《新高中历史 专题四 中国近现代社会生活的变迁 1 物质生活和社会习俗的变迁课件 人民版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新高中历史 专题四 中国近现代社会生活的变迁 1 物质生活和社会习俗的变迁课件 人民版必修2（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习探究区反馈训练区专题四中国近现代社会生活的变迁学习探究区反馈训练区物质生活和社会习俗的变迁学案1课标要求课标要求了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。学习探究区反馈训练区学习探究区反馈训练区一、中国近现代物质生活的变迁1变化中的男女服饰(1)变化趋势：由拘谨、保守、呆板、等级森严逐渐向美观、适体、方便、 转变。(2)近代长袍马褂是近代男子的通常服饰；西装在鸦片战争后传入中国，民国成立后流行开来； 后， 成为中国男子喜欢的标准服装。平民化辛亥革命中山装学习探究区反馈训练区20世纪20年代之后，经过改革与创新的旗袍，受到广大女性的欢迎。(3)现代新中国成立后至20
2、世纪60年代中期，穿衣打扮与 生活联系在一起。中山装和以列宁装、连衣裙为特征的苏式服装成为人们的普遍选择。60年代中期至70年代末，服装的式样和颜色趋于单调，军装和“干部服”盛行。政治学习探究区反馈训练区改革开放后，人们对服饰的要求开始由穿得暖向穿得好、穿得时尚、穿得个性过渡。2饮食文化的变化中西餐并行于世(1)中国四大菜系：即 、粤菜、川菜、淮扬菜。(2)西方餐饮文化的传入传入：鸦片战争后，西餐传入中国。对饮食文化的影响：一些西餐中常用的原料大量进入中国鲁菜学习探究区反馈训练区百姓饭桌，西式糖果糕点和饮料也受到国人的欢迎；一批专门生产 食品的食品厂开始出现，西菜、西点成为国人饮食的重要组成部
3、分。西式学习探究区反馈训练区3居室建筑的变化(1)传统民居：典型代表是北方地区遍布城乡的 。(2)近代民居的演变鸦片战争后，在租界等外国人聚居区出现 。20世纪30年代前后，京、津等地出现了完全欧化的新式住宅。中国居室建筑融入了的特点。四合院西式住房西式建筑学习探究区反馈训练区深化探究材料一右图是我国近代的一幅照片思考(1)图片反映了我国近代服饰有何特色？答案各具特色，既有非常传统的长袍马褂，也有非常现代的西装革履，更有中西合璧的旗袍。反映了中西文化的碰撞与交汇。学习探究区反馈训练区(2)衣着的变化是社会生活变迁的一个缩影。那么近代社会生活变迁的趋势和主要特点有哪些？答案趋势：日益西化；由封闭
4、落后走向开放进步，走向近代化。主要特点：中西合璧、新旧并存(土洋并存)，带有半殖民地半封建社会的烙印。学习探究区反馈训练区归纳总结近现代男女服饰变化的主要特征。(1)近代特征：中西合璧、新旧并存。(2)改革开放前的特征：政治性、保守性明显，朴素单一。(3)改革开放后的特征：新颖款式层出不穷，与国际接轨。学习探究区反馈训练区重点精讲社会生活变迁主要发端于通商口岸的原因。(1)这些地区最早受到西方的侵略，“西学东渐”的影响较早，也较为深入。(2)这些地区在历史上商品经济就比较繁荣，人们的思想比较开放，受封建思想的影响比较小。(3)这些地区人员流动性较强，家族、宗教的血缘关系受到严重冲击，个性比较自
5、由。学习探究区反馈训练区材料二下列两幅图片反映了新中国成立以后的服饰变化图一身穿列宁装的女子图二身穿流行服装的女子学习探究区反馈训练区思考(1)流行的服饰也是社会发展、变化状况的一个缩影。结合材料中的两幅图片阐述这一说法。答案图一反映了中苏关系的友好(或学习苏联发展社会主义经济)、人民生活水平低下；图二反映了改革开放后，人民生活富足、审美观念的改变。学习探究区反馈训练区(2)从图一到图二可以看出服饰变化的什么特点？出现这种变化的原因是什么？答案特点：服饰变化由简单朴素到五彩缤纷彰显个性。原因：经济的发展、人民生活水平的提高，以及人们思想观念的变化。学习探究区反馈训练区归纳总结近现代中国社会生活
