《九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60 第2课时 单质碳的化学性质课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60 第2课时 单质碳的化学性质课件 （新版）新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题1金刚石、石墨和C60第2课时单质碳的化学性质第六单元碳和碳的氧化物不活泼 黑色粉末变红 碳单质的稳定性1(4分)同学们在填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用( )A铅笔B圆珠笔C红墨水笔 D碳素笔2(3分)“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是( )A硬度大 B不能导电C化学性质稳定 D熔点低DC碳单质的可燃性3(4分)两份质量相同的碳，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳。则前者与后者消耗氧气的质量比为( )A34B38C21D12 C 碳单质的还原性4(4分)(2016，南宁)右下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下
2、列说法错误的是( )A给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出D知识点整合训练5(3分)在一定条件下，下列物质中不能与单质碳发生化学反应的是( )ACO BCO2 CO2 DCuO6(4分)当氧化铜中混有少量木炭粉时，要保留氧化铜，除去木炭粉的方法是( )A加热混合物B在氧气流中加热混合物C在氢气流中加热混合物D加水AB7(8分)(2016，淄博)我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料
3、后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是_。增大反应物的接触面积，使物质反应更加充分(1)同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，_(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。(2)为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择_(填写字母)，简要说明你的理由_。A363B403C483不能A反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行8(10分)某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后，进行了如图所示的探究：【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：.石墨棒；._。【实验】用天平称量1.5 g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹。按上述操作步骤实验，黑色粉末_，那么猜想不成立。铝箔不变红【改进】把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，又获成功。那么，称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是_。【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好。联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧，其原因是_。验证铝粉能否与氧化铜反应反应物间的接触面积(或物质性状)影响反应速率(或反应物间的接触面积大则反应速率大，或其他合理表述)
