《高中语文 4.11.2 廉颇蔺相如列传课件 新人教版必修4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 4.11.2 廉颇蔺相如列传课件 新人教版必修4.ppt（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传第第2课时课时教学目标教学目标一、学习文言词词义辨析的方法。继续积一、学习文言词词义辨析的方法。继续积累文言常用词，继续培养文言文语感。累文言常用词，继续培养文言文语感。二、认真研读文本，能独立完成文本的翻二、认真研读文本，能独立完成文本的翻译。译。 三、用古人的智慧武装自己的头脑，用古三、用古人的智慧武装自己的头脑，用古人的精神充实自己的心灵。人的精神充实自己的心灵。 教学重点、难点教学重点、难点【重点】积累文言常用词，继续培养文言【重点】积累文言常用词，继续培养文言文语感。文语感。【难点】能从古人故事中汲取自己成长中【难点】能从古人故事中汲取自己成长中需要的智慧
2、。需要的智慧。时代背景时代背景战国（前战国（前403403前前221221）是一个兼并剧烈的）是一个兼并剧烈的历史时期。合纵连横：战国时弱国联合进历史时期。合纵连横：战国时弱国联合进攻强国，称为合纵，随从强国去进攻其他攻强国，称为合纵，随从强国去进攻其他弱国，称为连横。战国后期，秦最强大。弱国，称为连横。战国后期，秦最强大。合纵指齐、楚、燕、赵、魏、韩等国联合合纵指齐、楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗秦；连衡是指这些国家中的某些国跟着抗秦；连衡是指这些国家中的某些国跟着秦国进攻其他国家。秦国进攻其他国家。时代背景时代背景本文所叙史实发生在前本文所叙史实发生在前283283年到前年到前279279年
3、之年之间，正值战国中期之末。在此之前，秦早间，正值战国中期之末。在此之前，秦早已占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土已占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形成了统一全地，又多次大败楚军，初步形成了统一全国的趋势。在此期间，秦以主力图楚，前国的趋势。在此期间，秦以主力图楚，前280280年秦取楚上庸（今湖北房县、均县等地）年秦取楚上庸（今湖北房县、均县等地）及汉水北岸，前及汉水北岸，前278278年秦将白起攻破郢都年秦将白起攻破郢都（今湖北江陵），逼楚迁都于陈（今河南（今湖北江陵），逼楚迁都于陈（今河南淮阳）。淮阳）。时代背景时代背景尽管如此，秦仍未停止对赵的进攻，所以尽管如
4、此，秦仍未停止对赵的进攻，所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。廉颇和蔺相如就是在这个历史的大问题。廉颇和蔺相如就是在这个历史舞台上起关键作用的人物。舞台上起关键作用的人物。再读文本，疏通文意。再读文本，疏通文意。要要求求：1 1. .学学生生六六人人一一组组进进行行小小组组合合作作交交流流学学习习，根根据据课课文文下下方方的的注注释释，利利用用工工具具书书逐逐段段疏疏通通文文意意。2 2. .六六人人分分工工合合作作，找找出出并并解解释释文文中中重重要要的的文文言言实实词词、虚虚词词和和词词类类活活用用、特特殊殊句句式式等等文文言言知知识识点点
5、。3 3. .最最后后整整合合翻翻译译整整段段文文意意，同同时时提提出出疑疑难难点点，寻寻求求教教师师帮帮助助。集中学习集中学习7 71616节节1 1、学生对照注释看课文，将注音、部分疑、学生对照注释看课文，将注音、部分疑难词语的注释写到原文中。难词语的注释写到原文中。 2 2、师生共同疏通，明确重点词语。、师生共同疏通，明确重点词语。 3 3、落实文句翻译。、落实文句翻译。 第第7 7段参考译文段参考译文相如手持宝璧，斜视庭柱，就要向庭柱上相如手持宝璧，斜视庭柱，就要向庭柱上撞去。秦王怕他把宝璧撞碎，便向他道歉，撞去。秦王怕他把宝璧撞碎，便向他道歉，坚决请求他不要如此，并召来有司查看地坚决
