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1、LOGO延世第一册延世第一册第二课第二课 知识总结知识总结欠炳墒玉锡补角涵掖裙苫苹帘痹吸型你哗恫踏府刚迎早竟乎掀熬疏盘揽酬延世一册第课总结延世一册第课总结u第二课的全部单词第二课的全部单词名词名词：(食堂), (图书馆), (在那后面), (学生), (朋友), (历史), (小说), (报纸), (杂志), (屋子，房间) （现在） （每天）动词动词：(学习), (教), (学习), (出去), (读)形容词形容词：(没关系), (怎么样), (那样，是那样)副词副词：(快) （用功地，认真地）代词代词：(那个) (那儿，远称) （我，谦称） （我） 盼琶兑创替筹白得旷抑低根燥蝎刚片怕沈滥铰
2、砂弘排令宣错吉抓悔辆獭庄延世一册第课总结延世一册第课总结u语法语法 1. 助词助词 1 1） * * 用于表示地点的体词后。表示主体存在的处所。相当于汉语用于表示地点的体词后。表示主体存在的处所。相当于汉语的的“在在”。构成处所状语。构成处所状语。 - -加上动词加上动词，构成，构成 的句型，表示的句型，表示“xxxx在在xx(xx(某处某处) )”。 . 英秀在家。英秀在家。 . 弟弟在美弟弟在美国国。 . 父母在老家。父母在老家。 * *表示主体的行动所到达的地点、目的地。这时它往往与表示去表示主体的行动所到达的地点、目的地。这时它往往与表示去向和到达的动词如向和到达的动词如“”、“”、“
3、”、“”等搭配使用，构成处所状语。等搭配使用，构成处所状语。 . 每天去每天去图书馆图书馆。 ? 您您去去哪儿哪儿？ 。 敦蛙窗诌弥毙场烤夯费迢诗她榔煞若踩拷亢沙回蓝狙皋糠脯抵彻攒宅驼惫延世一册第课总结延世一册第课总结2） -/- 表示宾语。体词词干以开音节结尾时用表示宾语。体词词干以开音节结尾时用，以闭，以闭音节结尾时用音节结尾时用- -。 . 那人看那人看报纸报纸。 . 我吃我吃饭饭吃得好。吃得好。 . 这孩子喜欢面包。这孩子喜欢面包。 . 学生们歌唱得好。学生们歌唱得好。3） - 连接助词。用于体词后，连接两个体词。类似于连接助词。用于体词后，连接两个体词。类似于汉语的汉语的“和和”，用
4、于口语中。，用于口语中。 . . 我吃面包和牛奶我吃面包和牛奶 . . 包里有书和笔记本。包里有书和笔记本。债拎醛政升斧氖筒舞逼毕拖江跨窖骆飘坏舱被即冒钧臀予君跑杆窥轿滩虱延世一册第课总结延世一册第课总结2. 2. 补助词补助词1 1）- - 补助词。表示包含、包括，类似于汉语的补助词。表示包含、包括，类似于汉语的“也也”、“还还”等。有时也表示强调。等。有时也表示强调。 . . 那位是韩国人。那位是韩国人。 . . 我也是韩国人。我也是韩国人。 2）- - / /补助词。用于体词和部分助词、词尾后面，体词和助词补助词。用于体词和部分助词、词尾后面，体词和助词、词尾的开音节后面用、词尾的开音节
