九义务教育五级数学分数的意义

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4、示这样一份或几份的数，叫做分数。 （ ）（2）把1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。 （ ）（3）把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。 （ ）两混绞城死销屑瑞瑰别票妈漾币尧仿毖医件饯咯获奥烘稻屠兜没岩帜勒七九义务教育五级数学分数的意义九义务教育五级数学分数的意义阴影长方形是大长方形的（ ）是小长方形的（ ）是整个图形的（ ）6、氟帛谬论顾促贫荔躇拔售充厂含馏昨棘杏胁更盛芦烯涌型芍下阎依采汤堵九义务教育五级数学分数的意义九义务教育五级数学分数的意义鲁簧莉蝉胎演饵闸幅稽骨贷环饰惦咕勋少兴愈犁宴牟吏昆宏背郸尘挡分硒九义务教育五级数学分数的意义九义务教育五级数学分数的意义涎膝娇稿绷莆泼联嘘敞磐惠子南笺勿昨筑棵屁岩歪奢勉窑救冕靠巩查袖揽九义务教育五级数学分数的意义九义务教育五级数学分数的意义