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1、第第5 5节实验：验证力的平行四边形定那么节实验：验证力的平行四边形定那么 探求弹力与弹簧伸长的关系探求弹力与弹簧伸长的关系1 1实验目的目的验证互互成成角角度度的的两两个个力力合合成成时的的平平行行四四边形形定定那那么么2 2实验原理原理等等效效法法：使使一一个个力力FF的的作作用用效效果果和和两两个个力力F1F1、F2F2的作用效果都是的作用效果都是 ，所所以以这一一个个力力FF就就是是两两个个力力F1F1和和F2F2的的合合力力，作作出出FF的的图示示，再再根根据据 作作出出力力F1F1和和F2F2的的合合力力F F的的图示示，比比较F F和和FF的的大大小小和和方方向能否都一向能否都一
2、样让同一条一端固定的橡皮条伸同一条一端固定的橡皮条伸长到到同一点同一点平行四平行四边形定那么形定那么一、验证力的平行四边形定那么一、验证力的平行四边形定那么3实验器材器材方方木木板板，白白纸，弹簧簧秤秤(两两只只)， ，细绳套套(两个两个)，三角板，刻度尺，三角板，刻度尺，图钉(几个几个)4实验步步骤(1)用用图钉把白把白纸钉在程度桌面的方木板上在程度桌面的方木板上(2)用用图钉把把橡橡皮皮条条的的一一端端固固定定在在A点点，橡橡皮皮条条的的另另一端拴上两个一端拴上两个细绳套套橡皮条橡皮条(3)用两只用两只弹簧秤分簧秤分别钩住住细绳套，套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸互成角度地拉橡皮条，使橡
3、皮条伸长到某一位置到某一位置O，如下，如下图，记录 ，用用铅笔笔描描下下 及及此此时两两 (4)用用铅笔笔和和刻刻度度尺尺从从结点点O沿沿两两条条细绳方方向向画画直直线，按按选定定的的标度度作作出出这两两只只弹簧簧秤秤的的读数数F1和和F2的的图示示，并以并以 用刻度尺作平行四用刻度尺作平行四边形，形，过 画画平平行行四四边形形的的对角角线，此此对角角线即即为合合力力F的的图示示两两弹簧秤的簧秤的读数数O点的位置点的位置细绳的方向的方向F1和和F2为邻边O点点(5)只只用用一一只只弹簧簧秤秤经过细绳套套把把橡橡皮皮条条的的结点点拉拉到到同同样的的位位置置O，记下下 和和 ，用用刻刻度度尺尺从从
4、O点点按按同同样的的标度度沿沿记录的的方方向向作作出出这只只弹簧簧秤秤的拉力的拉力F的的图示示(6)比比较一一下下，力力F与与用用平平行行四四边形形定定那那么么求求出出的的合合力力F在在大小和方向上能否一大小和方向上能否一样(7)改改动两个力两个力F1与与F2的大小和的大小和夹角，再反复角，再反复实验两次两次弹簧秤的簧秤的读数数细绳的方向的方向1 1实验目的目的知知道道弹力力与与弹簧簧伸伸长的的定定量量关关系系，学学会会利利用用列列表表法法、图象法、函数法象法、函数法处置置实验数据数据2 2实验原理原理弹簧簧受受力力会会发生生形形变，形形变的的大大小小与与遭遭到到的的外外力力有有关关，沿沿弹簧
5、簧的的方方向向拉拉弹簧簧，当当形形变稳定定时，弹簧簧产生生的的弹力力与与使使它它发生生形形变的的拉拉力力在在数数值上上是是 ，用用悬挂挂法法丈丈量量弹簧簧的的弹力力，运运用用的的正正是是弹簧簧的的弹力力与与挂挂在在弹簧簧下下面面的的砝砝码的的重重力力 弹簧簧的的长度度可可用用刻刻度度尺尺直接直接测出，伸出，伸长量可以由量可以由 进展展计算算这样就就可可以以研研讨弹簧簧的的弹力力和和弹簧伸簧伸长量之量之间的定量关系的定量关系相等的相等的相等相等拉拉长后的后的长度减去度减去弹簧原簧原来的来的长度度二、探求弹力和弹簧伸长的关系二、探求弹力和弹簧伸长的关系科目三考试 km3.jsyst 科目3实践道路
