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1、1. 请同学们认真观察，图上请同学们认真观察，图上都有什么？都有什么？2. 你能为图上的同学取两个你能为图上的同学取两个好听的名字吗？好听的名字吗？3. 图上发生了一件什么事？图上发生了一件什么事？ 仔细看图，理解图意仔细看图，理解图意 画面中最主要的人物是谁？画面中最主要的人物是谁？对于对于画面中的主要人物要仔细观察，画面中的主要人物要仔细观察，这是写话中要重点描写的内容这是写话中要重点描写的内容 一天，小明在洗手，洗完手一天，小明在洗手，洗完手后他忘记关水龙头转身就走了。后他忘记关水龙头转身就走了。小红看见了说：小红看见了说：“请你关掉水请你关掉水龙头，要节约用水。龙头，要节约用水。” 根
2、据画面根据画面 合理想象合理想象 把图写活把图写活想象他们怎样说，怎样做，怎样想？想象他们怎样说，怎样做，怎样想？怎样说（语言）怎样说（语言）怎样做（动作）怎样做（动作）怎样想（心理活动）怎样想（心理活动） 兴高采烈兴高采烈 欢快欢快 面红耳赤面红耳赤 急忙急忙 哗啦啦哗啦啦 拧拧 晴朗晴朗 忽然忽然 严肃地说严肃地说 于是于是 清清的清清的 习作要求：习作要求：1.合理想象，把图中人物的语言，动作，合理想象，把图中人物的语言，动作，心理刻画细致。心理刻画细致。2.2.详略得当，抓住主要的图片写详细。详略得当，抓住主要的图片写详细。3.3.故事的起因，经过，结果要写完整。故事的起因，经过，结果要写完整。4.4.习作不少于习作不少于300字。字。
