虑外因，不能理解鸭蛋可以由于解鸭蛋可以由于外部矛盾的作用外部矛盾的作用而变为咸鸭蛋，而变为咸鸭蛋，他单纯从鸭蛋的他单纯从鸭蛋的内因去考虑，所内因去考虑，所以认为咸鸭蛋是以认为咸鸭蛋是咸鸭子生的，闹咸
7、鸭子生的，闹出了笑话。出了笑话。 我国每年约有我国每年约有1616万名未成年人因违法万名未成年人因违法犯罪而被公安机关查犯罪而被公安机关查处，其中有处，其中有3 3万多人经万多人经法院审判成为少年犯。法院审判成为少年犯。这个数据占到犯罪总这个数据占到犯罪总人数的人数的14%14%。相当于每。相当于每7 7个犯人中就有一个是个犯人中就有一个是少年犯（年满少年犯（年满1414岁尚岁尚未满未满1818岁的犯罪分子）岁的犯罪分子） 来自北京少管所的数来自北京少管所的数据证实：在押少年犯父据证实：在押少年犯父母的文化水平普遍不高，母的文化水平普遍不高，初中以下文化水平的占初中以下文化水平的占80%80%
8、以上，少年犯们的回以上，少年犯们的回答答“下述情况对你走向下述情况对你走向犯罪产生影响犯罪产生影响”时，回时，回答父母吵架不和的有答父母吵架不和的有6%6%，离婚的，离婚的23.6%23.6%，丧母的，丧母的6.7%6.7%，继父母对其不好，继父母对其不好的的2.6%2.6%，父母打骂的，父母打骂的40%40%，溺爱的占，溺爱的占19.5%19.5%。如何正确认识机遇？如何正确认识机遇？法国生物学家巴法国生物学家巴斯德说斯德说: :机遇只偏机遇只偏爱那些有准备的爱那些有准备的头脑头脑. .机遇怎么总是与我擦肩而过机遇怎么总是与我擦肩而过? 为什么“机遇总是偏爱那种有准备的头脑”？ 机遇是外因，
9、主观努力才是内因，外因只有通过内因才能起作用。 人们要想抓住外部机遇，就必须首先具备善于捕捉和利用机遇的能力。 人们能否抓住机遇、利用机遇，最重要的在于人们的思想素质和科学文化水平，在于勤奋钻研，即通过主观努力而积累起来的主观因素。讨论：如何正确对待顺境和逆境讨论：如何正确对待顺境和逆境 无论顺境或逆境，都只是一种外无论顺境或逆境，都只是一种外因，必须通过内因才能起作用。因，必须通过内因才能起作用。 当身处顺境时，我们应头脑清醒，当身处顺境时，我们应头脑清醒，抓住有得时机，争取早日成才；遇到抓住有得时机，争取早日成才；遇到逆境时，我们也决不能悲观、消沉，逆境时，我们也决不能悲观、消沉，而要以坚
10、强的毅力去迎接各种困难的而要以坚强的毅力去迎接各种困难的挑战，并学会扬长避短，变不利为有挑战，并学会扬长避短，变不利为有利，坚定地走向成功的未来。利，坚定地走向成功的未来。 可见，内因是事物发展的根据，个人的成长首先要靠自己的主观努力。 首先要重视内因的作用。一、在个人成长过程中，要学一、在个人成长过程中，要学会正确地对待内因和外因会正确地对待内因和外因坚坚持持内内因因外外因因相相结结合合的的观观点点1 1、要重视内因的作用、要重视内因的作用 个人的成长首先要个人的成长首先要靠自己的主观努力靠自己的主观努力 2、不能忽视外因的作用、不能忽视外因的作用主动与被动主动与被动有两派禅院比邻而居，各有
11、一个小有两派禅院比邻而居，各有一个小和尚，他俩每天早晨总能碰面，便暗中和尚，他俩每天早晨总能碰面，便暗中叫劲，互试机锋。一天，早问乙：叫劲，互试机锋。一天，早问乙：“你你到哪里去？到哪里去？”乙说：乙说：“脚到哪里我就到脚到哪里我就到哪里。哪里。”甲语塞，回去请教师傅，师傅甲语塞，回去请教师傅，师傅说：说：“如果没脚，你到哪里去？如果没脚，你到哪里去？”次日，次日，甲又问：甲又问：“你到哪里去？你到哪里去？”乙说：乙说：“风风到哪里我便到哪里。到哪里我便到哪里。”甲又语塞，又回甲又语塞，又回去问师傅。师傅教他说：去问师傅。师傅教他说：“如果没有风如果没有风你到哪里去？你到哪里去？”第三天早晨，
12、甲又问乙第三天早晨，甲又问乙说：说：“你到哪里去？你到哪里去？”乙说：乙说：“到市场到市场去。？甲实际就这么一直语塞下去。去。？甲实际就这么一直语塞下去。师师傅傅引引进进门门，修修行行在在个个人人。外因要通过内因起作用。外因要通过内因起作用。一、在个人成长过程中，要学一、在个人成长过程中，要学会正确地对待内因和外因会正确地对待内因和外因坚坚持持内内因因外外因因相相结结合合的的观观点点1 1、要重视内因的作用、要重视内因的作用 个人的成长首先要个人的成长首先要靠自己的主观努力靠自己的主观努力 2、不能忽视外因的作用、不能忽视外因的作用二、建设有中国特色社会主义，二、建设有中国特色社会主义，必须把
13、内因和外因结合起来必须把内因和外因结合起来 邓小平同志说：邓小平同志说：“中国的事中国的事情要按照中国的情况来办，要依情要按照中国的情况来办，要依靠中国人自己的力量来办。独立靠中国人自己的力量来办。独立自主、自力更生，无论过去、现自主、自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。在和将来，都是我们的立足点。” 邓小平同志又说：邓小平同志又说：“任何一个任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。学技术和资金，是不可能的。
14、”要重要重视内视内因的因的作用作用不能不能忽视忽视外因外因的作的作用用一、在个人成长过程中，要学一、在个人成长过程中，要学会正确地对待内因和外因会正确地对待内因和外因坚坚持持内内因因外外因因相相结结合合的的观观点点1 1、要重视内因的作用、要重视内因的作用 个人的成长首先要个人的成长首先要靠自己的主观努力靠自己的主观努力 2、不能忽视外因的作用、不能忽视外因的作用二、建设有中国特色社会主义，二、建设有中国特色社会主义，必须把内因和外因结合起来必须把内因和外因结合起来 1 1、深化改革，坚持独立自主、自力更生、深化改革，坚持独立自主、自力更生（内因）（内因） 2 2、扩大对外开放（外因）、扩大对外开放（外因） 谢谢大家