6、请求他不要如此，并召来有司查看地图，指明从某地到某地的十五座城邑都给图，指明从某地到某地的十五座城邑都给赵国。赵国。第第8 8段参考译文段参考译文相如估计秦王只不过用欺诈手段假装给赵相如估计秦王只不过用欺诈手段假装给赵国城邑，实际上赵国根本不可能得到，于国城邑，实际上赵国根本不可能得到，于是就对秦王说：是就对秦王说：“和氏璧是天下公认的宝和氏璧是天下公认的宝物，赵王惧怕贵国，不敢不奉献出来。赵物，赵王惧怕贵国，不敢不奉献出来。赵王送璧之前，斋戒了五天，如今大王也应王送璧之前，斋戒了五天，如今大王也应斋戒五天，在殿堂上安排九宾大典，我才斋戒五天，在殿堂上安排九宾大典，我才敢献上宝璧。敢献上宝璧。
7、”秦王估量，毕竟不可能强秦王估量，毕竟不可能强力夺取，于是就答应斋戒五天，把相如安力夺取，于是就答应斋戒五天，把相如安置在广成宾馆。置在广成宾馆。第第9 9段参考译文段参考译文相如估计秦王虽然答应斋戒，也必定背约相如估计秦王虽然答应斋戒，也必定背约不给城邑，便派他的随从穿上粗麻布衣服，不给城邑，便派他的随从穿上粗麻布衣服，怀中藏好宝璧，从小路逃出，把宝璧送回怀中藏好宝璧，从小路逃出，把宝璧送回赵国。赵国。第第1010段参考译文段参考译文秦王斋戒五天后，就在殿堂上安排了九宾秦王斋戒五天后，就在殿堂上安排了九宾的大典礼，宴请赵国使者蔺相如。相如来的大典礼，宴请赵国使者蔺相如。相如来到后，对秦王说：
8、到后，对秦王说：“秦国从穆公以来的二秦国从穆公以来的二十余位君主，从没有一个是能切实遵守信十余位君主，从没有一个是能切实遵守信约的。我实在是害怕被大王欺骗而对不起约的。我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王，所以派人带着宝璧回去，已从小路赵王，所以派人带着宝璧回去，已从小路回到赵国了。回到赵国了。第第1010段参考译文段参考译文况且秦国强大赵国弱小，大王派遣一位使况且秦国强大赵国弱小，大王派遣一位使臣到赵国，赵国立即就会把璧送来。如今臣到赵国，赵国立即就会把璧送来。如今凭着秦国的强大，先把十五座城邑割让给凭着秦国的强大，先把十五座城邑割让给赵国，赵国哪里敢留下宝璧而得罪大王呢赵国，赵国哪里敢留下宝
9、璧而得罪大王呢？我知道欺骗大王是应该被诛杀的，我愿？我知道欺骗大王是应该被诛杀的，我愿意接受汤镬之刑，只希望大王和各位大臣意接受汤镬之刑，只希望大王和各位大臣从长计议此事！从长计议此事！第第1111段参考译文段参考译文秦王和群臣面面相觑，发出苦笑之声。侍秦王和群臣面面相觑，发出苦笑之声。侍从有人要拉相如去受刑，秦王趁机说：从有人要拉相如去受刑，秦王趁机说：“如今杀了相如，终归还是得不到宝璧，反如今杀了相如，终归还是得不到宝璧，反而破坏了秦赵两国的交情，不如趁此好好而破坏了秦赵两国的交情，不如趁此好好款待他，放他回到赵国，赵王难道会为了款待他，放他回到赵国，赵王难道会为了一块璧玉的缘故而欺骗秦国
10、吗！一块璧玉的缘故而欺骗秦国吗！”最终还最终还是在殿堂上隆重地接见了相如，大礼完后是在殿堂上隆重地接见了相如，大礼完后让他回了国。让他回了国。第第1212、1313段参考译文段参考译文相如回国后，赵王认为他是一位有德行、相如回国后，赵王认为他是一位有德行、有才能的贤大夫，出使诸侯国，能做到不有才能的贤大夫，出使诸侯国，能做到不辱使命，于是封相如为上大夫。此后秦国辱使命，于是封相如为上大夫。此后秦国并没有把城邑给赵国，赵国也始终不给秦并没有把城邑给赵国，赵国也始终不给秦国宝璧。国宝璧。第第1414段参考译文段参考译文此后秦国攻打赵国，夺取了石城。第二年，秦此后秦国攻打赵国，夺取了石城。第二年，秦
11、国再次攻打赵国，杀死两万人。秦王派使者告国再次攻打赵国，杀死两万人。秦王派使者告诉赵王，想在西河外的渑池与赵王进行一次友诉赵王，想在西河外的渑池与赵王进行一次友好会见。赵王害怕秦国，打算不去。廉颇、蔺好会见。赵王害怕秦国，打算不去。廉颇、蔺相如商量道：相如商量道：“大王如果不去，就显得赵国既大王如果不去，就显得赵国既软弱又胆小。软弱又胆小。”赵王于是前去赴会，蔺相如随赵王于是前去赴会，蔺相如随行。行。第第1414段参考译文段参考译文廉颇送到边境，和赵王诀别说：廉颇送到边境，和赵王诀别说：“大王此大王此行，估计路程和会谈结束，再加上返回的行，估计路程和会谈结束，再加上返回的时间，不会超过三十天。
