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1、1 1我我国国冰冰雪雪健健儿儿在在第第2121届届冬冬奥奥会会上上取取得得了了5 5金金、2 2银银、4 4铜铜的的历史最好成绩，其中的主要原因是（历史最好成绩，其中的主要原因是（ ）队员与教练之间的团结合作队员与教练之间的团结合作赛场上的激烈竞争赛场上的激烈竞争对手发挥失常，中国队运气好对手发挥失常，中国队运气好队员与队员之间的团结一致，合作共进队员与队员之间的团结一致，合作共进A A B B C C D D【解析解析】选选C C。本题旨在考查合作与竞争的意义。合作与竞争。本题旨在考查合作与竞争的意义。合作与竞争都是不可或缺的。队员与教练之间主要是合作关系，与对手都是不可或缺的。队员与教练之
2、间主要是合作关系，与对手之间主要是竞争关系；而队员与队员之间既有竞争、也有合之间主要是竞争关系；而队员与队员之间既有竞争、也有合作。正是在竞争与合作的共同推动下，中国冰雪健儿才取得作。正是在竞争与合作的共同推动下，中国冰雪健儿才取得了优异的成绩。了优异的成绩。2 220102010年年2 2月月2020日日，在在温温哥哥华华冬冬奥奥会会短短道道速速滑滑女女子子1 1 500500米米决决赛赛中中，中中国国小小将将周周洋洋力力压压群群芳芳勇勇夺夺冠冠军军，为为中中国国军军团团再再添添一一金金。她她在在赛赛后后的的发发言言出出人人意意料料，周周洋洋向向她她的的对对手手们们表表示示了了感感谢谢，她她
3、说说如如果果不不是是对对手手向向她她施施加加的的强强大大压压力力，她她不不会会取取得得成成功。周洋功。周洋“感谢对手感谢对手”表明（表明（ ）A A在比赛中只能有一个胜利者在比赛中只能有一个胜利者 B B竞争有利于激发潜能，取得成功竞争有利于激发潜能，取得成功C C要与竞争对手保持良好的人际关系要与竞争对手保持良好的人际关系 D D压力越大越有利于成功压力越大越有利于成功【解析解析】选选B B。本题旨在考查竞争的作用。周洋与对手之间主。本题旨在考查竞争的作用。周洋与对手之间主要是竞争关系，正是由于对手的紧追不舍，才激发了周洋的要是竞争关系，正是由于对手的紧追不舍，才激发了周洋的巨大潜力，取得了
4、金牌。巨大潜力，取得了金牌。3 320102010年年2 2月月1313日，在第日，在第2121届冬奥会短道速滑男子届冬奥会短道速滑男子1 5001 500米比米比赛中，韩国选手成始柏始终占据领先，在他的控制下，队友赛中，韩国选手成始柏始终占据领先，在他的控制下，队友李正洙和李昊锡也分别追赶上来，三名韩国选手占据前三位，李正洙和李昊锡也分别追赶上来，三名韩国选手占据前三位，使得美国选手阿波罗对此无可奈何。最后一圈，李正洙反超使得美国选手阿波罗对此无可奈何。最后一圈，李正洙反超成始柏，就在人们以为前三名将史无前例的被韩国选手包揽成始柏，就在人们以为前三名将史无前例的被韩国选手包揽的时候，第三位的
5、李昊锡不甘于自己的位次，强行内道超越的时候，第三位的李昊锡不甘于自己的位次，强行内道超越队友成始柏，导致二人双双摔出赛道，其他选手渔翁得利，队友成始柏，导致二人双双摔出赛道，其他选手渔翁得利，阿波罗和塞尔斯基位次各上升两位，摘得银牌与铜牌。李昊阿波罗和塞尔斯基位次各上升两位，摘得银牌与铜牌。李昊锡被判犯规，取消了成绩。韩国选手失掉包揽前三名机会的锡被判犯规，取消了成绩。韩国选手失掉包揽前三名机会的主要原因是（主要原因是（ ）A A韩国队实力不够强大韩国队实力不够强大B B别国选手的紧紧追赶别国选手的紧紧追赶 C C韩国选手心理素质欠佳韩国选手心理素质欠佳D D韩国选手没有处理好合作与竞争的关系
