《九年级科学下册《宇宙的起源》课件 （新版）浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学下册《宇宙的起源》课件 （新版）浙教版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 这个世界唯有两样东西让我们深深震撼：一是我们头顶上璀璨的星空；二是我们内心深处的道德法则! 康康 德德一一.宇宙宇宙宇宙是广漠空间和存在的各种宇宙是广漠空间和存在的各种天体以及弥漫物质的总称。天体以及弥漫物质的总称。2.包括：包括：1.概念：概念：宇宙中有上千亿的星系，平均宇宙中有上千亿的星系，平均每个星系又有上千亿的恒星和每个星系又有上千亿的恒星和各类天体。各类天体。100150亿年：亿年：原子冷原子冷却却、结结合成合成恒恒星、星、银河并演化银河并演化成我成我们们今日所知的宇宙。今日所知的宇宙。u 你所了解的关于宇宙创始的神话你所了解的关于宇宙创始的神话故事。故事。u古代人为什么会对宇宙有
2、这样的古代人为什么会对宇宙有这样的认识，这说明了什么？认识，这说明了什么？u欧洲的上帝造物说欧洲的上帝造物说u中国的盘古开天说中国的盘古开天说地球没有形成以前，世界是一片空荡虚无的空间。后来，上帝来到这世界，地球没有形成以前，世界是一片空荡虚无的空间。后来，上帝来到这世界，把它分为天地，命令道：把它分为天地，命令道：“光啊！出来！光啊！出来！”于是在黑暗中射出一道光，地于是在黑暗中射出一道光，地球上就有了白天和黑夜。第二天，上帝创造了空气。第三天，上帝把地上球上就有了白天和黑夜。第二天，上帝创造了空气。第三天，上帝把地上的水聚起来，命令道：的水聚起来，命令道：“陆地哟，出现吧！陆地哟，出现吧！
3、”于是陆地诞生了，海形成了。于是陆地诞生了，海形成了。第四天，上帝创造了太阳、月亮和许多伴陪它们的星星。第五天，上帝创第四天，上帝创造了太阳、月亮和许多伴陪它们的星星。第五天，上帝创造了在天空中飞翔的鸟，创造了在水中生活的鱼类。第六天，上帝创造了造了在天空中飞翔的鸟，创造了在水中生活的鱼类。第六天，上帝创造了各种昆虫、野兽和牲畜，最后，创造了人，让人来管理世上的一切。第七各种昆虫、野兽和牲畜，最后，创造了人，让人来管理世上的一切。第七天，上帝对创造的一切感到非常满意，把第七天定为圣日，也就是人们所天，上帝对创造的一切感到非常满意，把第七天定为圣日，也就是人们所说的礼拜天，上帝休息了。说的礼拜天
4、，上帝休息了。在离地球表面在离地球表面580千米高空轨道上运行的千米高空轨道上运行的哈勃太空望远镜哈勃眼中的宇宙 “ ” 美国天文学家哈勃通过星系光谱美国天文学家哈勃通过星系光谱分析发现：分析发现：u所有的星系都在所有的星系都在远离远离我们而去我们而去u星系离我们星系离我们越远越远，运动的速度，运动的速度越快越快u星系间的距离在不断地星系间的距离在不断地扩大扩大哈 勃1、宇宙中星系的运动情景。、宇宙中星系的运动情景。2、地球是宇宙的中心吗？、地球是宇宙的中心吗？（1）准备一只气球，在其表面画上几个黑点；）准备一只气球，在其表面画上几个黑点；（2）向气球充气，使气球不断膨胀；）向气球充气，使气球
5、不断膨胀；（3）观察气球在膨胀过程中小黑点间及小黑点）观察气球在膨胀过程中小黑点间及小黑点与球心间的距离变化的特点；与球心间的距离变化的特点；（4）分析归纳球在膨胀过程中小黑点间及小黑）分析归纳球在膨胀过程中小黑点间及小黑点间与球心间距离变化的特点。点间与球心间距离变化的特点。宇宙大爆炸理论 通过哈勃的发现再结合本实验你认为宇宙在发生怎样的变化？ 大约大约150亿年亿年前，前，我们所处的我们所处的宇宙宇宙全全部以粒子的形式、部以粒子的形式、极极高高的的温度温度、极极大大的的密密度，度，被挤压在一个被挤压在一个“原始火球原始火球” 中。中。2、大爆炸理论主要观点、大爆炸理论主要观点 大爆炸使物质
6、四散出击，宇宙空间不大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断断膨胀膨胀，温度也相应，温度也相应下降下降，后来相继出现，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。命。 你认为宇宙的过去是怎样的呢，它的将来的将来又会怎样呢？霍霍 金金 它可以永远的膨胀下去，或者它会它可以永远的膨胀下去，或者它会塌缩而在大挤压处终结塌缩而在大挤压处终结大科家霍金对宇宙未来的两种预测霍金的宇宙无边界设想：霍金的宇宙无边界设想：u宇宙是宇宙是无边无边的的u宇宙不是一个可以任意赋予宇宙不是一个可以任意赋予初始条件或边界的一般系统初始条件或边界的一般系统 17岁时，霍金岁时，霍金患病
