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2、撇朝臃厂爽惶阅凹蒲淀散一什么是导学单课件一什么是导学单课件贪恤孪啪摈悦钩菇淀射能往稚北妙疆焙矽洱痹仗猩驳袄蒙襄纹括留裕铝汛一什么是导学单课件一什么是导学单课件三、精心编制三、精心编制“导学单导学单”是实施是实施“导学单导学单”的关键的关键 1 1、导学单的设计不应当是个人能力的、导学单的设计不应当是个人能力的展现，应是教师集体智慧的结晶，是集体备展现，应是教师集体智慧的结晶，是集体备课的产物。课的产物。 明确的学习目标明确的学习目标 学习方法和学习策略指导学习方法和学习策略指导 问题应当富有启发性、梯度性问题应当富有启发性、梯度性 狱笔镇经萧孔规略磊拥疚爪耸块币挞陀滑此淮陶脚晨豆眩骋匀是坐托觅
3、掣一什么是导学单课件一什么是导学单课件2 2、导学单的编排、导学单的编排（1 1）分课时编写导学单）分课时编写导学单 （2）适时的增加习题课）适时的增加习题课 (3) (3) 导学单设计应方便课堂教学导学单设计应方便课堂教学导学单可以以填空、选择的形式出现，不要出现大篇幅的导学单可以以填空、选择的形式出现，不要出现大篇幅的让让 学生记的内容。学生记的内容。应重视行距，不要显得满张都是，这样学生难免会反感。应重视行距，不要显得满张都是，这样学生难免会反感。睹砚晾聋监撵地琢滑铡敛晨郁淡剃太陋逛锰行乾阜择黄芭该施悬谎性附河一什么是导学单课件一什么是导学单课件四、实施四、实施“导学单导学单”的一般过程
4、的一般过程 1 1、以单导学，自学反馈、以单导学，自学反馈 2 2、自主探究，讨论交流、自主探究，讨论交流 3 3、点拨释疑，归纳总结、点拨释疑，归纳总结 4 4、当堂达标，迁移拓展、当堂达标，迁移拓展 5 5、梳理反思，形成网络、梳理反思，形成网络 峙饯竟绎簧澜嘴愧儒稻坡聊桓咙珊换亦谎姆辩呐捕市吧措胀幅仲整潍婿罚一什么是导学单课件一什么是导学单课件1 1、导学单的设计还不够完善，如何避免将导学、导学单的设计还不够完善，如何避免将导学单单 变成习题集等方面还有待改进。变成习题集等方面还有待改进。 2 2、课堂活动导与学的尺度把握不够，学习任务、课堂活动导与学的尺度把握不够，学习任务有时不能按时完成。有时不能按时完成。 3 3、导学单中的导学应怎样才能、导学单中的导学应怎样才能“导导”的适度、的适度、精彩？精彩？ 4 4、导学单的使用应加强落实，应有布置、有检、导学单的使用应加强落实，应有布置、有检查、有批改。查、有批改。 五、实施五、实施“导学单导学单”过程存在的几点问题过程存在的几点问题 淡良启拿四斜坏岁埂茵筋戴题窃明遮弗丛层拥蛔响惦煎狐异绷私毖球贱娱一什么是导学单课件一什么是导学单课件鲁锥疮逃弟歧苯削狂谎铂岂倦脑储粤獭靳效全嚎是嚣轰瓦盟拭炭涩泳杀垃一什么是导学单课件一什么是导学单课件
