《人教版五年级语文上册第八组《26开国大典》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级语文上册第八组《26开国大典》（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辛酸屈辱辛酸屈辱丧权辱国丧权辱国外忧内患外忧内患 同学们，请根据你同学们，请根据你以前阅读的书籍或文章，用以前阅读的书籍或文章，用一句话来说一说近百年来中一句话来说一说近百年来中国的现代史是一部怎样的历国的现代史是一部怎样的历史。史。 中国共产党自中国共产党自19211921年成立以年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战，多少英雄儿女前赴后继、八年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家卫国；三年的解放战浴血奋战、保家卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石的反争，中国人民终于
2、推翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来动统治，迎来了全国的大解放，迎来了了“开国大典开国大典”的盛况。从此，人民的盛况。从此，人民当家作主的国家当家作主的国家中华人民共和国中华人民共和国诞生了。诞生了。 屈辱沧桑的历史终屈辱沧桑的历史终于一去不回了，在中国共于一去不回了，在中国共产党的领导下，产党的领导下，19491949年年1010月月1 1日，新中国成立，中国日，新中国成立，中国人民站起了！现在，你们人民站起了！现在，你们就是参加开国大典的新闻就是参加开国大典的新闻记者，去抓拍那些具有历记者，去抓拍那些具有历史意义的镜头吧！史意义的镜头吧！ 开国大典会场开国大典会场参加开国大典的
3、群众参加开国大典的群众开国大典毛主席等党和国家领导开国大典毛主席等党和国家领导人在天安门城楼上人在天安门城楼上毛主席在宣读公告毛主席在宣读公告董希文美术作品董希文美术作品开国大典开国大典朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗擎擎 钮钮瞻瞻 聂聂党党（zhn）（qng）（擎起）（擎起）（ni）（按钮）（按钮）（瞻望）（瞻望）（dng）（共产党）（共产党）（ni）（姓聂）（姓聂）典典 副副 委委 协协 瞻瞻 拂拂 骑骑 嗓嗓 党党 宾宾 泽泽 奏奏 诞诞 钮钮协协（ ） 檐檐（ ） 钮钮（ ） 泽（泽（ ）胁胁（ ） 瞻瞻（ ） 扭扭（ ） 择（择（ ）
4、宣宣（ ） 帜帜（ ） 袖袖（ ） 徐（徐（ ）喧喧（ ） 织织（ ） 抽抽（ ） 除（除（ ）思考：思考： （1 1）课文是按照什么顺序记叙）课文是按照什么顺序记叙开国大典的？开国大典的？（2 2）讨论课文讲了几部分内容？）讨论课文讲了几部分内容？哪一部分是全文的重点？哪一部分是全文的重点？ 大典前大典时 大典后 典礼 阅兵式群众游行领袖出现 宣告新中国成立升旗 宣读政府公告 本文是按本文是按 顺序叙述的。顺序叙述的。开国大典进行的（开国大典进行的（时间时间） 会场情景 自学要求自学要求1 1、默读课文，思考开国大典的每一、默读课文，思考开国大典的每一部分各描绘了怎样的场面，表达了人部分各描
5、绘了怎样的场面，表达了人民怎样的思想感情。民怎样的思想感情。2 2、画出文中描写毛主席的动作和群、画出文中描写毛主席的动作和群众的反应的语句，并说说自己从中感众的反应的语句，并说说自己从中感受到了什么。受到了什么。3 3、有感情地朗读句子。、有感情地朗读句子。时间事件群众反应（重点字词）表达感情 用你自己喜欢的方式读课文，然后根据刚才的脉络试着完成下表。时间 事件群众反应（重点字词）表达感情典礼时领袖出现三万人的目光一齐投向主席台热爱领袖宣告新中国成立三万人一齐欢呼起来当家作主，情不自禁升旗宣读政府 公告全场响起雷鸣般的掌声热爱尊敬国旗，兴奋热烈欢呼，响起掌声热烈拥护政府时间事件群众反应（重点
