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1、位置位置WEIZHIWEIZHI 大家去电影院看过电影吗？看电影必须要有电影票，你知道电影票上都有啥信息吗？ 电影票上除了电影的名称，还有座位号，座位号由电影票上除了电影的名称，还有座位号，座位号由两个数据组成：一个是自己所在的排号，一个是自己两个数据组成：一个是自己所在的排号，一个是自己的的“座位号座位号”（相当于列号）。（相当于列号）。位置位置WEIZHIWEIZHI 你如何向其他同学介绍自己在班里的座位？ 我们用学号可以把学生和学生区分开我们用学号可以把学生和学生区分开来，但它不能确定这个学生的位置。我来，但它不能确定这个学生的位置。我们要说清楚自己的座位，除了说明自己们要说清楚自己的座
2、位，除了说明自己在哪一列，而且还要说明自己在哪一排；在哪一列，而且还要说明自己在哪一排；这样才能说清楚自己在班里的位置。这样才能说清楚自己在班里的位置。 今天我们就来共同探讨一下如何用数据表示一个物体的位置。 请请说说出出你你看看出出的的不不同同点点张亮同学有问题要问老师，你知道哪个是张亮吗？张亮同学有问题要问老师，你知道哪个是张亮吗？ 在具体情景中表示一个位置需用在具体情景中表示一个位置需用两个数，这个数，这样的两个数组成一个有序数对样的两个数组成一个有序数对.书写时规定先写横书写时规定先写横向（向（列数列数）的后写纵向（）的后写纵向（行数行数）的，并且将它们）的，并且将它们用用逗号逗号隔开
3、，写在括号内隔开，写在括号内. 你是用几个数表示你的座位位置的？1.确定一个学生的位置，用了几个数据？.2.怎样用数对表示位置？3.用数队表示位置应注意几点？1.数队指的是两个数；2.在数对中先表示第几列，再表示第几行，这个顺序不能颠倒；3.用数对确定位置有规定的书写格式，要用括号把列数与行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号.）练习：练习：1.确定一个点的位置至少需要确定一个点的位置至少需要_数据数据. 2.用（用（3，4）表示）表示 A第第3行第行第4列列 B.第第3列第列第4行行 3.电影院的电影院的6排排12号用（号用（6，12）表示，那么）表示，那么8排排10号号可用可用表示表示.
4、4.用（用（10，10）来表示位置，两个）来表示位置，两个10表示的意思表示的意思_(填：一样或不一样填：一样或不一样) 前一个前一个10表示表示后一个后一个10表示表示_. 5.判断：点判断：点A(3,2)与与B（2，3）表示同一个点）表示同一个点. 2个B(8,10)不一样不一样第第10列列第第10行行错错你能说出图你能说出图上各场馆所上各场馆所在的位置吗在的位置吗？1.如图，若张飞的位置为（3,1），关羽的位置为（2,4），则刘备的位置是？2.用（12，30）表示的行数为_，列数为_；3.位置（ ，）与位置（1，5），（3，5）在一条直线上；（任意写出一个）4.剧场13排6号的座位表示为
5、（13，6），则（9，14）表示_；8排10号的座位表示为（ ，）；(6 , 3)30129排14号8 10问题2.观察右图，写出三角形个顶点的位置；（1）你能说出三角形ABC向下平移3个单位后各点的位置吗？（2）三角形ABC向左平移4个单位后各点的位置是多少？（3）三角形ABC向下平移2个单位后，再向左平移3个单位各点的位置是多少？平移问题总结：图形向右平移几个单位列数就增加几个单位，图形向左平移几个单位列数就减少几个单位；图形向上平移几个单位行数就增加几个单位，图形向下平移几个单位行数就减少几个单位.练习：一个图形上A的位置为（6，7），若图形向下平移2个单位，则A的位置变为_；若图形向左平移4个单位，则A的位置变为_；若图形向上平移3个单位，则A的位置变为_；若图形向右平移1个单位，则A的位置变为_.（6，5）(2,7)(6,10)(7,7)小结同学们你知道今天我们学习了什么知识吗？用数对来表示位置时要注意什么？用数对（有序数对）表示位置用数对（有序数对）表示位置数对应写在小括号里，先写横向的数（列数）再数对应写在小括号里，先写横向的数（列数）再写纵向的数（行数）写纵向的数（行数） ，用逗号隔开，用逗号隔开.
