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1、乡乡 愁愁余光中余光中余光中余光中 ：福建人，福建人，1949年由香港去台年由香港去台湾，被称为湾，被称为“乡愁诗人乡愁诗人”。朗读诗歌：朗读诗歌： 小时候小时候 乡愁乡愁/ /是一枚是一枚/ /小小小小的的/ /邮票邮票我我/ /在在这头这头母亲母亲/ /在在那头那头长大后长大后乡愁乡愁/ /是一张是一张/ /窄窄窄窄的的/ /船票船票我我/ /在在这头这头新娘新娘/ /在在那头那头 后来啊后来啊乡愁乡愁/ /是一方是一方/ /矮矮矮矮的的/ /坟墓坟墓我我/ /在在外头外头母亲母亲/ /在在里头里头而现在而现在乡愁乡愁/ /是一湾是一湾/ /浅浅浅浅的的/ /海峡海峡我我/ /在在这头这头
2、大陆大陆/ /在在那头那头赏析诗歌赏析诗歌1）、全）、全诗共四共四节，是按什么，是按什么顺序序组织安排的？从哪些安排的？从哪些词语可以看出来？可以看出来？2）、每个）、每个时间段段诗人因人因为什么而什么而忧愁愁？这四四节诗之之间是什么关系是什么关系?3）、）、诗人把思人把思乡之情寄托在哪几个具之情寄托在哪几个具体事物中？采用了什么修辞手法？有体事物中？采用了什么修辞手法？有什么表达效果什么表达效果?小小时候候 长大后大后后来啊后来啊 而而现在在与大陆相隔与大陆相隔 母子分离母子分离 夫妻分别夫妻分别 母子死别母子死别 邮票邮票船票船票坟墓坟墓海峡海峡乡乡 愁愁全全诗是按是按时间顺序序组织安排的
3、。安排的。这四四节诗层层深入，由个人深入，由个人的故的故乡之思上升到了之思上升到了对祖国祖国的思念。同的思念。同时表达了表达了诗人盼人盼望祖国早日望祖国早日统一的美好愿望。一的美好愿望。 采用采用比比喻将将抽象抽象的的乡投射于投射于“邮票票”、“船票船票”、“坟墓墓”、“海峡海峡”四个具体可感四个具体可感的的形象形象事物上。事物上。 思考：本文表现怎样的主题思考：本文表现怎样的主题? ? 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的的 东西，东西，表达了作者渴望与亲人团聚，
4、渴望祖国早日统一结束表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的分离之苦的 强烈愿望。强烈愿望。1、结构上寓变化于统一，节与节，句与句均衡、结构上寓变化于统一，节与节，句与句均衡对称，但整齐中又参差，长句与短句互相变化有对称，但整齐中又参差，长句与短句互相变化有错落，体现错落，体现 自由自由 诗的诗的 特点。特点。 乡愁乡愁这首诗的这首诗的 结构美和结构美和 音乐美体现在音乐美体现在 哪里哪里呢？呢？2、同一位置上、同一位置上 的词的的词的 重复与重复与 叠词的叠词的 运用，在音运用，在音乐上造成一种回环往复乐上造成一种回环往复 ，一，一 唱三叹的唱三叹的 旋律，给全旋律，给全诗诗
5、 营造一种营造一种 低回怅惘的低回怅惘的 基调。基调。母亲的爱像块糖母亲的爱像块糖 母亲的爱，母亲的爱， 就像块糖，就像块糖， 包在唠叨里包在唠叨里 ， 藏在责骂里，藏在责骂里， 让我东找西找，让我东找西找， 直到我懂事，直到我懂事， 才找到。才找到。 乡色酒乡色酒 舒兰舒兰(台湾台湾) 三十年前三十年前 你从柳树梢头望我你从柳树梢头望我 我还年少我还年少 你圆你圆 人也圆人也圆 三十年后三十年后 我从椰树梢头望你我从椰树梢头望你 你是一杯乡色酒你是一杯乡色酒 你满你满 乡愁也满乡愁也满 乡愁乡愁 席慕蓉席慕蓉 故乡的故乡的 歌歌/是一支是一支/清远清远的笛的笛 总在总在/有月亮的晚上有月亮的晚上/响响起起 故乡的面貌故乡的面貌/却是一种却是一种/模糊的惘模糊的惘 仿佛仿佛/雾里的雾里的/挥手别离挥手别离 别离后别离后 乡愁乡愁/是一棵是一棵/没有年轮的没有年轮的树树 永不永不/老去老去再再 见见