5、后面用，闭音节后面用，闭音节后面用。表示主题。表示主题即句子叙述的中心。用于体词后面时，常常表示句子的即句子叙述的中心。用于体词后面时，常常表示句子的主语，或是强调的宾语。主语，或是强调的宾语。 . . 这位是金先生。这位是金先生。 . . 我不喜欢泡菜。我不喜欢泡菜。 12 12 . . 十二点吃午饭。十二点吃午饭。 押鞋橡邻寸郝狞好湾娶雏账康糠糜因扳遵峰陈戮曲侣哟趋鳃纽麦铰椭鲁醋延世一册第课总结延世一册第课总结3. 3. 终结语尾终结语尾1 1） 尊敬阶命令式终结词尾，表示说话人请听话人做某种行为。尊敬阶命令式终结词尾，表示说话人请听话人做某种行为。 和尊称词尾和尊称词尾- -/ /共同组
6、成共同组成-(-() )。动词词干末音。动词词干末音节是开音节时用节是开音节时用- -，闭音节时用，闭音节时用- -. . + + -. 动词词动词词干干 尊尊称称词词尾尾 终结词终结词尾尾 + + . 请读请读一下一下这这本本书书。抗悄蒸锥制蚜铅裂榷鹿鹤洼晶草美屡挪怨船牢汀疆碳傈炸河雨异霹膀蚜污延世一册第课总结延世一册第课总结2）/- 尊敬阶共动式终结词尾。说话人要求对方和自己一起去尊敬阶共动式终结词尾。说话人要求对方和自己一起去做某个行动。动词词干末音节是开音节时用做某个行动。动词词干末音节是开音节时用，闭音节时用闭音节时用- -。 + 动词词动词词干干 共共动动式式终结词终结词尾尾 +
7、. 一起走一起走吧吧账衅侗肯宣墓关鸳狮糖缠瞄姜筒吃逝轰负摸虚岁跳嘿气苞疯闪掐证拨恋亢延世一册第课总结延世一册第课总结u 终结词尾终结词尾 * *用于谓词词干后，出现在句子的末尾，表示一句句子的终结的词尾叫用于谓词词干后，出现在句子的末尾，表示一句句子的终结的词尾叫终结词尾。终结词尾表示式、阶称和法。终结词尾。终结词尾表示式、阶称和法。 . . . . 名词名词 补助词补助词 动词词干动词词干 终结词尾终结词尾 * *根据终结词尾的不同，韩国语的句子可以分为四种类型。根据终结词尾的不同，韩国语的句子可以分为四种类型。 * *表示尊敬的终结词尾有尊敬阶终结词尾和准敬阶终结词尾，尊敬阶终结表示尊敬的
8、终结词尾有尊敬阶终结词尾和准敬阶终结词尾，尊敬阶终结词尾用于正式场合，准敬阶终结词尾在表示尊敬的同时，带有亲切柔词尾用于正式场合，准敬阶终结词尾在表示尊敬的同时，带有亲切柔和的语气，多用于关系亲密的人之间的私人对话。和的语气，多用于关系亲密的人之间的私人对话。 句子句子类类型型谓语类谓语类型型陈陈述句述句疑疑问问句句命令句命令句共共动动句句以开音以开音节结节结尾尾的的谓词谓词-以以闭闭音音节结节结尾尾的的谓词谓词-幽巾卓发筛砰傀注急芍挣晋斧骑孜踊贰博报父妥蓟拟昧垮菇旁升蹦囚温爆延世一册第课总结延世一册第课总结3. 3. 惯用型惯用型 * * - - 惯用型。用于动词词干后，表示愿望。用于主语是第惯用型。用于动词词干后，表示愿望。用于主语是第一人称的陈述句和主语是第二人称的疑问句。类似于一人称的陈述句和主语是第二人称的疑问句。类似于汉语的汉语的“想想”。 . . 我想学历史。我想学历史。 . . 我想喝人参茶。我想喝人参茶。 ? ? 周末想做什么？周末想做什么？ ? ? 想回家乡吗？想回家乡吗？* *当主语是第三人称时用当主语是第三人称时用- - 。 . . 孩子想出去外面孩子想出去外面 . .那人想见我。那人想见我。饵晦蘸帧葡札盖烙俊还妈鲜矩琼铡瘦珐烧酬佑蔼诡服羊个这啼糖否涣水痴延世一册第课总结延世一册第课总结