6、韩国选手没有处理好合作与竞争的关系【解析解析】选选D D。本题旨在考查如何正确处理竞争与合作的关系。本题旨在考查如何正确处理竞争与合作的关系。韩国有三名选手，本来可以利用人数优势，发挥合作的作用韩国有三名选手，本来可以利用人数优势，发挥合作的作用包揽前三名。但是由于李昊锡过于看重竞争的结果，强行超包揽前三名。但是由于李昊锡过于看重竞争的结果，强行超越，破坏了先前良好的合作局面，导致痛失包揽前三名的机越，破坏了先前良好的合作局面，导致痛失包揽前三名的机会。会。4 4材料一材料一 在温哥华冬奥会短道速滑女子在温哥华冬奥会短道速滑女子3 0003 000米接力项目米接力项目决赛中，韩国队犯规被取消了
7、成绩，中国队夺得冠军，中国决赛中，韩国队犯规被取消了成绩，中国队夺得冠军，中国队在队在3 0003 000米接力上的摘金打破了韩国队在该项目上连续四届米接力上的摘金打破了韩国队在该项目上连续四届冬奥会的垄断。冬奥会的垄断。材料二材料二 谈及夺得接力冠军，王濛则表现得非常激动：能够谈及夺得接力冠军，王濛则表现得非常激动：能够夺得冠军很激动吧，感谢队友，感谢刘秋宏，一直支持着我夺得冠军很激动吧，感谢队友，感谢刘秋宏，一直支持着我们。我们在场上做了最坏的打算，本来也没有想给韩国队制们。我们在场上做了最坏的打算，本来也没有想给韩国队制造犯规的机会，但是她们也知道一定要在我们的最后两棒之造犯规的机会，但
8、是她们也知道一定要在我们的最后两棒之前超越我们吧，否则没有机会了。前超越我们吧，否则没有机会了。（1 1）韩韩国国队队因因犯犯规规被被取取消消成成绩绩说说明明了了什什么么？这这给给我我们们什什么么启启示？示？ （2 2）你对王濛的赛后感言是如何认识的？）你对王濛的赛后感言是如何认识的？【解析解析】第（第（1 1）问，本题旨在考查学生对不正当竞争和合作）问，本题旨在考查学生对不正当竞争和合作作用的认识。第（作用的认识。第（1 1）问，竞争有正当和不正当之分。韩国选）问，竞争有正当和不正当之分。韩国选手犯规属于不正当竞争，并最终受到处罚，这启示我们要公手犯规属于不正当竞争，并最终受到处罚，这启示我
9、们要公平竞争。第（平竞争。第（2 2）问中王濛感谢队友体现了合作的作用。）问中王濛感谢队友体现了合作的作用。答答案案：（1 1）不不正正当当竞竞争争是是规规则则所所不不允允许许的的。我我们们应应该该在在规规则则允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去竞争。允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去竞争。（2 2）合合作作是是中中国国队队夺夺取取金金牌牌的的重重要要原原因因。要要想想完完成成一一项项工工作作，实实现现自自己己的的理理想想，就就离离不不开开与与他他人人的的合合作作；善善于于合合作作，往往往往有有助助于于事事业业的的成成功功。正正是是由由于于运运动动员员们们团团结结合合作作，才才得
10、得以以克克服重重困难，最终取得了优异的成绩。服重重困难，最终取得了优异的成绩。1.1.（20092009益益阳阳中中考考）举举世世瞩瞩目目的的“神神七七”发发射射成成功功，不不仅仅仅仅是是我我国国航航天天科科技技成成果果的的展展示示，还还是是团团结结合合作作的的典典范范。航航天天员员在在飞飞船船中中诸诸如如航航天天服服的的组组装装穿穿着着、出出舱舱及及之之后后的的各各种种活活动动、宇宇宙宙间间进进行行的的多多项项实实验验，无无一一例例外外都都对对航航天天员员相相互互协协调调合合作作的水平提出了极高的要求。这说明的水平提出了极高的要求。这说明( )( )A.A.集体目标的实现需要团结协作集体目标
