五年级上册第七单元习作读后感课件破译修改增加内容版

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1、五年级上册第七单元习作读后感课件破译修改增加内容版注:画横线表示重点请认真详读!可写出一篇好读后感!现在我们看看应该怎么写此读后感吧!例文一例文一愤怒与惋惜愤怒与惋惜读圆明园的毁灭有感读圆明园的毁灭有感读了圆明园的毁灭这篇文章,我感到无比愤怒!读了圆明园的毁灭这篇文章,我感到无比愤怒!圆明园是我国举世闻名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中圆明园是我国举世闻名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是,国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是,在在1860年,圆明园被英法联军抢劫一

2、空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的年,圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。圆明园,只剩下几根残柱了。这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为。一座举世闻名的世这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!史文化,而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!这篇课文使我想起前几年香港的一次拍卖会。在拍卖

3、会上,不是拍卖过金牛这篇课文使我想起前几年香港的一次拍卖会。在拍卖会上,不是拍卖过金牛头和金马头吗?那就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头,中国方头和金马头吗?那就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头,中国方面花费了数千万元的高价,从拍卖市场上买回了这三件国宝。这本来是中国人的面花费了数千万元的高价,从拍卖市场上买回了这三件国宝。这本来是中国人的东西,我们理应拿回来,现在我们却用了昂贵的代价才买回来,这都是侵略者的东西,我们理应拿回来,现在我们却用了昂贵的代价才买回来,这都是侵略者的罪恶。罪恶。如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒如今的圆明园已被

4、侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒和无限的惋惜。和无限的惋惜。例文二例文二狼牙山五壮士读后感狼牙山五壮士读后感读完狼牙山五壮士,心里久久不能平静读完狼牙山五壮士,心里久久不能平静,想了很多很多。想了很多很多。狼牙山五壮士一文叙述了狼牙山五壮士一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务,在弹尽粮绝时,毅然跳崖,以身殉国,谱写护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务,在弹尽粮绝时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。文中这样一个片断令我

5、最感动:五壮士高呼着文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义!打倒日本帝国主义!”“中国共产党中国共产党万岁!万岁!”然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,多么伟然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。每当回想起五壮士惊人的壮举,我就感到非常惭愧,我作为一名少先队员,在学习上每当回想起五壮士惊人的壮举,我就感到非常惭愧,我作为一名少先队员,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。而狼牙

6、山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯,我遇到的这点困难与他们相比算得了什么?再说正是因艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯,我遇到的这点困难与他们相比算得了什么?再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血、前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活,如果今天我为无数革命先烈抛头颅、洒热血、前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活,如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对得起先在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?我

7、羞愧万分,不断地责备自己,我们作为新中国的少先队员,应该以先烈烈们的英灵呢?我羞愧万分,不断地责备自己,我们作为新中国的少先队员,应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加富饶、强盛。的接班人,把祖国建设得更加富饶、强盛。五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模。他们的英雄气概将五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模。他们的英雄气概将浩气长存。他们的英勇事迹将永垂不朽。不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,

8、浩气长存。他们的英勇事迹将永垂不朽。不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。让我们永远记住让我们永远记住1941年秋日的这一天吧,狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精年秋日的这一天吧,狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。神将光照千秋。写读后感一般应做到三点:写读后感一般应做到三点:v紧扣原文,抓住重点。紧扣原文,抓住重点。不要面面俱到,泛泛而谈,应集中到自己感受最深的不要面面俱到,泛泛而谈,应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论

9、和观点,不要过多的原文一点或几点上来发表议论和观点,不要过多的原文内容。内容。v联系实际,情感真实。联系实际,情感真实。写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。v叙议结合,以叙议结合,以“感觉感觉”为主。为主。读后感的题目读后感的题目读读有感有感读后感读后感建议:首先写出概括全文的题目,在一个隔2格破折号写读读读有感有感也可以根据文章的内容或自己的感受拟一个醒目、新颖的正标题,下面再写上副标题。如:建议推荐的题目(画横线表示重点)愤怒与惋惜愤怒与惋惜读圆明园的毁读圆明园的毁灭有感成功刻苦勤奋机遇成功刻苦勤奋机遇读岳飞苦练成帅才有感读岳

10、飞苦练成帅才有感基本思路 开头简述:在文章的开头简述原文有关内容。开头简述:在文章的开头简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个要突出一个“简简”字,决不能大段大段地叙述所读字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。的部分,略去与感想无关的东西

11、。基本感想:这里是文章的重点段,主要写两点:一是基本感想:这里是文章的重点段,主要写两点:一是亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为明确表述出来。这样的句子可称为“观点句观点句”。这个观点。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句观点句”在文中在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。二是

12、围绕基本观点联系实际摆事实讲道理。一篇好篇首。二是围绕基本观点联系实际摆事实讲道理。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这必须善于联系实际。这“实际实际”可以是个人的思想、言行、可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。节。结尾总结:即文章结尾,用优美的语言总结结尾总结:即文章结尾,用优美的语言总结一下收获。一下收获。v最后我们清点一下字的数目(450至550字)然后再检查文中内容是否超过150字,题目是否做到最好的如:(第5页写有),句子通顺,无错别字是否有自己的观点。如做到以上的几点,就可以了!v五年级上册第七单元读后感课件破译修改增加内容版结束!

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