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1、课题：课题： 同类色与邻近色同类色与邻近色课时课时:1课型：造型课型：造型. .表现表现教学目标：教学目标：1、知识与技能：让学生掌握同类色与邻近色的基本概念和特点。培养学生的观察能力和表现能力，使其学会辨识同类色与邻近色。学习运用同类色、邻近色的相关知识去完成一幅装饰画或生活用品设计。2、过程与方法：通过教师讲授，用对比分析的方法理解同类色与邻近色的概念与特点。通过欣赏感受和讨论交流等合作学习，学会辨别和运用同类色与邻近色。通过艺术实践掌握同类色与邻近色的调配与搭配方法。3、情感、态度与价值观：感受运用同类色、邻近色创作给人的美感，了解色彩对人们生活的影响，增加对生活的热爱，提高生活的审美品
2、位教学重点：教学重点：学习同类色和邻近色知识，掌握运用同类色和邻近色的方法，感受同类色与邻近色的色彩美。教学难点：教学难点：区分同类色与邻近色教法学法：教法学法：导入法 直观演示法合作探究法 分析法、观察法、练习法、比较法教具准备：教具准备：ppt 课件绘画工具教学过程：教学过程：稳定情绪，组织教学 上课前放一段音乐，引导学生进入学习情境。1、导入利用枯叶蝶的图片导入同类色与邻近色 。书写课题2、新课复习已学色彩知识色彩的三原色、色彩的三要素一、同类色（一）同类色的概念（二）明度与纯度的应用处理（三）了解同类色1、色环中的同类色2、举例3、同类色的特点二、邻近色（一）邻近色的概念（二）了解邻近
3、色1、色环中的邻近色2、举例3、感受邻近色的特点三、考一考找出图片中的彩色，分析它们用了那种色彩关系？1、茶杯套2、茶杯套3、青蛙皂盒4、电吹风四、练一练（教师巡视辅导）学生分小组利用同类色和邻近色填涂色环五、找一找学生寻找同类色与邻近色在教室里的应用六、欣赏同类色与邻近色在各个领域的应用（一）家庭装饰（二）日用品的设计（三）服装搭配（四）化妆（五）广告（六）绘画作品七、色彩练习（教师巡视辅导）给每组学生不同的模板，让学生在模板中填上颜色，形成两组不同的视觉效果。八、展示作品（思考与讨论）九、课堂小结生活当中我们离不开色彩，根据今天所学习的知识，请同学们在课下仔细观察，我们身边还有那些物件或作品应用了同类色与邻近色进行的装饰，要用我们的眼睛和心灵来发现生活中的美。只要我们认真观察，你就会发现，美无处不在。课后反思：课后反思：在分析图片时要注意学生的参与，尽量启发学生思考、找出答案，形成知识，并注意与学生的生活实际相结合，让学生感受到同类色与邻近色丰富和谐的美对于美化生活的重要作用，使本课学习有益于学生一生。
