《七年级语文下册 第6单元 26《破阵子》教学课件 苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文下册 第6单元 26《破阵子》教学课件 苏教版(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、二十六 古代诗词二首 破阵子破阵子1 1、了解作者及写作背景,背诵并默写全诗。、了解作者及写作背景,背诵并默写全诗。2 2、熟记本词重点生字词熟记本词重点生字词。 3 3、体会作者表达的思想感情。、体会作者表达的思想感情。4 4、用心品读本词,把自己的感悟用一段话表达出来。、用心品读本词,把自己的感悟用一段话表达出来。学习目标学习目标新课导入新课导入 爱国是一种高尚的情感,古人有很多人书写爱国是一种高尚的情感,古人有很多人书写自己爱国的激情,请举出几个爱国事例或爱国自己爱国的激情,请举出几个爱国事例或爱国诗篇。诗篇。 作者名片:作者名片:辛弃疾,字幼安,号稼轩,辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城(山
2、东济南)南宋词人。历城(山东济南)南宋词人。是我国历是我国历史上一位值得纪念的民族英雄,也是最史上一位值得纪念的民族英雄,也是最负盛名的伟大词人之一,艺术风格多样,负盛名的伟大词人之一,艺术风格多样,以以豪放豪放为主,热情洋溢,慷慨悲壮,笔为主,热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称力雄厚,与苏轼并称“苏辛苏辛”。著有。著有稼轩长短句稼轩长短句、南渡录南渡录二卷、二卷、窃愤录窃愤录一卷等。一卷等。走进作者走进作者李清照李清照苏轼苏轼豪放派:豪放派:辛弃疾、苏轼辛弃疾、苏轼婉约派:婉约派:李清照、晏殊、李清照、晏殊、欧阳修、柳永欧阳修、柳永 这首词是作者失意闲居信州(今江西上饶)时所作。这首词
3、是作者失意闲居信州(今江西上饶)时所作。辛弃疾辛弃疾2121岁时,就在家乡历城(今山东济南)参加了抗金岁时,就在家乡历城(今山东济南)参加了抗金起义。起义失败后,他回到南宋,当过许多地方的长官。起义。起义失败后,他回到南宋,当过许多地方的长官。他安定民生,训练军队,极力主张收复中原,却遭到排斥他安定民生,训练军队,极力主张收复中原,却遭到排斥打击。后来,他长期不得任用,闲居近二十年。打击。后来,他长期不得任用,闲居近二十年。 公元公元11881188年,辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见,即第二年,辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见,即第二次次“鹅湖之会鹅湖之会”。此词当作于这次会见又分别之后。此词当作于这次
4、会见又分别之后。写作背景写作背景题目解析题目解析破阵子破阵子:选自:选自稼轩词编年笺注稼轩词编年笺注。破阵子,词牌名。破阵子,词牌名。陈同甫,名亮,南宋婺州(现在浙江省金华县)人,陈同甫,名亮,南宋婺州(现在浙江省金华县)人,同辛弃疾是好朋友。同辛弃疾是好朋友。赋,写作。壮词,雄壮的词。赋,写作。壮词,雄壮的词。破破破破 阵阵阵阵 子子子子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之字词学习字词学习 麾麾 炙炙 塞塞的卢的卢 霹雳霹雳 了却了却huhus s i izhzh d d l l PP l l liolio整体感知整体感知醉里醉里挑灯挑灯看剑,梦回看剑,梦回吹角连营吹角连营。八百里分。八
5、百里分麾麾下炙下炙,五十弦,五十弦翻塞外声翻塞外声。沙场秋点兵沙场秋点兵。马作马作的卢的卢飞快,弓如飞快,弓如霹雳霹雳弦惊。弦惊。了却了却君王天君王天下事,赢得生前下事,赢得生前身后身后名。可怜白发生!名。可怜白发生!挑灯:挑起油灯的灯芯,使灯光加亮。挑灯:挑起油灯的灯芯,使灯光加亮。吹角连营:一个接一个的军营吹响号角。吹角连营:一个接一个的军营吹响号角。角,古代一种乐器,多用作军号。角,古代一种乐器,多用作军号。麾下:指将帅的部下。麾下:指将帅的部下。炙:烤肉。炙:烤肉。翻:演奏。翻:演奏。 塞外声:指有北疆特色的歌曲。塞外声:指有北疆特色的歌曲。沙场秋点兵:在沙场秋点兵:在秋天的战场,检秋