6、变迁的特点。(1)发展历程：与中国社会经济、政治和思想文化的近(现)代化进程相伴相随。(2)演变趋势：由传统保守走向现代开放，平民化、文明化、个性化明显。(3)变化特征：既有新旧观念的冲突，又有中西文化的碰撞。(4)地区分布：地域发展不平衡，农村和内地明显落后于城市和沿海地区。学习探究区反馈训练区二、习俗风尚的变革1.婚丧礼俗的变迁(1)婚姻礼俗清末民初，一些受过 熏陶的青年男女开始反对包办婚姻， 自主；婚姻礼俗也开始删繁就简，仿效西方的新式婚礼。新中国成立后，、婚姻自主成为一种时尚。新思潮主张婚姻恋爱自由学习探究区反馈训练区(2)殡葬风俗19世纪末20世纪初，丧礼趋于简化。新中国成立后，开始
7、用 代替土葬。2.其他方面民国成立后，开展了 、迫令放足、破除神权、反对迷信等活动， 在官方活动中得以实施，点头鞠躬取代了跪拜作揖，逐渐成为社交场合的常见礼节。火葬剪辫易服公历握手学习探究区反馈训练区深化探究材料一今有南清志士某君，北来游学，此君尚未娶妇，意欲访求天下有志女子，聘定为室。其主义如下：一要天足，二要通晓中西学术门径，三聘娶仪节悉照文明通例，尽除中国旧有之陋俗，如有能合以上诸格及自愿出嫁，又有完全自主权者，毋论满汉新旧、贫富贵贱、长幼妍媸均可。 大公报1902年6月26日学习探究区反馈训练区思考(1)上述材料反映了当时新妇女观的哪些内容？答案破除缠足陋习；提倡女子学文化；摒弃旧式结
8、婚礼俗；婚姻自主。(2)这种新妇女观受到了哪种思想影响？列举近代中国在这种思想影响下发生的思想解放运动和反封建革命。答案资产阶级民主思想。维新变法、新文化运动、辛亥革命。学习探究区反馈训练区名师指津社会生活的变化是一定社会发展阶段的产物，社会生活的变迁，反映了社会的进步和发展。新旧社会在社会生活方面存在着继承和发展，近代社会生活的变迁深受西方外来文明的影响，具有明显的半殖民地化色彩。学习探究区反馈训练区重点精讲我国改革开放后社会物质生活变化的主要原因有哪些？(1)十一届三中全会后，党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行经济体制改革和对外开放，还推动社会主义市场经济体制的建立。(2)国民经济
9、发展迅速，人们的社会生活发生了翻天覆地的变化。学习探究区反馈训练区(3)思想不断得到解放，逐渐形成了有中国特色的社会主义理论。(4)国外文化和思想的涌入。(5)科学技术的进步。学习探究区反馈训练区材料二下列三幅图片是重庆市游自国先生家族先人的老照片，深刻地反映了民国初期人们生活所发生的变化。穿着改良旗袍的五位婆婆不再缠足的姑姑 刚剪掉辫子的四位爷爷学习探究区反馈训练区思考据图指出照片反映了近代社会生活的哪些变化？并简要分析其原因。答案变化：民国初期，人们的服饰、生活风俗发生了巨大的变化；民众观念发生了变化、中西合璧(或中西文化开始冲突碰撞)、妇女地位得到提高等。原因：辛亥革命促进了社会风气的进
10、步，西方思想文化的影响，民族资本主义经济的发展等。学习探究区反馈训练区1 2 3 41.观察孙中山与宋庆龄的穿着，从中可以推断出民国时期着装的特征是()5A.呆板保守，讲究等级 B.新旧并存，中西合璧C.追新慕异，抛弃传统 D.强调斗争，突出革命6学习探究区反馈训练区1 2 3 4解析从材料中的图片可知既有传统的旗袍大褂，也有西服洋装，还有改良后体现中西合璧的中山装，可以推断出民国时期着装的特征是中西合璧，新旧并存，故B项正确，A、C、D三项错误。答案B5 6学习探究区反馈训练区2.中国社会通史民国卷：“民国光复，罐头之品，番餐之味，五方来会，烦费日增。”这反映出当时的中国()A.人们已完全接
