数一下《自选标准分类并整理表格数据》教学课件

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1、分类并整理表格数据分类与整理问题:问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?1. 按形状分一分,在教材上涂一涂。按形状分一分,在教材上涂一涂。 2. 每种图形各有几个?每种图形各有几个?操场上有什么?操场上有什么? 你能提出什么数学问题?你能提出什么数学问题?问题问题1:一共有多少人?:一共有多少人?问题问题2:大人比小孩多几人?:大人比小孩多几人?问题问题3:女人比男人少几人?:女人比男人少几人?例例2按大人、孩子分按大人、孩子分按男、女分按男、女分分两组做游戏,可以怎样分组?分两组做游戏,可以怎样分组?每组各有多少人?每组各有多少人?例例2认表认

2、表人数人数大人大人孩子孩子84可以把分类的结果填写出来。可以把分类的结果填写出来。返回返回按大人、孩子分按大人、孩子分人数人数男男女女66可以把分类的结果填写出来。可以把分类的结果填写出来。返回返回按男、女分按男、女分认识简单统计表认识简单统计表按性别分按性别分按大人、孩子分按大人、孩子分人数人数大人大人孩子孩子84人数人数男男女女66问题:问题:观察观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?个统计表,有什么相同点?有什么不同点?人数人数左左右右66还可以怎样分?按照想法填写统计表。还可以怎样分?按照想法填写统计表。观察统计表,你都知道了什么?观察统计表,你都知道了什么?(一)分类整理下面的

3、图形(一)分类整理下面的图形运用运用知识,解决问题知识,解决问题问题问题:1. 如果把这些图形分成两组,可以怎样分?如果把这些图形分成两组,可以怎样分?2. 请请把分组的结果表示出来。把分组的结果表示出来。个数个数平面图形平面图形立体图形立体图形1513(二)动脑筋,做一做(二)动脑筋,做一做问题问题:1. 如果把全班同学分成两组,可以怎样分?如果把全班同学分成两组,可以怎样分?2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗?你能在表中把分组的结果表示出来吗?3. 观察统计表,你都知道了什么?观察统计表,你都知道了什么?4. 你能提出什么数学问题?你能提出什么数学问题?5. 想一想,还可以怎样分?想一想,还可以怎样分?

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