6、天的战场,检阅出征的军队。阅出征的军队。的卢:亦作的卢:亦作“的颅的颅”,指,指额部有白色斑点的马。额部有白色斑点的马。霹雳:特别响的雷声,比霹雳:特别响的雷声,比喻拉弓时弓弦响如惊雷。喻拉弓时弓弦响如惊雷。了却:了结,了却:了结,完成。完成。身后:死后。身后:死后。词的上片,描写豪壮的军营生活。词的上片,描写豪壮的军营生活。开头两句作者写他开头两句作者写他在深夜酒醉之时,一次又一次地拨亮灯火,久久地端详着在深夜酒醉之时,一次又一次地拨亮灯火,久久地端详着曾伴随自己征战杀敌的宝剑,渴望着重上前线,挥师北伐。曾伴随自己征战杀敌的宝剑,渴望着重上前线,挥师北伐。作者带着这样的思念和渴望进入梦中。他
7、恍惚觉得天已拂作者带着这样的思念和渴望进入梦中。他恍惚觉得天已拂晓,连绵不断的军营里响起了一片嘹亮雄壮的号角声。他晓,连绵不断的军营里响起了一片嘹亮雄壮的号角声。他把大块的烤牛肉犒劳将士们,让他们分享;军乐队奏着高把大块的烤牛肉犒劳将士们,让他们分享;军乐队奏着高亢激越的边塞战歌,以助兴壮威。在秋风猎猎的战场上,亢激越的边塞战歌,以助兴壮威。在秋风猎猎的战场上,他检阅着各路兵马,准备出征。他检阅着各路兵马,准备出征。词的下片,写战争激烈并表达了作者壮志难酬。词的下片,写战争激烈并表达了作者壮志难酬。将士将士们骑骏马飞奔,快如们骑骏马飞奔,快如“的卢的卢”,风驰电掣;拉开强弓万箭,风驰电掣;拉开
8、强弓万箭齐发,响如齐发,响如“霹雳霹雳”,惊心动魄。敌人崩溃了,彻底失败,惊心动魄。敌人崩溃了,彻底失败了。他率领将士们终于完成了收复中原、统一祖国的伟业,了。他率领将士们终于完成了收复中原、统一祖国的伟业,赢得了生前死后不朽的英名。到这里,我们看到了一个意赢得了生前死后不朽的英名。到这里,我们看到了一个意气昂扬、抱负宏大的忠勇将军的形象,他气昂扬、抱负宏大的忠勇将军的形象,他“金戈铁马,气金戈铁马,气吞万里如虎吞万里如虎”!然而,在词的最后,作者却发出一声长叹:然而,在词的最后,作者却发出一声长叹:“可怜可怜白发生!白发生!”从感情的高峰猛的跌落下来。从感情的高峰猛的跌落下来。原来,那壮阔原
9、来,那壮阔盛大的军容,横戈跃马的战斗,以及辉煌胜利,千秋功盛大的军容,横戈跃马的战斗,以及辉煌胜利,千秋功名,不过全是梦境。实际上,在苟安卖国的统治集团的名,不过全是梦境。实际上,在苟安卖国的统治集团的压制下,作者报国无门,岁月虚度。压制下,作者报国无门,岁月虚度。“可怜白发生可怜白发生”,包含着多少难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒啊!包含着多少难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒啊!小结:小结:这首词基调雄壮高昂,真不愧为壮词。而结这首词基调雄壮高昂,真不愧为壮词。而结句的悲壮低徊,却与此形成鲜明对比。更令人感慨与寻句的悲壮低徊,却与此形成鲜明对比。更令人感慨与寻思。词的结构上也不同于一般词作,
10、上下片语义连贯,思。词的结构上也不同于一般词作,上下片语义连贯,过片不分,直到最后一句突然一个顿挫,读来波澜起伏,过片不分,直到最后一句突然一个顿挫,读来波澜起伏,跌宕有致,实为辛弃疾沉郁顿挫的典型之作。跌宕有致,实为辛弃疾沉郁顿挫的典型之作。课文翻译课文翻译 醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了当年的各个营垒,接连响起号回到了当年的各个营垒,接连响起号角声。把烤牛肉分给部下,乐队演奏角声。把烤牛肉分给部下,乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。 战马像的卢马一样跑得飞快,弓战马像的卢马一样跑得飞快,弓箭像惊雷一样,震耳离弦。(我箭像
11、惊雷一样,震耳离弦。(我)一一心想替君主完成收复国家失地的大业,心想替君主完成收复国家失地的大业,取得世代相传的美名。可怜已成了白取得世代相传的美名。可怜已成了白发人!发人!细节解读细节解读1.1.词的上片描写了军中的哪些生活情景?词的上片描写了军中的哪些生活情景? 词的上片主要是描写军旅生活:词的上片主要是描写军旅生活: 营帐中营帐中(夜里)看宝剑、(清晨)听号角;(夜里)看宝剑、(清晨)听号角; 军营中军营中(白天)分炙麾下、听塞外声(白天)分炙麾下、听塞外声 ; 沙场上沙场上(白天)沙场上点兵。(白天)沙场上点兵。2.2.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”“
