《七年级中国历史上册 第二单元 第4课 夏、商、西周的兴亡课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级中国历史上册 第二单元 第4课 夏、商、西周的兴亡课件 人教新课标版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡启世袭制奴隶主阶级早期国家桀汤殷周朝土地国人暴动1易误点误认为夏朝的建立者是启夏朝的建立者是禹，他在约公元前 2070 年建立了我国历史上第一个奴隶制国家夏朝，而启则开始了“家天下”的历史。朝代 建立时间 建立者都城最后一个国王重大事件夏朝约公元前2070 年禹阳城桀商汤灭夏商朝约公元前1600 年汤亳、殷纣盘庚迁殷武王伐纣西周公元前1046 年周武王镐京周幽王实行分封制、形成等级制、发生国人暴动2易混点混淆夏、商、西周兴亡过程中的基本信息夏朝的兴衰1使世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”的是()A舜C禹 B尧D启)C2夏朝共历时
2、四百多年，最后一个国王是(A夏启B后羿C夏桀D伊尹D商汤灭夏和武王伐纣3把商朝都城迁到殷，从而使商朝很快强大起来的是()A商汤B伊尹C盘庚D商纣C4(2011 年山东烟台)制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是()BA夏朝B西周C商朝D东周西周的分封制5国家建立后面临的严峻现实，就是如何管理广大地区，巩固统治。西周时期，国王实行了一种新的制度，这种制度是(D)A禅让制C世袭制B奴隶制D分封制6有人说：“封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。”这主要是评价()DA世袭制C郡县制B禅让制D分封制
