分数意义应用(五下)

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填空:填空:一袋米,吃去了它的一袋米,吃去了它的 ,是把(是把( )看作单位)看作单位“1”,这个单位这个单位“1”平均分成(平均分成( )份,)份,( )占其中的()占其中的( )份。)份。一袋米一袋米5 5吃去的吃去的2 2对比练习: 1、(1 1)把把8 8米平均分成米平均分成4 4份,每份是(份,每份是()米?)米? (2 2)把把8 8米平均分成米平均分成4 4份,每份是(份,每份是()?)?2、(1 1)把把5 5米平均分成米平均分成4 4份,每份是(份,每份是()米?)米? (2 2)把把5 5米平均分成米平均分成4 4份,每份是(份,每份是()?)?3、(1 1)把把1 1米平均分成米平均分成4 4份,每份是(份,每份是()米?)米? (2 2)把把1 1米平均分成米平均分成4 4份,每份是(份,每份是()?)?1、把把5kg5kg的糖平均装在的糖平均装在4 4个袋子,个袋子, 每个袋是这些糖的(每个袋是这些糖的(),), 每袋糖重(每袋糖重()kgkg。2、一袋糖有一袋糖有1212颗,平均分给颗,平均分给6 6个人,个人, 每人分得这袋糖的(每人分得这袋糖的(),), 也就是(也就是( )颗。)颗。2(14)(54)(16)(126)

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