12、如果三十天还没时间，不会超过三十天。如果三十天还没回来，就请您允许我们立太子为王，以断回来，就请您允许我们立太子为王，以断绝秦国要挟的妄想。绝秦国要挟的妄想。”赵王答应了，便去赵王答应了，便去渑池与秦王会见。渑池与秦王会见。第第1515段参考译文段参考译文秦王饮到酒兴正浓时，说：秦王饮到酒兴正浓时，说：“我私下里听我私下里听说赵王爱好音乐，请您奏瑟一曲！说赵王爱好音乐，请您奏瑟一曲！”赵王赵王就弹起瑟来。秦国的史官上前来写道：就弹起瑟来。秦国的史官上前来写道：“某年某月某日，秦王与赵王一起饮酒，令某年某月某日，秦王与赵王一起饮酒，令赵王弹瑟。赵王弹瑟。”蔺相如上前说：蔺相如上前说：“赵王私下赵
13、王私下里听说秦王擅长秦地土乐，请让我给秦王里听说秦王擅长秦地土乐，请让我给秦王捧上盆，来相互为乐。捧上盆，来相互为乐。”秦王发怒，不答秦王发怒，不答应。这时蔺相如向前进献瓦缻，并跪下请应。这时蔺相如向前进献瓦缻，并跪下请秦王演奏。秦王演奏。第第1515段参考译文段参考译文秦王不肯击缻，蔺相如说：秦王不肯击缻，蔺相如说：“在这五步之在这五步之内，如果我自杀，脖颈里的血可以溅在大内，如果我自杀，脖颈里的血可以溅在大王身上了！王身上了！”秦王的侍从们想要杀蔺相如，秦王的侍从们想要杀蔺相如，蔺相如睁圆双眼大声斥骂他们，侍从们都蔺相如睁圆双眼大声斥骂他们，侍从们都吓得倒退。因此秦王很不高兴，也只好敲吓得
14、倒退。因此秦王很不高兴，也只好敲了一下缻。相如回头来招呼赵国史官写道：了一下缻。相如回头来招呼赵国史官写道：“某年某月某日，秦王为赵王击缻。某年某月某日，秦王为赵王击缻。”秦秦国的大臣们说：国的大臣们说：“请你们用赵国的十五座请你们用赵国的十五座城池向秦王献礼。城池向秦王献礼。”蔺相如也说：蔺相如也说：“请你请你们用秦国的咸阳向赵王献礼。们用秦国的咸阳向赵王献礼。”第第1616段参考译文段参考译文直到酒宴结束，秦王始终也未能压倒赵王。直到酒宴结束，秦王始终也未能压倒赵王。赵国也部署了大批军队来防备秦国，因而赵国也部署了大批军队来防备秦国，因而秦国也不敢轻举妄动。秦国也不敢轻举妄动。小试牛刀（文
15、意理解）小试牛刀（文意理解）要求：要求：1.1.独立完成对下面问题的解读。独立完成对下面问题的解读。2.2.小组合作解决解释不了的难点。小组合作解决解释不了的难点。3.3.将最终解决不了的难点提交给老师，老师将最终解决不了的难点提交给老师，老师做集中点拨。做集中点拨。文意理解文意理解1 1秦王秦王“以诈佯为予赵城以诈佯为予赵城”后，蔺相如又如后，蔺相如又如何对策？何对策？参考提示参考提示首先，使出缓兵之计，要秦王斋戒，设九首先，使出缓兵之计，要秦王斋戒，设九宾礼；宾礼； 其次，私下派人把璧送回赵国。其次，私下派人把璧送回赵国。 文意理解文意理解2 2归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的归璧于赵
16、后，蔺相如又如何对秦王交代的？参考提示参考提示义责秦王朝历来言而无信，义责秦王朝历来言而无信，“秦自缪公秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。以来二十余君，未尝有坚明约束者也。”干脆说明璧已经归赵：干脆说明璧已经归赵：“臣诚恐见欺于王臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。” ” 以以“秦强而赵弱秦强而赵弱”的事实，说明只要的事实，说明只要“坚明约束坚明约束”，“赵立奉璧来赵立奉璧来”。 表示自己知道有罪：表示自己知道有罪：“臣知欺大王之罪臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。当诛，臣请就汤镬。”课堂小结课堂小结写写“完璧归赵完璧归赵”，着重表现蔺相如的大智，着重表现蔺相如的大智大勇。试从写作手法的角度总结和分析文大勇。试从写作手法的角度总结和分析文中是怎样突出蔺相如的形象的。中是怎样突出蔺相如的形象的。参考提示参考提示直接描写（如写蔺相如的语言、动作、直接描写（如写蔺相如的语言、动作、神态等）；神态等）； 间接描写（以秦王的声威、秦廷环境气间接描写（以秦王的声威、秦廷环境气氛来反衬蔺相如的镇定自如，智勇双全及氛来反衬蔺相如的镇定自如，智勇双全及非凡的外交斗争艺术。）非凡的外交斗争艺术。）
