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1、万人迷老师养成宝典万人迷老师养成宝典英语组英语组 谢谢 娟娟1.提前制定明确的计划 。 2.有效课堂管升个人魅力。 3.激情教学散发魅力。4. 积极的态度具有强大感染力。5.持续提升专业素养成就卓越。6.帮助学生建立自律习惯的技巧。7.赞扬和激励是最好的朋友。七个秘诀 1.如果你想要有一节漂亮的课程，你必如果你想要有一节漂亮的课程，你必须进行计划。须进行计划。2.围绕特定的目标进行规划，目标一定围绕特定的目标进行规划，目标一定要清晰明了。要清晰明了。3.努力使得课程充满趣味性，让所有学努力使得课程充满趣味性，让所有学生融入其中生融入其中。4.记住记住60/40法则。即，老师的课堂讲解法则。即，
2、老师的课堂讲解和示范只用到整个课时的和示范只用到整个课时的40%，剩余，剩余时间留给学生进行实践和讨论。时间留给学生进行实践和讨论。5.要有前瞻性。要有前瞻性。 一，有效的课堂教学是什么样的。一，有效的课堂教学是什么样的。 二。纪律和规范是不同的。二。纪律和规范是不同的。 ( (纪律是用来控制那些严重的违纪行为的。纪律是用来控制那些严重的违纪行为的。规范是指导学生做事的一套简单的一贯准则。规范是指导学生做事的一套简单的一贯准则。） 设定规范的步骤设定规范的步骤（1）：向学生陈述规范，告诉他们遵守规范的）：向学生陈述规范，告诉他们遵守规范的 重要性。重要性。（2）：向学生示范这些规范。）：向学生
3、示范这些规范。（3）：和学生一起练习这些规范。）：和学生一起练习这些规范。（4 4）：当他们做的好的时候经常表扬他们。）：当他们做的好的时候经常表扬他们。（5 5）：如果有学生不遵守规范，让他多加练习。）：如果有学生不遵守规范，让他多加练习。（6）：让规范保持一致性。）：让规范保持一致性。激情教学散发魔力激情教学散发魔力一：让生活和教学紧密相连。 二：让学生积极参与。三：让所有的学生都成功。四：投入激情教学。五：确定合适的教学进度。六：向别人传授技能，强调它不是高科技 七；提高课堂进度，有效利用课堂活动，让学生保持活跃，并且没有让学生感到无事可做的时间。 积极的态度具有强大的感染力一，控制态度
4、由你自己决定。一，控制态度由你自己决定。二，改变学生的学习态度。二，改变学生的学习态度。学生越冲动，作为老师，我们对待他的时候应该更加自学生越冲动，作为老师，我们对待他的时候应该更加自我克制。我克制。三，培养自己负责任的态度。三，培养自己负责任的态度。四，与消极的同事积极相处。四，与消极的同事积极相处。五，怎样跟家长合作。五，怎样跟家长合作。记住，你对学生和家长的态度将决定家长对你的态度！记住，你对学生和家长的态度将决定家长对你的态度！六，做态度最好的教师。六，做态度最好的教师。持续提升专业素养成就卓越怎样控制你的行为学生叫的越大声，行为越反常，教师应该越温和，不要因为少数的人的违规丧失师格。
5、不把 学生行为个人化针对问题而不针对人。优秀的老师要善于掩藏，即使心里炸开了锅，也要保持外表的冷静和从容。不断的提高你的专业素质优秀的老师从来不停止提高自己专业水平的吗努力，不断的锤炼自己的技能并尽力提高教学质量。让专业的“血液”流淌全身。如果你趁自己是内行，那么在从事专业的时候，你必须体现出专业素质。竭尽全力，但行好事。将学生的利益放在第一位。帮助学生建立自律和习惯的技巧。帮助学生建立自律和习惯的技巧。一：藏起老师的按钮。一：藏起老师的按钮。这就是秘密，平静的外表是处理危急情况的最好药物，记住，不要显示出厌烦这就是秘密，平静的外表是处理危急情况的最好药物，记住，不要显示出厌烦和抓狂。和抓狂。
6、二：怎样使学生保持自律。二：怎样使学生保持自律。执行一个规则然后对其持之以恒。如果规则被违背，不要恶语相向，只要按照执行一个规则然后对其持之以恒。如果规则被违背，不要恶语相向，只要按照你的计划，坚持你的计划，然后纪律问题自然会无影无踪。你的计划，坚持你的计划，然后纪律问题自然会无影无踪。三：三： 给学生他们想要的和需要的。给学生他们想要的和需要的。四四: 自我约束。自我约束。当你失去自控能力的时候，你就失去了自我，你属于你的学生，而不是他们属当你失去自控能力的时候，你就失去了自我，你属于你的学生，而不是他们属于你。于你。五五: 发现每一个孩子的优点。发现每一个孩子的优点。赞扬和激励是最好的朋友一：让你的好情绪感染他人。二：让每一个学生觉得他是你的最爱。三：向每一个学生表达你的关心。四 : 使赞扬的力量最大化。赞扬应该以一种热情的方式进行，确信学生们知道你开心骄傲，这对赞扬是否有效果很重要。“没有热情，一事无成”五：恰当的使用奖励。要使奖励成为正面的促进剂。六：激励没有动力的学生。七：尽量使自己的力量最大化。