11、受了西方的生活方式B.政府公开赞成西方生活方式的推广C.西方生活方式与传统习俗无法融合D.部分民众已经能认同西方生活方式1 2 3 4 5 6学习探究区反馈训练区1 2 3 4 5解析注意题干材料中的“罐头”“番餐之味”等关键信息，由此可以看出部分民众已经认同西方生活方式，故选D项。A、B、C三项均与史实或材料不符。答案D6学习探究区反馈训练区3.下列属于中西合璧的近代建筑的是()1 2 3 4 5A.北京四合院B.上海石库门里弄6学习探究区反馈训练区1 2 3 4 5C.山西乔家大院 D.福建土楼6学习探究区反馈训练区1 2 3 4 5解析北京四合院是北方典型民居；山西乔家大院和福建土楼分别
12、体现了典型的地方特色。鸦片战争后，上海被开放为通商口岸，随着西式建筑在租界地出现，中国的居室建筑开始出现西化的趋向。答案B6学习探究区反馈训练区4.1872年申报报道：“妇人女子原宜深藏闺阁，不令轻见男子之面乃上海地方妇女之蹀躞街头者不知凡几，途间或遇相识之人，欢然道路，寒暄笑语，视为固然。若行所无事者，甚至茶轩酒肆，杯酒谈心，握手无罚日甚一日，莫能禁止。”对该报道的理解不确切的是()A.传统道德礼教观念受到冲击B.近代中国女子开始走向社会1 2 3 4 5 6学习探究区反馈训练区1 2 3 4 5C.妇女解放思潮悄然兴起D.上海社会风气已彻底改变解析材料反映了中国的妇女从受礼教的影响“不令轻
13、见男子之面”，到逐渐走出深闺，在路上和茶轩酒肆中与他人交流，这一变化说明了A、B、C三个选项正确，社会风气的改变有一个过程，因此D项错误。答案D6学习探究区反馈训练区5.泰山东岳庙供奉的娘娘，泥塑金身，三寸金莲。民国成立以后，朝拜者多用自制的大脚锦鞋为娘娘祝寿。这主要表明()A.“尊孔复古”思想开始盛行B.民主共和观念深入人心C.妇女社会地位显著提高D.废止妇女缠足得到认可1 2 3 4 5 6学习探究区反馈训练区解析本题考查近代中国社会生活风俗变化。据材料关键信息“朝拜者多用自制的大脚锦鞋为娘娘祝寿”可知，答案为D项。答案D1 2 3 4 5 6学习探究区反馈训练区6.人与人之间较为寻常的称
14、呼，却能够反映出社会的变迁以及人与人之间关系的变化。阅读下列材料，回答问题。材料一1912年3月2日，南京临时政府以临时大总统孙中山的名义公布了令内务部通知革除前清官厅称呼文。文中指出：“查前清官厅视官之高下，有大人、老爷等名称嗣后各官厅人员，相称咸以官职。民间普通称呼则曰先生、曰君，不得再沿前清官厅恶称。”1 2 3 4 5 6学习探究区反馈训练区材料二1921年，中国共产党成立。在一大党纲中规定：“凡承认本党党纲和政策，并愿成为忠实的党员，经党员一人介绍，不分性别，不分国籍，都可以接收为党员，成为我们的同志”。从此互称同志在党内成为习惯，并扩大到党员和非党员之间。新中国成立后，“同志”成为
15、全国人民最流行最亲切的称呼。1959年8月3日，毛泽东建议党内一律用同志称呼，不要以职务相称。1 2 3 4 5 6学习探究区反馈训练区材料三时代的变化，使得人与人之间的称呼也悄悄跟着变化。从“同志”到“师傅”，从“先生”“小姐”到以职位相称，再到上级都被叫做老板，这些变化简直让人眼花缭乱。(1)材料一在称呼上为什么会出现这种变化？解析废除“大人”“老爷”等称呼与当时的革命运动及思想变化有关，结合所学知识归纳分析。1 2 3 4 5 6学习探究区反馈训练区答案辛亥革命推翻清朝统治，成立中华民国；民主、平等等西方启蒙思想的传播。1 2 3 4 5 6学习探究区反馈训练区(2)材料二与材料一在称呼上有何相似之处？解析两则材料中称呼虽然不同，但都体现了平等的思想。答案都体现了平等的思想。(3)材料三反映了当今社会的称呼出现了多样化的现象，你是如何认识的？解析结合当今现实分析，称呼在一定程度上与人的价值观相关，称呼的多样化即反映了价值观的多元化。1 2 3 4 5 6学习探究区反馈训练区答案称呼在一定程度上体现了人们的价值观，社会上多样化的称呼反映了社会生活的多元化及人们价值观念的多元化。1 2 3 4 5 6