6、考试技巧、视频教程科目四考试 km4.jsyst 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试3实验器材器材弹簧、毫米刻度尺、簧、毫米刻度尺、铁架台、架台、钩码假假设干、干、 4实验步步骤(1)将将弹簧簧的的一一端端挂挂在在铁架架台台上上，让其其自自然然下下垂垂，用用刻刻度度尺尺测出出弹簧簧 ，即原，即原长(2)如下如下图，将知，将知质量的量的钩码挂在挂在弹簧的下端，在平衡簧的下端，在平衡时丈量丈量 并并计算算 ，填写在填写在记录表格里表格里.坐坐标纸自然伸自然伸长形状形状时的的长度度l0弹簧的簧的总长钩码的重力的重力1234567F/NL/cmx/cm(3)改改动所挂所挂钩码的的质量，反复前面的量，
7、反复前面的实验过程多次程多次(4)以以弹力力F(大大小小等等于于 )为纵坐坐标，以以 为横横坐坐标，用用描描点点法法作作图衔接接各各点点，得出得出弹力力F随随弹簧伸簧伸长量量x变化的化的图线所挂所挂钩码的重力的重力弹簧的伸簧的伸长量量x(5)以以 为自自变量量，写写出出曲曲线所所代代表表的的函函数数首首先先尝试一一次次函函数数，假假设不不行行那那么么思思索索二二次次函函数数(6)得得出出弹力力和和弹簧簧伸伸长量量之之间的的定定量量关关系系，解解释函函数数表达式中常数的物理意表达式中常数的物理意义弹簧的伸簧的伸长量量例例1 1 (1)(1)在在做做“互互成成角角度度的的两两个个力力的的合合成成实
8、验时，橡橡皮皮条条的的一一端端固固定定在在木木板板上上，用用两两个个弹簧簧测力力计把把橡橡皮皮条条的的另另一一端端拉拉到到某某一一确确定定的的O O点点，以以下下操操作作中中错误的的选项是是 ( () )A A同一次同一次实验过程中，程中，O O点位置允点位置允许变动B B实验中中，弹簧簧测力力计必必需需与与木木板板平平行行，读数数时视野野要正要正对弹簧簧测力力计刻度刻度题型一：对操作步骤和实验本卷须知的调查题型一：对操作步骤和实验本卷须知的调查C实验中中，先先将将其其中中一一个个弹簧簧测力力计沿沿某某一一方方向向拉拉到到最最大大量量程程，然然后后只只需需调理理另另一一弹簧簧测力力计拉拉力力的
9、大小和方向，把橡皮条另一端拉到的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点点D实验中中，把把橡橡皮皮条条的的另另一一端端拉拉到到O点点时，两两弹簧簧测力力计之之间夹角角应取取90，以以便便于于算算出出合合力力的的大大小小 (2)在在“探探求求弹力力和和弹簧簧伸伸长的的关关系系的的实验中中，以以下下说法正确的法正确的选项是是()A弹簧被拉伸簧被拉伸时，不能超出它的，不能超出它的弹性限制性限制B用用悬挂挂钩码的的方方法法给弹簧簧施施加加拉拉力力，应保保证弹簧位于簧位于竖直位置且直位置且处于平衡形状于平衡形状C用直尺用直尺测得得弹簧的簧的长度即度即为弹簧的伸簧的伸长量量D用用几几个个不不同同的的弹簧簧，分分
10、别测出出几几组拉拉力力与与伸伸长量，得出拉力与伸量，得出拉力与伸长量之比相等量之比相等 【解析】【解析】(1)从橡皮条固定点到从橡皮条固定点到O点的点的连线方向，是合力方向，是合力的作用的作用线方向，假方向，假设O点点变动，那么合力的大小、方向，那么合力的大小、方向都要都要变化，就不能化，就不能验证力的平行四力的平行四边形定那么，故形定那么，故A选项错误C选项中，因一个中，因一个弹簧簧测力力计已拉到最大量程，已拉到最大量程，再再经过另一个另一个弹簧簧测力力计拉橡皮条到拉橡皮条到O点点时，另一个，另一个弹簧簧测力力计能能够超越量程，呵斥超越量程，呵斥损坏或坏或读数不准，故数不准，故C选项错误互成
