《12《济南的冬天》同课异构》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12《济南的冬天》同课异构（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、济南的冬天济南的冬天 济南的冬天济南的冬天 济南的冬天济南的冬天 欣赏前面几幅图片，大家常会联想欣赏前面几幅图片，大家常会联想到哪些学过的诗句呢？到哪些学过的诗句呢？ “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的凛冽；的凛冽；又会想起又会想起“千里冰封、万里雪飘千里冰封、万里雪飘”的辽远，的辽远，想起那想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。的孤寂。 北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到
2、是那么的，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善慈善”可亲。今天，就让我们追随老舍先生的可亲。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受济南冬天特有的足迹，到济南去感受济南冬天特有的温晴温晴。老老 舍舍学习目标学习目标 1. 1.掌握重点字词，了解老舍基本情况；掌握重点字词，了解老舍基本情况； 2.2.感知内容，品味济南冬之美，体味作者对感知内容，品味济南冬之美，体味作者对济南的感情；济南的感情； 3.3.掌握写景散文的一些写作方法：掌握写景散文的一些写作方法： 抓住特征写景；抓住特征写景； 按照一定顺序写景。按照一定顺序写景。 巧用修辞，情景交融。巧用修辞，情景交融。 老舍，原名
3、老舍，原名舒庆春舒庆春，字字舍予舍予。北京人，老舍是。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名他最常用的笔名，著名作作家家。是语言大师，被誉为。是语言大师，被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作著名作品有品有骆驼祥子骆驼祥子 龙龙须沟须沟 茶馆茶馆四世四世同堂同堂等。他等。他先后在济先后在济南齐鲁大学和青岛大学南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生任教七年，对山东产生了深厚感情，他称了深厚感情，他称山东山东为为“第二故乡第二故乡 。 写景抒情散文的学习方法写景抒情散文的学习方法 “三问三问”：1.1.写什么景？写什么景？2.2.抒什么情？抒什么情？3.3.怎样写景抒情？怎样写景抒情？自读课文，思
4、考自读课文，思考: :1.1.济南的冬天与其他地方有什么不同？济南的冬天与其他地方有什么不同？.课文写了济南冬天的哪些景物？请给他们起个名字。课文写了济南冬天的哪些景物？请给他们起个名字。3.3.文章表达了作者怎样的思想感情文章表达了作者怎样的思想感情 ? ?阳光阳光朗照图朗照图薄薄雪雪覆盖图覆盖图城外远山图城外远山图水水山山绿萍绿萍水藻水藻垂柳垂柳济南冬天总的特点济南冬天总的特点 :是是无风声、响晴、温晴无风声、响晴、温晴的宝地。的宝地。 阳光、山、雪、水阳光、山、雪、水作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美美，又寄寓对，又寄寓对济南的
5、济南的爱爱。温晴温晴(贯穿全文的主线贯穿全文的主线)对对比比小山摇篮图小山摇篮图阅读第阅读第3 3自然段思考：自然段思考：济南的冬天济南的冬天温晴温晴的地理原因是什么？的地理原因是什么？小山整个把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。小山整个把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。作者是如何体现济南的冬天作者是如何体现济南的冬天“温晴温晴”的的特点的？特点的？1.阳光朗照下山阳光朗照下山的的温晴温晴。（阅读。（阅读2、3段）段）2.薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山的的温晴温晴。（阅读。（阅读4段）段）3.城外远山城外远山的的温晴温晴。（阅读。（阅读5段）段）4.济南的水济南的水的的温晴温晴。（阅读。（
6、阅读6段）段）小组讨论：小组讨论：济南冬天的水有怎样的特点？济南冬天的水有怎样的特点？反在绿萍上冒着点热气把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶暖暖绿绿清、亮清、亮水的绿：水的绿： 作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的气息，给人以神，联想到春意盎然的气息，给人以温晴温晴的感的感觉。觉。水的清、亮：水的清、亮： 作者描写澄清的河水，自上而下作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是全是那么清
7、亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。块空灵的蓝水晶。济南的冬天济南的冬天 写景散文写作方法：写景散文写作方法：抓住特征。抓住特征。围绕景物围绕景物特征选材、描写。特征选材、描写。济南的冬天济南的冬天 写景散文写作方法写景散文写作方法二：二：按照一定顺序安排布局。按照一定顺序安排布局。或空间顺序，或时间顺或空间顺序，或时间顺序。序。 山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰城里城里城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外空空间间顺顺序序山的写景顺序：山的写景顺序：速读课文第速读课文第4、5自然段，找出这两段中标自然段，找出这两段中标明写景顺序的词语。明写景顺序的词语。顺序顺序：（速读第：（速读第6
8、段，找出表明顺序的词。）段，找出表明顺序的词。）水的写景顺序：水的写景顺序：自下而上的空间顺序。自下而上的空间顺序。水面上水面上 空中空中 半空中半空中 天上天上总结总结v作者抓住了济南冬天作者抓住了济南冬天( )的特点的特点,描绘了济南描绘了济南冬天的冬天的() ()等景物等景物,展现了一幅幅济南展现了一幅幅济南特有的动人的冬景图特有的动人的冬景图,抒发了对济南冬天的抒发了对济南冬天的()和和()之情之情温晴温晴山山水水喜爱喜爱赞美赞美总结反思：总结反思：为什么济南的冬天的为什么济南的冬天的景色会如此动人？景色会如此动人？抓住特征抓住特征抓住特征抓住特征安排顺序安排顺序安排顺序安排顺序运用修
9、辞运用修辞运用修辞运用修辞情景交融情景交融情景交融情景交融济南的冬天写景文章济南的冬天济南的冬天 【拓展延伸拓展延伸】v1.下列加点字的注音全正确的一组是()vA.贮蓄(ch) 害羞(xi) 看护(kn) B.水藻(zo) 垂柳(chu) 宽敞(chn)vC.暖和(huo) 绿萍(pn)着落(zho) D.狭窄(zhi) 发髻(j) 镶边(xin)v2.选词填空。v(1)对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是 (A.响亮B.晴朗C.响晴)的。v(2)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们 (A.唤醒B.叫醒C.吵醒)。v
10、(3)就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样 (A.慈善B.和善C.慈祥)的冬天,干啥还希望别的呢!v(4)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太 (A.秀美B.秀气C.清秀)!v3.选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项()vA.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。vB.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。vC.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”vD.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。 今天我们学了老舍的今天我们学了老舍的济南的冬天济南的冬天，掌握，掌握了写景文章的一些写作了写景文章的一些写作方法，现在请你用方法，现在请你用100字左右写一写校园的秋字左右写一写校园的秋色，注意抓住特征、安色，注意抓住特征、安排顺序。能用修辞会使排顺序。能用修辞会使习作更生动哦！习作更生动哦！
