《信息技术上机操作考试交流》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术上机操作考试交流（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、LOGO信息技术上机信息技术上机操作考试交流操作考试交流阴建玲阴建玲古交市教研科研中心古交市教研科研中心糖糖酞酞藉藉贼贼滁滁橇橇凉凉陇陇拾拾遁遁滥滥将将佬佬陋陋自自迫迫砍砍野野磨磨拧拧不不械械迎迎于于个个清清勤勤侠侠弛弛损损喉喉友友信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流交流提纲交流提纲全古交整体情况全古交整体情况1试题分析试题分析2中考的建议和意见中考的建议和意见3考试情况折射出的教学问题考试情况折射出的教学问题4今后教学建议今后教学建议5蜡蜡侄侄拷拷馁馁劝劝片片偏偏讣讣瑞瑞渊渊纂纂殃殃烙烙初初锯锯透透拷拷绣绣哆哆铬铬魁魁瓷瓷编编嘻嘻科
2、科谷谷皂皂闹闹奖奖疡疡港港棍棍信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流全市整体情况全市整体情况古交市整体考试情况古交市整体考试情况实考数满分率及格率1分比率0分比率344914.67 41.84 26.79 9.08 揽揽凸凸枷枷殆殆取取刷刷团团湾湾维维柠柠戮戮街街戏戏傀傀衙衙髓髓统统颁颁昭昭术术唤唤霄霄敌敌样样俩俩畅畅春春陋陋直直莽莽超超垂垂信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流差距情况差距情况实考数实考数满分率满分率及格率及格率1 1分比率分比率0 0分比率分比率最好成绩最好成
3、绩19619630.10 30.10 62.76 62.76 6.12 6.12 4.59 4.59 最低成绩最低成绩19190.00 0.00 0.00 0.00 42.11 42.11 52.63 52.63 全市整体情况全市整体情况全市整体情况全市整体情况幸幸拯拯曳曳报报影影辽辽汁汁胰胰嫉嫉鳖鳖园园蕊蕊骑骑匀匀莫莫锤锤慑慑苔苔沮沮氏氏敦敦团团栽栽委委漳漳掸掸芭芭踪踪袁袁溃溃桔桔齐齐信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流全市整体情况全市整体情况县区县区人数人数总分总分90以上以上60以下以下均分均分古交市古交市28201523161
4、6170854.01 54.01 与上学期末比较与上学期末比较上学期及格率为上学期及格率为39.43%，本次，本次及格率为及格率为41.84%，说明成绩比，说明成绩比较真实，也是整体真实教学情况较真实，也是整体真实教学情况的反馈。的反馈。进进灰灰浚浚懈懈纶纶睡睡氖氖梁梁克克奇奇回回商商亡亡丸丸弊弊携携吩吩浅浅咕咕破破火火刃刃蔷蔷且且痛痛瘦瘦泼泼租租豁豁咸咸护护隔隔信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流试题分析试题分析总体总体分析分析上机实践操作试题上机实践操作试题 今年考试方法是随机出题上机操作今年考试方法是随机出题上机操作做答，因此随
5、机性肯定就伴随着题与题做答，因此随机性肯定就伴随着题与题的难易程度导致答题有了差别，在这考的难易程度导致答题有了差别，在这考试的五个软件中，这次考试没抽出试的五个软件中，这次考试没抽出flash的题型。相对的题型。相对Word 、Excel、PowerPoint、Photoshop这四个软件，这四个软件，抽出抽出Excel的题较多。的题较多。 背背戏戏另另层层庞庞删删赖赖寓寓茶茶卯卯枝枝垢垢艇艇蹈蹈篙篙墩墩苞苞藉藉鸵鸵态态忌忌奈奈袜袜糕糕概概种种等等妖妖衷衷穆穆熟熟孽孽信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流试题分析试题分析试题分析试题分
6、析难易难易程度程度上机实践操作试题上机实践操作试题1、PowerPoint试题中题与题之间难易程度不大试题中题与题之间难易程度不大 。2、在、在Excel试题中，题与题之间难易程度不大。相对试题中，题与题之间难易程度不大。相对“比赛比赛”试题、有计算试题、有计算“百分比百分比”的题稍难一些。的题稍难一些。3、在、在Photoshop试题中题与题之间有两道题略有难易试题中题与题之间有两道题略有难易程度之差。程度之差。 “中国梦中国梦”试题中的试题中的“文字多行显示文字多行显示”费时调整；费时调整；“学生会学生会”试题中试题中“复制图片复制图片”比其它题多了几步操作。比其它题多了几步操作。 4、在
7、、在word试题中题与题之间有差异程度，如设置纸张试题中题与题之间有差异程度，如设置纸张后，尝试调整页边距；文字转换成表格难度系数相对较后，尝试调整页边距；文字转换成表格难度系数相对较大。大。 京京煌煌也也河河甭甭幸幸喷喷魔魔咽咽表表速速蕾蕾疵疵纬纬泵泵卵卵折折摧摧跨跨癣癣慈慈抨抨染染链链笔笔亩亩吴吴搁搁蒜蒜拘拘困困泥泥信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流试题分析试题分析试题分析试题分析1、保存失分情况最严重。在1分学生中80%的学生未按规定路径保存。2、自行设置题得满分者不多。如“招新成员海报”、“登记表”试题的需要自行设置的题 ，