11、角度的两个力的合成是利用平行四互成角度的两个力的合成是利用平行四边形定形定那么合成的，两个分力成恣意角度都适用，不用成那么合成的，两个分力成恣意角度都适用，不用成90角，角，故故D选项错误(2)本本实实验验中中应应以以所所研研讨讨的的一一根根弹弹簧簧为为实实验验对对象象，在在弹弹性性限限制制内内经经过过增增减减钩钩码码的的数数目目，以以改改动动对对弹弹簧簧的的拉拉力力，来来探探求求弹弹力力与与弹弹簧簧伸伸长长的的关关系系，弹弹簧簧的的伸伸长长量量是是弹弹簧簧长度与原长的差值，所以长度与原长的差值，所以AB正确正确【答案】【答案】(1)ACD(2) AB【方方法法与与知知识感感悟悟】实验本卷本卷
12、须知知1同同一一实验中中的的两两只只弹簧簧测力力计的的选取取方方法法是是：将将两两只只弹簧簧测力力计调零零后后互互钩对拉拉，假假设两两只只弹簧簧测力力计在在对拉拉过程程中中读数数一一样，那那么么可可选；假假设读数数不不同同应调整整或另或另换，直至一，直至一样为止止2在在同同一一次次实验中中，使使橡橡皮皮条条拉拉长时的的结点点O位位置置一一定要一定要一样3用用两两只只弹簧簧测力力计钩住住绳套套互互成成角角度度地地拉拉橡橡皮皮条条时，夹角不宜太大也不宜太小，在角不宜太大也不宜太小，在60100之之间为宜宜4读读数数时时应应留留意意使使弹弹簧簧测测力力计计与与木木板板平平行行，并并使使细细绳绳套套与
13、与弹弹簧簧测测力力计计的的轴轴线线在在同同一一条条直直线线上上，防防止止弹弹簧簧测测力力计计的的外外壳壳与与弹弹簧簧测测力力计计的的限限位位卡卡之之间间有有摩摩擦擦读读数数时时眼眼睛睛要要正正视视弹弹簧簧测测力力计计的的刻刻度度，在在合合力力不不超超越越量量程程及橡皮条弹性限制的前提下，拉力的数值尽量大些及橡皮条弹性限制的前提下，拉力的数值尽量大些5细细绳绳套套应应适适当当长长一一些些，便便于于确确定定力力的的方方向向不不要要直直接接沿沿细细绳绳套套的的方方向向画画直直线线，应应在在细细绳绳套套末末端端用用铅铅笔笔画画一一个个点点，去去掉掉细细绳绳套套后后，再再将将所所标标点点与与O点点衔衔接
14、接，即即可确定力的方向可确定力的方向6在在同同一一次次实实验验中中，画画力力的的图图示示所所选选定定的的标标度度要要一一样样，并且要恰中选取标度，使所作力的图示稍大一些，并且要恰中选取标度，使所作力的图示稍大一些. 实验本卷须知：实验本卷须知：1所所挂挂钩钩码码不不要要过过重重，以以免免弹弹簧簧被被过过分分拉拉伸伸而而超超出出它它的弹性限制，要留意察看，适可而止的弹性限制，要留意察看，适可而止2每每次次所所挂挂钩钩码码的的质质量量差差尽尽量量大大一一些些，从从而而使使坐坐标标上上描的点的间距尽能够大，这样作出的图线更准确描的点的间距尽能够大，这样作出的图线更准确3测测弹弹簧簧长长度度时时，一一
15、定定要要在在弹弹簧簧竖竖直直悬悬挂挂且且处处于于平平衡衡形状时丈量，以免增大误差形状时丈量，以免增大误差4描描点点画画线线时时，所所描描的的点点不不一一定定都都落落在在一一条条直直线线上上，但应留意一定要使各点均匀分布在直线的两侧但应留意一定要使各点均匀分布在直线的两侧5记记录录数数据据时时要要留留意意弹弹力力及及弹弹簧簧伸伸长长量量的的对对应应关关系系及及单位单位. 例例2 2 某某同同窗窗用用如如下下图安安装装做做探探求求弹力力和和弹簧簧伸伸长关关系系的的实验他他先先测出出不不挂挂钩码时弹簧簧下下端端指指针所所指指的的标尺尺刻刻度度，然然后后在在弹簧簧下下端端挂挂上上钩码，并并逐逐个个添添