12、马作的卢飞马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊快,弓如霹雳弦惊”分别描写了一个什么场面分别描写了一个什么场面? 第一句从形、声两方面着笔,描写了奏乐吃肉的第一句从形、声两方面着笔,描写了奏乐吃肉的豪迈军营生活。豪迈军营生活。 第二句第二句描写了紧张激烈(马飞、弓鸣)的战斗场描写了紧张激烈(马飞、弓鸣)的战斗场面,表现了将士们所向披靡的斗志。面,表现了将士们所向披靡的斗志。词的结构词的结构实实虚虚实实醉态醉态醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑梦境梦境梦回吹角连营。八百里分麾下炙,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快,弓如霹雳弦
13、惊。了却君王天下事,赢得生前身后名了却君王天下事,赢得生前身后名现实现实可怜白发生!可怜白发生!词的特点词的特点这首词基调豪迈高昂,大气磅礴,艺术成就极高。这首词基调豪迈高昂,大气磅礴,艺术成就极高。 其一,构思层层递进。其一,构思层层递进。整首词按照整首词按照“醉态醉态梦境梦境现实现实”谋篇布局,有条不紊。梦境中又展现了谋篇布局,有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、沙场点兵、战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就冲锋陷阵、功成名就”的多方面情形,生动的描绘了一个爱国的多方面情形,生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣,层层递进,从而领略到作者者驰骋沙场的全过程。环环相扣,层层递进,
14、从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。运笔自如而又章法严谨的特色。 其二,结构奇特巧妙。其二,结构奇特巧妙。双调词一般是上片写景,下篇抒情。双调词一般是上片写景,下篇抒情。这首词打破了这种格式,首尾两句相互照应,描写现实,中间这首词打破了这种格式,首尾两句相互照应,描写现实,中间八句一气呵成,描写梦境,梦境里追忆往事,豪迈激昂,现实八句一气呵成,描写梦境,梦境里追忆往事,豪迈激昂,现实中壮志难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明,深化主题。这种奇特中壮志难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明,深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝,显示了辛弃疾在艺术上的巧妙的结构与内容配合得天衣无缝,显示了辛弃疾在
15、艺术上的独创精神。独创精神。课堂小结课堂小结 这首词通过描写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观这首词通过描写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑,在梦中回到战场从军杀敌,建功立业的看宝剑,在梦中回到战场从军杀敌,建功立业的情景,抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志,也情景,抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志,也表现了词人壮志未酬、报国无路的悲愤。表现了词人壮志未酬、报国无路的悲愤。 课堂作业课堂作业 1.1.作者为什么会发出作者为什么会发出“可怜白发生可怜白发生”的慨叹?的慨叹?“可怜可怜”一词表现了作者怎样的心情?一词表现了作者怎样的心情? 作者一生抗金收复失地,连梦中也不忘抗金的战斗生活,作者一生抗金收复失地,
16、连梦中也不忘抗金的战斗生活,但由于朝廷的无能,自己的理想难以实现,当看到两鬓新生但由于朝廷的无能,自己的理想难以实现,当看到两鬓新生的白发,感到自己已入暮年,空有一身凌云壮志,的白发,感到自己已入暮年,空有一身凌云壮志,“报国欲报国欲死无战场死无战场”只能在沉醉后驰骋沙场,心中不由涌起壮志未酬只能在沉醉后驰骋沙场,心中不由涌起壮志未酬的悲情。的悲情。 “可怜可怜”一词表示感情一落千丈:词人的功名只能是在一词表示感情一落千丈:词人的功名只能是在醉里和梦中实现。理想和现实形成极大的反差,有力地突出醉里和梦中实现。理想和现实形成极大的反差,有力地突出了词人的悲愤。了词人的悲愤。 2.2.本文凭什么可以称得上是本文凭什么可以称得上是“壮词壮词”?从题材看写军营生活;从题材看写军营生活;从情感看表达了建功立业的雄心壮志;从情感看表达了建功立业的雄心壮志;从语言看豪放、壮丽。从语言看豪放、壮丽。