6、字词） 表达感情典礼前典礼时（阅兵式）典礼后（游行）自主品读自主品读时间事件群众反应（重点字词）表达感情典礼前群众入场擎提人的海洋直奔会场赶兴奋喜悦典礼时（阅兵式）检阅海军步兵炮兵战车师骑兵师空军抛帽子、报纸欢呼、喊哑了、拍麻了热爱自己的军队典礼后（游行）放礼花群众游行擎舞高呼举、高声欢呼喜悦兴奋n这这（庄严的）（庄严的）宣告，这宣告，这（雄伟的）（雄伟的）声音，使全场三十万人一齐欢呼起声音，使全场三十万人一齐欢呼起来，来，（这庄严的宣告，这雄伟的声（这庄严的宣告，这雄伟的声音，）音，）经过无线电的广播，经过无线电的广播，（传到（传到长城内外，传到大江南北，）长城内外，传到大江南北，）使全使全
7、中国人民的心一齐欢跃起来。中国人民的心一齐欢跃起来。n删掉括号中的内容，对比体会。删掉括号中的内容，对比体会。n两段两段（洪流）（洪流）分头向东城、西城分头向东城、西城的街道的街道（流）（流）去。去。（光明）（光明）充满充满了整个北京城。了整个北京城。n换掉括号里的词，对比体会。换掉括号里的词，对比体会。 洪流洪流 游行队伍游行队伍 流流 走走 光明光明 光亮光亮n小组互相学习，把你还没有弄懂的地方 提出来，大家一起解决。1、“两股洪流”指什么？这样比喻写出了什么？2、“光明”指什么？象征什么？3、作者为什么反反复复写广场的“红旗”、“红灯”，群众的“掌声”、“欢呼声”？反映了什么思想感情？
8、同学们：你们知道同学们：你们知道5454门大门大炮齐响炮齐响2828响的意义吗？响的意义吗？ 54 54门礼炮代表我国门礼炮代表我国5454个民族个民族( (我国现有我国现有5656个民族。个民族。5454个是根据当时的统计数字个是根据当时的统计数字) )，2828响标志中国共产党领导响标志中国共产党领导中国人民英勇奋斗的中国人民英勇奋斗的2828年。年。中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣鼓中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣鼓舞，因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路！舞，因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路！ 公元公元19491949年年1010月月1 1日，中国人日，中国人民将永远铭记这一天，一个崭
9、新的国家民将永远铭记这一天，一个崭新的国家中华人民共和国在世界的东方诞生中华人民共和国在世界的东方诞生了，她的建立，开创了中国历史的新纪了，她的建立，开创了中国历史的新纪元，中国社会从此进入一个前所未有的元，中国社会从此进入一个前所未有的新时代。这个时代正象著名诗人何其芳新时代。这个时代正象著名诗人何其芳在开国大典上写下的诗篇中描述的：在在开国大典上写下的诗篇中描述的：在新的中国，人民的中国啊，你终于在旧新的中国，人民的中国啊，你终于在旧中国的母体内生长、壮大、成熟，你这中国的母体内生长、壮大、成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。个东方的巨人终于诞生了。 通读全文，总结一下本文的写通读全文，总结
10、一下本文的写作特点。作特点。作者是怎样把开国大典盛作者是怎样把开国大典盛大的庆典活动描述清楚的？大的庆典活动描述清楚的？ 1、按大会的进程逐项描述。、按大会的进程逐项描述。 2、有详有略，突出重点地写。、有详有略，突出重点地写。 3、选择最能表现中华人民共和、选择最能表现中华人民共和国成立的伟大意义的场面。国成立的伟大意义的场面。 4、选择最能体现中国人民欢欣、选择最能体现中国人民欢欣鼓舞的激动而热烈的场面。鼓舞的激动而热烈的场面。 场面描写的方法场面描写的方法1、有点有面，点面结合。、有点有面，点面结合。3、突出重点，写出气氛。、突出重点，写出气氛。3、层次清楚，有条不紊。、层次清楚，有条不紊。n选做： 1、摘录、朗诵最令你激动的句子。 2、写一写你读后的感受。 3、写一段话：1949年10月1日， 我站在天安门广场上