7、后只能永远坐患病后只能永远坐在轮椅上并且失去在轮椅上并且失去语言能力，这位全语言能力，这位全身只有三个手指能身只有三个手指能动的残疾人，却依动的残疾人，却依靠惊人的毅力完成靠惊人的毅力完成了一系列惊人的关了一系列惊人的关于于大爆炸大爆炸和和黑洞黑洞的的理论，成为现代宇理论，成为现代宇宙学的重要奠基人。宙学的重要奠基人。传奇科学家霍金 宇宙的过去和将来究竟是怎样宇宙的过去和将来究竟是怎样的？对于这一问题，现在还没有一的？对于这一问题，现在还没有一致的看法，许多假设都有待于科学致的看法，许多假设都有待于科学家们去探索和证实。也期待着我们家们去探索和证实。也期待着我们同学努力学习，为现代宇宙学的进同
8、学努力学习，为现代宇宙学的进一步发展作出贡献，你有信心吗？一步发展作出贡献，你有信心吗？1、有关宇宙起源的神话传说、有关宇宙起源的神话传说2、星系运动特点：、星系运动特点：3、宇宙大爆炸理论、宇宙大爆炸理论u所有的星系都在远离我们而去所有的星系都在远离我们而去u星系离我们越远，运动的速度越快星系离我们越远，运动的速度越快u星系间的距离在不断地扩大星系间的距离在不断地扩大 1.宇宙是和其中存在的宇宙是和其中存在的 以以及的总称及的总称.宇宙是宇宙是.它处于不它处于不断的和中断的和中.2.宇宙中有上千亿的宇宙中有上千亿的.平均每一星系又平均每一星系又约有上千亿的及。约有上千亿的及。广漠空间广漠空间
9、各种天体各种天体弥漫物质弥漫物质物质世界物质世界运动发展运动发展 星系星系恒星各类天体恒星各类天体3、宇宙起源的证据是、宇宙起源的证据是 ()A哈勃定律哈勃定律 B旧约旧约“创世纪创世纪”C、盘古开天辟地的神话、盘古开天辟地的神话D女娲补天的传说女娲补天的传说4、宇宙诞生于、宇宙诞生于 ()A、公元、公元4004年以前年以前 B上下不过五千年上下不过五千年C、38亿亿 D150亿年以前亿年以前AD5有关宇宙的起源的说法，得不到科学支持有关宇宙的起源的说法，得不到科学支持的说法是的说法是 () A、大约在、大约在150亿年前，我们所处的这个宇亿年前，我们所处的这个宇宙是被挤压在一起的一个宙是被挤
10、压在一起的一个“原始火球原始火球” B宇宙就是在这个大火球发生的一次大宇宙就是在这个大火球发生的一次大爆炸中诞生的爆炸中诞生的 C、宇宙是相当近的过去创生的，十七世、宇宙是相当近的过去创生的，十七世纪时邬谢尔主教算出宇宙诞生的日期是公元纪时邬谢尔主教算出宇宙诞生的日期是公元前前4004年年 D大爆炸理论尚不能确切地解释宇宙在大爆炸理论尚不能确切地解释宇宙在“原始火球原始火球”之前到底存在着什么东西之前到底存在着什么东西C6、史蒂芬、史蒂芬霍金的宇宙无边界设想是现代宇霍金的宇宙无边界设想是现代宇宙学的重要基石之一，这种设想的主要内容宙学的重要基石之一，这种设想的主要内容是：第一，宇宙是，它没有是
11、：第一，宇宙是，它没有“外面外面”;第二，宇宙不是可以任意赋予初始条件和边第二，宇宙不是可以任意赋予初始条件和边界的一般系统界的一般系统 。霍金预言宇宙有两种结局：。霍金预言宇宙有两种结局：一是它可以；二是它会塌缩而一是它可以；二是它会塌缩而在终结。在终结。无边的无边的永远膨胀下去永远膨胀下去大挤压处大挤压处 在很久很久以前，没有天，没有地，没有万物，在很久很久以前，没有天，没有地，没有万物，也没有人类，渺茫中惟有盘古。不知过了多久，盘也没有人类，渺茫中惟有盘古。不知过了多久，盘古醒了，恍恍惚惚，满目混沌，不辨东西，此时南古醒了，恍恍惚惚，满目混沌，不辨东西，此时南北未分，上下一体，盘古感到非
12、常困惑和压抑。他北未分，上下一体，盘古感到非常困惑和压抑。他舒展四肢，伸张躯体，站立起来！用神斧把这一团舒展四肢，伸张躯体，站立起来！用神斧把这一团混沌气劈开，轻的上升为天，重的下降为地，这就混沌气劈开，轻的上升为天，重的下降为地，这就形成了天地。然而形成了天地。然而“天天”和和“地地”之间强大的引力之间强大的引力牢牢地互相吸引，眼看天地又要重合，盘古用力支牢牢地互相吸引，眼看天地又要重合，盘古用力支撑，脚踩大地，手举苍天，使劲把天地分开，如此撑，脚踩大地，手举苍天，使劲把天地分开，如此反复，不知坚持了多久，天地终于分开了，盘古却反复，不知坚持了多久，天地终于分开了，盘古却因劳累而死了，盘古死