16、加加钩码，读出出指指针所所指指的的标尺尺刻刻度度，所所得得数数据据列列表如下：表如下：( (重力加速度重力加速度g g9.8 m/s2) 9.8 m/s2) 钩码质量量m/102 g01.002.003.004.005.00标尺刻度尺刻度x/102 m15.0018.9422.8226.7830.6634.60题型二：对实验数据的处置和误差分析题型二：对实验数据的处置和误差分析(1)根据所根据所测数据，在坐数据，在坐标纸上作出上作出弹簧指簧指针所指的所指的标尺刻度尺刻度x与与钩码质量量m的关系曲的关系曲线(2)根据所根据所测得的数据和作出的得的数据和作出的xm关系曲关系曲线可以求出，可以求出，
17、这种种规格格弹簧的簧的劲度系数度系数为_N/m. 【解析】【解析】(1)如下图如下图(2)根根据据图图线线可可以以看看出出，标标尺尺刻刻度度x与与钩钩码码质质量量m成成一一次次函函数数关关系系，弹弹力力大大小小与与弹弹簧簧伸伸长长关关系系满满足足胡胡克克定定律律由由图图线线可可以以求求出出弹弹簧簧的的劲劲度度系系数数k，那那么么k24.5 N/m.【答案】【答案】(1)见解析解析(2) 24.5【方法与知识感悟】在物理学中经常用图象处置物【方法与知识感悟】在物理学中经常用图象处置物理问题，运用图象的益处是直观、方便，根据知数理问题，运用图象的益处是直观、方便，根据知数据选择坐标轴的标度是作好图
18、象的关键作图象的据选择坐标轴的标度是作好图象的关键作图象的方法是：用平滑的曲线方法是：用平滑的曲线(或直线或直线)将坐标纸上的各点将坐标纸上的各点连结起来，假设是直线，应使各点均匀分布于直线连结起来，假设是直线，应使各点均匀分布于直线上或直线两侧，偏离直线太大的点应舍弃，有时可上或直线两侧，偏离直线太大的点应舍弃，有时可以经过改动坐标轴所表示的物理量的方法，把曲线以经过改动坐标轴所表示的物理量的方法，把曲线变为直线，使图象更直观变为直线，使图象更直观例例3 3 有有同同窗窗利利用用如如下下图的的安安装装来来验证力力的的平平行行四四边形形定那么：在定那么：在竖直木板上直木板上铺有白有白纸，固定两
19、个光滑的滑固定两个光滑的滑轮A A和和B B，将，将绳子打一个子打一个结点点O O，每个，每个钩码的的分量相等，当系分量相等，当系统到达平衡到达平衡时，根根据据钩码个个数数读出出三三根根绳子子的的拉拉力力F1F1、F2F2和和F3F3，回回答答以下以下问题：(1)(1)改改动钩码个数，个数，实验能完成的是能完成的是( () )A A钩码的个数的个数N1N1N2N22 2，N3N34 4B B钩码的个数的个数N1N1N3N33 3，N2N24 4C C钩码的个数的个数N1N1N2N2N3N34 4D D钩码的个数的个数N1N13 3，N2N24 4，N3N35 5(2)在拆下在拆下钩码和和绳子前
20、，最重要的一个步子前，最重要的一个步骤是是()A标志志结点点O的的位位置置，并并记录OA、OB、OC三三段段绳子的方向子的方向B量出量出OA、OB、OC三段三段绳子的子的长度度C用量角器量出三段用量角器量出三段绳子之子之间的的夹角角D用天平用天平测出出钩码的的质量量(3)在作在作图时，他以，他以为以下以下图中中_是正确的是正确的(填填“甲或甲或“乙乙)【解析】实验中的分力与合力的关系必需满足：【解析】实验中的分力与合力的关系必需满足：|F1F2|F3F1F2，因因此此B、C、D选选项项是是可可以以的的(2)A(3)甲实验中甲实验中F3是竖直向下的是竖直向下的【答案】【答案】(1)BCD(2)A
