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1、倍的认识猜猜谜语四根柱子走路慢，四根柱子走路慢，两个耳两个耳朵像蒲扇。像蒲扇。鼻子鼻子长长可以卷，可以卷，尖尖尖尖门牙露在外。牙露在外。 （打一（打一动物）物）探究新知探究新知大象之家。大象之家。看图说一说图中有几头大象、几头小象。看图说一说图中有几头大象、几头小象。大象和小象的头数有什么数量关系？大象和小象的头数有什么数量关系？大象的数量大象的数量是小象的是小象的倍倍2 24 4里面有（）个里面有（）个2 2把把2头小象看作头小象看作标准标准，大象，大象里面有这样的里面有这样的2份份，那也就，那也就是说大象的数量是小象的是说大象的数量是小象的倍。倍。2头3个2头大象的数量大象的数量是是小象的
2、小象的3 3倍倍学习卡：圈一圈，填一填。9里面有（）个3，梨子的个数是苹果的（）倍。的个数是的个数是的（的（）倍）倍。的个数是的个数是的（的（）倍，）倍，3 34 4（一）圈一圈，做一做（一）圈一圈，做一做1010是是1 1的（的（ ）倍）倍101010里面有（里面有（ ）个）个1 110黄花的朵数是红花的（）倍黄花的朵数是红花的（）倍101010是是2 2的倍的倍1010里面有个里面有个2 2黄花的朵数是红花的（）倍黄花的朵数是红花的（）倍5第一行摆：第一行摆：摆一摆摆一摆第二行第二行摆摆：12根根4个个3根根第一行的4倍用你喜欢的方式创造出一组倍数关系我拍2下，你拍的是我的5倍我拍3下，你拍的是我的3倍我拍4下，你拍的是我的2倍我拍我拍6下，你拍的是我的下，你拍的是我的1倍倍教师寄语教师寄语: 好方法事半功好方法事半功倍倍， 好习惯受益翻好习惯受益翻倍倍!要求：画 和 ，画出你想研究的倍数关系。第一行画 ：第二行画 ：