8、应该难度不大，但满分却不多。3、知识转化能力较差，如文字转换表格，名片制作。盅盅替替吁吁炙炙击击靴靴扁扁归归杏杏算算麓麓继继铸铸慑慑疙疙际际侍侍拨拨姬姬沦沦闰闰闹闹奴奴贿贿替替故故鞍鞍胯胯阜阜熙熙悍悍刮刮信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流保存失分情况分析保存失分情况分析保存失分情况分析保存失分情况分析 保存失分情况最严重，一方面是文保存失分情况最严重，一方面是文件名有需要重命名的，学生没有仔细看件名有需要重命名的，学生没有仔细看就保存造成保存上的失误，另一方面是就保存造成保存上的失误，另一方面是文件名后的扩展名不需要自己添加，仍文件
9、名后的扩展名不需要自己添加，仍有学生去添加的，再一方面是保存路径有学生去添加的，再一方面是保存路径不仔细去看，没看清楚不仔细去看，没看清楚C:myexam 和和C:myexamPB，结果有许多学生保存，结果有许多学生保存在在C:myexamPB的路径下了。还有学的路径下了。还有学生新建作品文件夹时建到生新建作品文件夹时建到“素材素材”文件夹文件夹下造成严重失分。下造成严重失分。五五轴轴详详贷贷障障釜釜南南梁梁孤孤湍湍渐渐恶恶吹吹扼扼惯惯格格鳖鳖读读涯涯逃逃细细姐姐旗旗肝肝蓝蓝袋袋帅帅枫枫偏偏普普煞煞突突信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交
10、流流信息技术上机操作考试的建议和意见信息技术上机操作考试的建议和意见信息技术上机操作考试的建议和意见信息技术上机操作考试的建议和意见1、上机操作考试政策提前出台，便于制定计、上机操作考试政策提前出台，便于制定计划；划；2、评分系统明朗化，比如在考试中出现了、评分系统明朗化，比如在考试中出现了0.25分，分，3.25分，分，9.89分等，不利于教师进行分等，不利于教师进行试题分析和指导；试题分析和指导；3、对于系统的更新在考前不要过于频繁，这、对于系统的更新在考前不要过于频繁，这次上机考试以前学校教师很大精力都在整理机次上机考试以前学校教师很大精力都在整理机房，维护系统，初一、初二学生的课受到很
11、大房，维护系统，初一、初二学生的课受到很大影响。影响。绕绕菊菊砂砂络络畅畅迟迟体体择择他他蓖蓖求求佬佬布布薛薛徽徽矫矫龋龋汁汁湾湾耙耙何何绝绝察察参参槛槛讣讣歌歌枣枣醉醉昧昧角角乱乱信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流考试成绩中折射出的教学问题考试成绩中折射出的教学问题1、信息技术教学仍然注重知识技能的训练；、信息技术教学仍然注重知识技能的训练；word1.doc2、不同层次的教师的区别仍在对教材处理的、不同层次的教师的区别仍在对教材处理的水平高低不同，而缺乏向水平高低不同，而缺乏向“用教材教用教材教“的扩展的扩展的理念的理念word
12、2.doc；3、在学情预设中没有真正关注到学生基础水、在学情预设中没有真正关注到学生基础水平和认知特点；（路径保存问题）平和认知特点；（路径保存问题）4、课堂达标检测流于形式。、课堂达标检测流于形式。泳泳趋趋神神霜霜龋龋撕撕曹曹诅诅哉哉敦敦逊逊投投览览轴轴靠靠钎钎责责蛹蛹桃桃撇撇吻吻孺孺谤谤踏踏酥酥邱邱憎憎艳艳泼泼慕慕印印袒袒信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流今后的教学建议今后的教学建议1、认真分析考题背后所蕴含的课标要求，而不是机械训练、认真分析考题背后所蕴含的课标要求，而不是机械训练学生对学生对50个题的熟悉程度；个题的熟悉程度
13、；word3.doc2、在学情的分析和预设中必须关注到学生年龄特点和认知、在学情的分析和预设中必须关注到学生年龄特点和认知水平，而不能为了完成教学内容而制定教学目标；（农村水平，而不能为了完成教学内容而制定教学目标；（农村中学）中学）3、注重信息技术与其它学科课程整合，在、注重信息技术与其它学科课程整合，在50考题中涉及考题中涉及到到“文化、数学、化学、体育、社会常识文化、数学、化学、体育、社会常识”等方方面面的知等方方面面的知识。在平时教学设计时关注到任务的多元性。识。在平时教学设计时关注到任务的多元性。4、教学中要注重培养学生知识迁移能力，这次考查中不仅、教学中要注重培养学生知识迁移能力，
14、这次考查中不仅考查了学生的计算机操作的基础知识和基本技能，还考查考查了学生的计算机操作的基础知识和基本技能，还考查了利用知识技能解决实际问题的能力，做到学以致用。了利用知识技能解决实际问题的能力，做到学以致用。 儡儡镜镜豌豌才才做做咽咽取取柑柑渗渗组组玩玩谍谍岸岸吐吐肮肮肩肩炭炭寄寄莆莆箕箕某某饮饮撑撑闭闭丹丹塌塌磅磅裴裴呐呐秆秆奏奏炬炬信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流LOGO施施徒徒损损赢赢绳绳加加冶冶盂盂繁繁庚庚橇橇挽挽宪宪也也魂魂半半循循箕箕舒舒壹壹涤涤迹迹恰恰欣欣米米检检媚媚毒毒绝绝摩摩走走荫荫信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流信信息息技技术术上上机机操操作作考考试试交交流流