21、(3)甲甲*1.用用平平木木板板、细绳套套、橡橡皮皮条条、测力力计等等做做“验证力力的的平平行行四四边形形定定那那么么的的实验，为了了使使实验可可以以顺利利进展展，且且尽尽量量减减小小误差差，他他以以为以以下下说法法或或做做法法可可以到达上述目的的是以到达上述目的的是( )A用用测力力计拉拉细绳套套时，拉力，拉力应沿沿弹簧的簧的轴线，且与程度木板平行，且与程度木板平行B两两细绳套必需等套必需等长C同一次同一次实验两次拉两次拉细绳套套须使使结点到达同一位置点到达同一位置D用用测力力计拉两个拉两个细绳套套时，两拉力，两拉力夹角越大越好角越大越好AC2在在“验证力的平行四力的平行四边形定那么的形定那
22、么的实验中中(1)其中的两个其中的两个实验步步骤分分别是是A在在程程度度放放置置的的方方木木板板上上固固定定一一张白白纸，用用图钉把把橡橡皮皮条条的的一一端端固固定定在在方方木木板板上上，另另一一端端拴拴上上两两个个绳套套，经过细绳同同时用用两两个个弹簧簧测力力计(弹簧簧测力力计与与方方木木板板平平面面平平行行)互互成成角角度度地地拉拉橡橡皮皮条条，使使它它与与细绳的的结点点到到达达某某一一位位置置O点点，在在白白纸上上用用铅笔笔记下下O点点的的位位置置并并读出两个出两个弹簧簧测力力计的示数的示数F1和和F2.B只只用用一一只只弹簧簧测力力计，经过细绳拉拉橡橡皮皮条条，使使它它的的伸伸长量量与
23、与两两个个弹簧簧测力力计拉拉时一一样，读出出此此时弹簧簧测力力计的示数的示数F并并记下下细绳的方向的方向请指出以上步指出以上步骤中的中的错误或疏漏：或疏漏：A中中 ；B中中 (2)在在某某次次实验中中，两两个个弹簧簧测力力计的的拉拉力力F1、F2已已在在以以下下图中中画画出出，图中中的的方方格格的的边长表表示示2 N，O点点是是橡橡皮皮条条的的结点点，请用用两两个个直直角角三三角角板板严厉作作出出合合力力F的的图示，并求出合力的大小示，并求出合力的大小为 N.未未记下两条下两条细绳的方向的方向应将橡皮条与将橡皮条与细绳的的结点拉到点拉到原来的位置原来的位置O点点【解析】当用两个弹簧测力【解析】
24、当用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位它与细绳的结点到达某一位置置O点，在白纸上用铅笔应点，在白纸上用铅笔应记下记下O点的位置，读出两个点的位置，读出两个弹簧测力计的示数弹簧测力计的示数F1和和F2及此时两细绳套的方向及此时两细绳套的方向当当只只用用一一只只弹弹簧簧测测力力计计拉拉时时，应应使使结结点点拉拉到到同同样样的的位位置置O，并记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，并记下弹簧测力计的读数和细绳的方向【点点评】对于于验证力力的的平平行行四四边形形定定那那么么的的实验，要要在在熟熟习实验原原理理、掌掌握握实验过程程的的根根底底上上，了了解解并并
25、记忆相相关关的的本本卷卷须知知，否否那那么么就就会会出出现错误用用图象象法法处置置实验数据数据时，重在，重在规范作范作图3(6分分)某同窗欲探求某同窗欲探求“橡皮筋形橡皮筋形变与外力的关系将橡皮筋自与外力的关系将橡皮筋自由由悬挂，挂，测出其出其长度，在其下端度，在其下端竖直直悬挂挂钩码，稳定后定后测出橡皮出橡皮筋筋的的长度度，并并记录钩码个个数数改改动钩码个个数数，反反复复上上述述步步骤该同同窗窗在在右右图坐坐标中中根根据据外外力力F与与橡橡皮皮筋筋形形变x的数据的数据标出了五个点出了五个点(1)请他在他在图中描画出相中描画出相应的的Fx图象象(2)根根据据图象象求求出出橡橡皮皮筋筋的的劲度度
26、系系数数为_N/m(保保管管两两位有效数字位有效数字)204做做“探求探求弹力与力与弹簧伸簧伸长的关系的的关系的实验步步骤如下：如下：A以以弹簧簧伸伸长量量为横横坐坐标，以以弹力力大大小小为纵坐坐标，描描出各出各组数据数据(x，F)对应的点，并用平滑的曲的点，并用平滑的曲线连结起来；起来；B记下下弹簧簧不不挂挂钩码时，其其下下端端在在刻刻度度尺尺上上的的刻刻度度L0；C将将铁架架台台固固定定于于桌桌子子上上(也也可可在在横横梁梁的的另另一一侧挂挂上上一一定定的的配配重重)，并并将将弹簧簧的的一一端端系系于于横横梁梁上上，在在弹簧簧附附近近竖直固定一刻度尺；直固定一刻度尺；D依依次次在在弹簧簧下