11、的实现需要团结协作B.B.竞争与合作是相互对立的竞争与合作是相互对立的C.C.个人在集体中没有必要发挥特长个人在集体中没有必要发挥特长D.D.个人无法独立完成某项具体任务个人无法独立完成某项具体任务【解析解析】选选A A。本题旨在考查合作的重要性，观察选项可以看。本题旨在考查合作的重要性，观察选项可以看出，出，B B、C C、D D都有知识性错误，排除即可。都有知识性错误，排除即可。2.2.（20092009苏苏州州中中考考）上上海海世世博博会会是是我我国国继继奥奥运运会会后后举举办办的的又又一一国国际际盛盛事事，其其主主题题是是“城城市市，让让生生活活更更美美好好”。举举办办世世博博会会在在
12、促促进进世世界界经经济济科科技技文文化化的的合合作作、交交流流和和发发展展，探探讨讨解解决决人人类类社社会会发发展展面面临临的的共共同同问问题题，弘弘扬扬世世界界文文明明和和民民族族文文化化等等方方面面发发挥挥着着重重要要而而独独特特的的作作用用。20102010年年上上海海世世博博会会，属属于于中中国国，也也属属于于世世界界。举举办办世世博博会会能能促促进进世世界界经经济济科科技技文文化化的的合作、交流和发展。以下对合作理解正确的是（合作、交流和发展。以下对合作理解正确的是（ ）合作是生产力发展和社会分工的客观要求合作是生产力发展和社会分工的客观要求合合作作是是人人们们为为了了达达到到某某一
13、一共共同同目目的的而而相相互互配配合合、相相互互协协作作进行的一种活动进行的一种活动合作可以做到人尽其能，物尽其用合作可以做到人尽其能，物尽其用合作活动的结果只能是有利于自身，不利于他人合作活动的结果只能是有利于自身，不利于他人A. B. C. D.A. B. C. D.【解析解析】选选B B。本题旨在考查对合作的理解。背景材料基本没。本题旨在考查对合作的理解。背景材料基本没用，解答时可以直接从问题入手。注意合作的最终结局是双用，解答时可以直接从问题入手。注意合作的最终结局是双赢，而不是只有利于自身，不利于他人。赢，而不是只有利于自身，不利于他人。3.3.（20092009龙龙岩岩中中考考）“
14、国国际际金金融融危危机机爆爆发发的的时时候候，企企业业的的冬冬天天来来了了，为为积积极极应应对对，企企业业之之间间要要抱抱团团过过冬冬，抱抱团团取取暖暖，共克时艰。共克时艰。”这句话启示我们（这句话启示我们（ ）合作是一种力量，也是一笔财富合作是一种力量，也是一笔财富善于合作是时代的要求，有助于事业成功善于合作是时代的要求，有助于事业成功合作与竞争相互依存，竞争中要加强合作合作与竞争相互依存，竞争中要加强合作有竞争就不能合作，要合作就无法竞争有竞争就不能合作，要合作就无法竞争A. B. C. D.A. B. C. D.【解析解析】选选B B。本题旨在考查合作的重要性及其与竞争的关系。本题旨在考
15、查合作的重要性及其与竞争的关系。“抱团取暖抱团取暖”是合作的表现，依靠合作可以克服困难，渡过是合作的表现，依靠合作可以克服困难，渡过难关，这体现了合作的力量。同时，各企业之间也存在竞争。难关，这体现了合作的力量。同时，各企业之间也存在竞争。所以从中我们可以看出竞争与合作是不可分离的，要在竞争所以从中我们可以看出竞争与合作是不可分离的，要在竞争中合作，在合作中竞争。中合作，在合作中竞争。 4.4.（20092009新新疆疆中中考考多多选选）正正如如树树林林里里找找不不出出两两片片完完全全相相同同的的树树叶叶一一样样，人人与与人人之之间间出出现现矛矛盾盾是是非非常常正正常常的的，宽宽容容有有助于我
