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1、1. 请同学们认真观察,图上请同学们认真观察,图上都有什么?都有什么?2. 你能为图上的同学取两个你能为图上的同学取两个好听的名字吗?好听的名字吗?3. 图上发生了一件什么事?图上发生了一件什么事? 仔细看图,理解图意仔细看图,理解图意 画面中最主要的人物是谁?画面中最主要的人物是谁?对于对于画面中的主要人物要仔细观察,画面中的主要人物要仔细观察,这是写话中要重点描写的内容这是写话中要重点描写的内容 一天,小明在洗手,洗完手一天,小明在洗手,洗完手后他忘记关水龙头转身就走了。后他忘记关水龙头转身就走了。小红看见了说:小红看见了说:“请你关掉水请你关掉水龙头,要节约用水。龙头,要节约用水。” 根
2、据画面根据画面 合理想象合理想象 把图写活把图写活想象他们怎样说,怎样做,怎样想?想象他们怎样说,怎样做,怎样想?怎样说(语言)怎样说(语言)怎样做(动作)怎样做(动作)怎样想(心理活动)怎样想(心理活动) 兴高采烈兴高采烈 欢快欢快 面红耳赤面红耳赤 急忙急忙 哗啦啦哗啦啦 拧拧 晴朗晴朗 忽然忽然 严肃地说严肃地说 于是于是 清清的清清的 习作要求:习作要求:1.合理想象,把图中人物的语言,动作,合理想象,把图中人物的语言,动作,心理刻画细致。心理刻画细致。2.2.详略得当,抓住主要的图片写详细。详略得当,抓住主要的图片写详细。3.3.故事的起因,经过,结果要写完整。故事的起因,经过,结果要写完整。4.4.习作不少于习作不少于300字。字。