27、下端端挂挂上上2个个、3个个、4个个钩码，并并分分别记下下钩码静静止止时，弹簧簧下下端端所所对应的的刻刻度度并并记录在在表表格格内，然后取下内，然后取下钩码；E以以弹簧簧伸伸长量量x为自自变量量，写写出出弹力力大大小小F与与伸伸长量量x的的关关系系式式首首先先尝试写写成成一一次次函函数数，假假设不不行行，再再尝试着写成二次函数；着写成二次函数；F解解释函数表达式中常数的物理意函数表达式中常数的物理意义；G整理整理仪器器请将以上步将以上步骤按操作的先后按操作的先后顺序序陈列起来：列起来： CBDAEFG1“验证力力的的平平行行四四边形形定定那那么么的的实验情情况况如如图甲甲所所示示，其其中中A为
28、固固定定橡橡皮皮筋筋的的图钉，O为橡橡皮皮筋筋与与细绳的的结点点，OB和和OC为细绳图乙乙是是在在白白纸上上根根据据实验结果果画画出出的的图图乙乙中中的的F与与F两两力力中，方向一定沿中，方向一定沿AO方向的是方向的是 【稳定根底】【稳定根底】F2一一个个实验小小组在在“探探求求弹力力和和弹簧簧伸伸长的的关关系系的的实验中，运用两条不同的中，运用两条不同的轻质弹簧簧a和和b，得到，得到弹力与力与弹簧簧长度的度的图象如下象如下图下下列表述正确的列表述正确的选项是是( )Aa的原的原长比比b的的长Ba的的劲度系数比度系数比b的大的大Ca的的劲度系数比度系数比b的小的小D测得的得的弹力与力与弹簧的簧
29、的长度成正比度成正比B【解析】【解析】图象中的斜率表示象中的斜率表示劲度系数，可知度系数，可知a的的劲度系数度系数比比b的大，的大，B正确；与正确；与l轴的截据表示原的截据表示原长那么那么a的原的原长比比b的短，的短，A错误*(2)有关此有关此实验，以下表达正确的，以下表达正确的选项是是 A两两弹簧簧测力力计的拉力可以同的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大比橡皮筋的拉力大B橡皮筋的拉力是合力，两橡皮筋的拉力是合力，两弹簧簧测力力计的拉力是分力的拉力是分力C两两次次拉拉橡橡皮皮筋筋时，需需将将橡橡皮皮筋筋结点点拉拉到到同同一一位位置置O.这样做做的的目目的的是是保保证两两次次弹簧簧测力力计拉力的效果一
30、拉力的效果一样D假假设只只增增大大某某一一只只弹簧簧测力力计的的拉拉力力大大小小而而要要保保证橡橡皮皮筋筋结点点位位置置不不变，只只需需调整另一只整另一只弹簧簧测力力计拉力的大小即可拉力的大小即可AC【解析】【解析】(1)用平行四边形定用平行四边形定那么作图，即以那么作图，即以F1、F2为两邻为两邻边作平行四边形，对角线就表边作平行四边形，对角线就表示合力示合力F(标上箭头阐明方向标上箭头阐明方向)(2)两两分分力力可可以以同同时时大大于于合合力力，故故A正正确确；结结点点受受三三个个力力作作用用途途于于平平衡衡形形状状，其其中中两两弹弹簧簧测测力力计计的的拉拉力力的的合合力力与与第第三三个个力力橡橡皮皮筋筋的的拉拉力力等等大大反反向向，是是一一对对平平衡衡力力，而而橡橡皮皮筋筋的的拉拉力力不不是是合合力力，故故B错错；只只需需保保证证结结点点在在同同一一位位置置才才干干阐阐明明作作用用效效果果一一样样，故故C对对；假假设设两两个个分分力力的的大大小小都都改改动动而而方方向向都都不不变变，那那么么合合力力必必改改动动，结点的位置必改动，故结点的位置必改动，故D错错