16、们解决矛盾。下列对宽容的理解正确的有（助于我们解决矛盾。下列对宽容的理解正确的有（ ）A.A.宽容是有原则的，不是盲目的宽容是有原则的，不是盲目的B.B.宽容就应换位思考，与人为善宽容就应换位思考，与人为善C.C.宽容是一种美德、一种境界宽容是一种美德、一种境界D.D.宽容就意味着事事都要迁就别人宽容就意味着事事都要迁就别人【解析解析】选选A A、B B、C C。本题考查对宽容的理解。宽容是不斤斤。本题考查对宽容的理解。宽容是不斤斤计较，但是宽容不是盲目的、无原则的忍让。宽容要在遵守计较，但是宽容不是盲目的、无原则的忍让。宽容要在遵守道德或法律的前提下进行。道德或法律的前提下进行。5.5.（2
17、0092009呼呼伦伦贝贝尔尔中中考考）下下列列想想法法或或做做法法不不符符合合“换换位位思思考、与人为善考、与人为善”要求的是（要求的是（ ）A.A.我讨厌别人叫我我讨厌别人叫我“胖子胖子”，也从不给别人起绰号，也从不给别人起绰号B.B.我我喜喜欢欢别别人人以以尊尊重重友友善善的的态态度度对对待待我我，我我也也以以同同样样的的态态度度对待别人对待别人C.C.谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往D.D.数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学【解析解析】选选C C。“换位思考换位思考”要求我们站在别人的角度看问题，
18、要求我们站在别人的角度看问题，己所不欲，勿施于人，这样就会理解对方，体谅对方的心情。己所不欲，勿施于人，这样就会理解对方，体谅对方的心情。6.6.（20092009淮淮安安中中考考）宽宽容容是是中中华华民民族族的的传传统统美美德德之之一一，下下列选项中能够体现宽容美德的是（列选项中能够体现宽容美德的是（ ）A.A.授人玫瑰，手留余香授人玫瑰，手留余香B.B.敬人者，人恒敬之敬人者，人恒敬之C.C.唯宽可以容人，唯厚可以载物唯宽可以容人，唯厚可以载物D.D.天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责【解解析析】选选C C。“唯唯宽宽可可以以容容人人，唯唯厚厚可可以以载载物物”一一句句中中的的关关键字是
19、键字是“宽、厚宽、厚”，即宽容之意。，即宽容之意。7.(20097.(2009苏苏州州中中考考) )我我国国是是礼礼仪仪之之邦邦，历历来来崇崇尚尚诚诚实实守守信信的的道德品质。以下对诚实与守信的联系表述正确的是（道德品质。以下对诚实与守信的联系表述正确的是（ ）A.A.诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现B.B.孔明接受托孤为一孔明接受托孤为一“诚诚”字，曾子杀猪为一字，曾子杀猪为一“信信”字字C.C.培养诚实守信的良好品德，应该从点滴小事做起培养诚实守信的良好品德，应该从点滴小事做起D.D.为人处事，以诚为本，以实为要为人处事，以诚为本，以实为要【解析解析】选选A A。本题考查诚实与守信的关系。诚实是一种内在。本题考查诚实与守信的关系。诚实是一种内在品质，是守信的基础，不诚实之人肯定做不到诚信；守信是品质，是守信的基础，不诚实之人肯定做不到诚信；守信是外在的行动，是诚实的外显。外在的行动，是诚实的外显。B B、C C、D D都不是在探讨二者的关都不是在探讨二者的关系。系。