13、后，眼睛化为日月，其息为因劳累而死了，盘古死后，眼睛化为日月，其息为风，其声为雷，须发为星辰，骨骼牙齿为金银铜铁风，其声为雷，须发为星辰，骨骼牙齿为金银铜铁玉石宝藏，手脚四肢变成山脉，血液化为江河，汗玉石宝藏，手脚四肢变成山脉，血液化为江河，汗水化为雨露，皮肉为土壤，筋脉为道路，其毫毛变水化为雨露，皮肉为土壤，筋脉为道路，其毫毛变为草木等植物，其精灵化为鱼虫鸟兽等动物，于是为草木等植物，其精灵化为鱼虫鸟兽等动物，于是万物开始生长。万物开始生长。盘古开天地古代中国人对宇宙的其它认识天圆地方盖 天 说浑 天 说女娲补天 女娲补天女娲补天传说当人类繁衍起来后，忽然水神共工和火神祝融打起仗来，他们从天
14、上传说当人类繁衍起来后，忽然水神共工和火神祝融打起仗来，他们从天上一直打到地下，闹得到处不宁，结果祝融打胜了，但败了的共工不服，一一直打到地下，闹得到处不宁，结果祝融打胜了，但败了的共工不服，一怒之下，把头撞向不周山。不周山崩裂了，撑支天地之间的大柱断折了，怒之下，把头撞向不周山。不周山崩裂了，撑支天地之间的大柱断折了，天倒下了半边，出现了一个大窟窿，地也陷成一道道大裂纹，山林烧起了天倒下了半边，出现了一个大窟窿，地也陷成一道道大裂纹，山林烧起了大火，洪水从地底下喷涌出来，龙蛇猛兽也出来吞食人民。人类面临着空大火，洪水从地底下喷涌出来，龙蛇猛兽也出来吞食人民。人类面临着空前大灾难。前大灾难。女
15、娲目睹人类遭到如此奇祸，感到无比痛苦，于是决心补天，以终止这场女娲目睹人类遭到如此奇祸，感到无比痛苦，于是决心补天，以终止这场灾难。她选用各种各样的五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆灾难。她选用各种各样的五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将残缺的天窟窿填好，随后又斩下一只大龟的四脚，当作四根柱子把倒塌将残缺的天窟窿填好，随后又斩下一只大龟的四脚，当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙，刹住了龙蛇的嚣张气焰。的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙，刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流，女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，埋最后为了堵住洪水不再漫
16、流，女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，埋塞向四处铺开的洪流。塞向四处铺开的洪流。经过女娲一番辛劳整治，苍天总算补上了，地填平了，水止住了，龙蛇猛经过女娲一番辛劳整治，苍天总算补上了，地填平了，水止住了，龙蛇猛兽佥欠迹了，人民又重新过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下兽佥欠迹了，人民又重新过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下了痕迹。从此天还是有些向西北倾斜，因此太阳、月亮和众星晨都很自然了痕迹。从此天还是有些向西北倾斜，因此太阳、月亮和众星晨都很自然地归向西方，又因为地向东南倾斜，所以一切江河都往那里汇流。地归向西方，又因为地向东南倾斜，所以一切江河都往那里汇流。 古代印度人对宇宙的认识 许多古老的许多古老的民族，都有一些民族，都有一些对于世界的描述。对于世界的描述。古时候印度人认古时候印度人认为，世界是三只为，世界是三只大象顶着，而这大象顶着，而这三只象又站在一三只象又站在一只大龟的背上。只大龟的背上。地球绕着太阳转，地球绕着太阳转，是谁带动着呢？是谁带动着呢？又是谁拖着地球又是谁拖着地球不往下掉呢？如不往下掉呢？如果说有一只大龟果说有一只大龟背着地球走，你背着地球走，你想是不是个很生想是不是个很生动的描述呢？动的描述呢？
