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1、第十课 建设美好祖国country天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。国家的发展与谁有关?01劳动成就今天 说说身边这样的人物。说说身边这样的人物。周恩来周恩来为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书袁隆平袁隆平以天下为己任以天下为己任我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。可我们还是初中生呢，能做什么呢？国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。国家发展是大人的事，所以大人都应该努力工作。运用你的经验我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。可我们还是初中生呢，能做什么呢？国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。国家发展是大人的事，所以大
2、人都应该努力工作。 你如何看待以上观点？农农民民战战士士医医生生环环卫卫工工正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们 今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者， 都值得我们 尊敬和学习。 各行各业的人们为什么令我们各行各业的人们为什么令我们感动感动？每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。普通农民生产的粮食，浪费几颗无所谓。普通农民生产的粮食，浪费几颗无所谓。著名作家莫言是中国第一位诺贝尔文学奖著名作家莫言是中国第一位诺贝尔文学奖获得者，我们应该敬重他并多读他的作品。获得者，我们应该敬重他并多读他的作品。甲甲乙乙评析这两位同学
3、的观点评析这两位同学的观点02实干创造未来航天梦航天梦中国梦中国梦联 系 如何实现我们的中国梦？ 实干的实干的要求？要求？需要一代代人埋头苦干和接力奋斗实实干干的的要要求求需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水把中国梦变成现实，创造未来的美好生活把中国梦变成现实，创造未来的美好生活谈谈你对上述观点的看法？探究与分享我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。青少年该如何做到实干？ 我作为一名中国的科技工作者我作为一名中国的科技工作者, ,活着
4、不是为了个人，而是为了祖国活着不是为了个人，而是为了祖国。华华罗罗庚庚钱钱学学森森活着的目的就是为人民服务。活着的目的就是为人民服务。天下兴亡天下兴亡匹夫有责匹夫有责本课小结劳动成就今天实干创造未来劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。我们是祖国的未来，要担负起历史重任，绽放青春绚丽的光芒。 1梁启超在少年中国说中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立少年雄于地球，则国雄于地球。”这寓意（ ） B只有青少年才是国家的栋梁之才 C只有中
5、国才会对青少年寄予如此的厚望 D青少年的成长对于一个国家和民族的未来没有关系随堂检测随堂检测 A青少年是祖国的未来和希望 2 2中国梦是解放和发展社会生产力的创造之梦，归根到底是依靠劳动才能实现的梦想。让崇尚劳动创造蔚然成风，让诚实劳动赢得美好生活成为社会共识。对此，下列说法正确的是( ) 劳动是财富的源泉 劳动是幸福的源泉 人世间的美好梦想都是通过劳动实现的 我国所取得的成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 A B C 随堂检测随堂检测 D 3小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤的耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是( ) 劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分 正是这些无数的劳动者才成就了我们今天的美好生活 无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬 凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬的 A B C 随堂检测随堂检测 D天下兴亡兴亡 匹夫匹夫有责！
