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1、何为道德：道德是生活于一定物质条件的人道德是生活于一定物质条件的人们以善与恶、正义与非正义、光们以善与恶、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等标准来荣与耻辱、公正与偏私等标准来评价人们的言行、并靠人们的内评价人们的言行、并靠人们的内心信念、传统习惯和社会舆论维心信念、传统习惯和社会舆论维持的规范、原则和意识的总称。持的规范、原则和意识的总称。1、道德之所以有如此崇高、道德之所以有如此崇高 和美好的名声，和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。康康德德 2、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。着下降。柯罗连科柯罗连
2、科3、现在这代人往往只注意我们这代人发明、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。讲更大。爱因斯坦爱因斯坦名人名言名人名言名人名言名人名言个人品德是通过社会道德教个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行形成的稳定的心理状态和行为习惯。为习惯。我国在道德建设中，只重视“加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”，而不提“个人品德”，这不能不说是道德建设中一个很重要的缺陷。这种提法，同我们过去一贯重视集
3、体、轻视个人的传统有关。其实，社会公德、职业道德、家庭美德这三种道德固然重要，但其建设必须以提升个人道德修养为前提。 1.加强个人道德修养的自觉性2.采取积极有效的道德修养方法3.自觉向道德模范学习4.积极参加社会实践活动方法社会公德的实践与养成社会公德的实践与养成（一）（一）我国当前社会公德的基本现状 我国在道德建设中，只重视“加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”，而不提“个人品德”，这不能不说是道德建设中一个很重要的缺陷。（二）在实践中增强公德意识，践行公德规范（二）在实践中增强公德意识，践行公德规范应当积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识。 如：参加志愿者服务等公益事业
4、和社会实践活动。应当从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。崇高的公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。 如：见到老师、长辈主动问候，乘坐公交车主动让座，离开教室时随手关灯等。正确使用网络工具。大学生应当学会利用网络这一先进工具获取最新信息，使之成为提高自己学习能力的重要工具。健康进行网络交往。大学生应通过网络开展健康有益的交往活动，在网络交往中树立自我保护意识。自觉避免沉迷网络。大学生应当从自己的身心健康发展出发，学会理性对待网络。养成网络自律精神。大学生应当在网络生活中培养自律精神，在缺少外在监督的网络空间里，自觉做到自律而“不逾矩”。加强个人品德修养做一个有道德的人 做一个道德高尚
5、的人是需要勇气的，有时做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。还需要付出很大的代价。做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。来的。 我们每个人还要明白自己在道德建设中所我们每个人还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，成为一个具有高尚的道良好的公民道德，成为一个具有高尚的道德修养中国人！德修养中国人！
