高中生物第四单元细胞的生命历程第11讲细胞的增殖课件.ppt

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1、第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程第第1111讲细胞的增殖讲细胞的增殖考情分析考情分析备考导航备考导航最新考最新考纲全国卷六年考全国卷六年考题统计全国卷六年考全国卷六年考题分分值统计1.1.细胞的生胞的生长和增殖的周和增殖的周期性期性()()20162016全国全国卷卷T2T22.2.细胞的无胞的无丝分裂分裂()()3.3.细胞的有胞的有丝分裂分裂()()20162016全国全国卷卷T1T14.4.实验: :观察察细胞的有胞的有丝分裂分裂20142014全国全国卷卷T29;2011T29;2011全国卷全国卷T6T65.5.实验: :模模拟探究探究细胞表胞表面面积与体与体积的关系的关

2、系知识梳理知识梳理 自主学习自主学习 夯实基础夯实基础1.1.细胞不能无限长大细胞不能无限长大(1)(1)模拟实验模拟实验考点一细胞的生长和增殖的周期性考点一细胞的生长和增殖的周期性不同大小的琼脂块不同大小的琼脂块 细胞的表面积细胞的表面积与体积之比与体积之比(2)(2)限制因素限制因素细胞细胞 的关系的关系, , 与细胞质的比值关系。与细胞质的比值关系。2.2.细胞增殖细胞增殖(1)(1)过程过程: : 和和 两个连续的过程。两个连续的过程。(2)(2)方式方式: : 、 和和 。(3)(3)意义意义: :生物生物 、 、 、 的基础。的基础。3.3.细胞周期细胞周期(1)(1)条件条件:

3、: 的细胞。的细胞。(2)(2)起点起点: : 。(3)(3)终点终点: : 。表面积与体积表面积与体积细胞核细胞核物质准备物质准备细胞分裂细胞分裂有丝分裂有丝分裂无丝分裂无丝分裂减数分裂减数分裂生长生长发育发育繁殖繁殖遗传遗传连续分裂连续分裂一次分裂完成时一次分裂完成时下次分裂完成时下次分裂完成时(4)(4)时期时期 DNADNA分子的复制分子的复制 有关蛋白质的合成有关蛋白质的合成 物质准备物质准备 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 【深挖教材】【深挖教材】(1)(1)在显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时在显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时, ,大部分细胞处于什么时期大部分细胞处于什

4、么时期, ,为什么为什么? ?提示提示: :大部分细胞处于有丝分裂的间期。因为在细胞周期中大部分细胞处于有丝分裂的间期。因为在细胞周期中, ,分裂间期所分裂间期所占的时间长占的时间长, ,分裂期所占的时间短。分裂期所占的时间短。(2)(2)进行减数分裂的细胞是否具有细胞周期进行减数分裂的细胞是否具有细胞周期? ?提示提示: :否否, ,减数分裂过程中减数分裂过程中DNADNA只复制一次只复制一次, ,而细胞分裂两次而细胞分裂两次, ,因此进行减因此进行减数分裂的细胞不能进行连续分裂数分裂的细胞不能进行连续分裂, ,无细胞周期。无细胞周期。重点透析重点透析 剖析考点剖析考点 拓展深化拓展深化细胞

5、周期的表示方法细胞周期的表示方法【深化拓展】【深化拓展】 与细胞周期相联系的三个重要知识点与细胞周期相联系的三个重要知识点(1)(1)基因突变基因突变: :在细胞分裂间期在细胞分裂间期,DNA,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错生差错, ,即发生基因突变。即发生基因突变。(2)(2)染色体变异染色体变异: :在细胞分裂前期在细胞分裂前期, ,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成成, ,出现多倍体细胞。出现多倍体细胞。(3)(3)细胞癌变细胞癌变: :药物作用于癌细胞的分裂间期药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA,DNA分子不

6、能复制分子不能复制, ,可抑制可抑制癌细胞的无限增殖。癌细胞的无限增殖。题组例练题组例练 分类例练分类例练 提炼方法提炼方法题组一题组一 细胞不能无限长大的原因分析细胞不能无限长大的原因分析 1.(1.(20162016陕西西北工大附中模拟陕西西北工大附中模拟) )科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系。实验过程输的关系。实验过程: :将三个边长分别为将三个边长分别为1 cm1 cm、2 cm2 cm、3 cm3 cm含有酚酞的琼脂块含有酚酞的琼脂块, ,浸泡浸泡NaOHNaOH溶液溶液10 min10 min后取出后取出, ,切成两半切成两半,

7、,每块每块NaOHNaOH扩散的深度如图中阴影所示扩散的深度如图中阴影所示( (琼琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度脂块中数据表示未被扩散部分的长度) )。关于该实验及相关推论叙述正确的是。关于该实验及相关推论叙述正确的是( ( ) )A.A.本实验自变量是不同大小的琼脂块本实验自变量是不同大小的琼脂块, ,因变量是因变量是NaOHNaOH进入琼脂块进入琼脂块“细胞细胞”的深度的深度B.B.本实验中本实验中,NaOH,NaOH在边长在边长1 cm1 cm的琼脂块内扩散的速率最大的琼脂块内扩散的速率最大C.C.通过本模拟实验可说明通过本模拟实验可说明, ,细胞体积越小细胞体积越小, ,其相对表面

8、积小其相对表面积小, ,物质运输的效率就越高物质运输的效率就越高D.D.本实验中本实验中,NaOH,NaOH扩散进琼脂块的体积与扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率解析解析: :本实验自变量是不同大小的琼脂块本实验自变量是不同大小的琼脂块, ,因变量是因变量是NaOHNaOH扩散进琼脂扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比块的体积与琼脂块总体积之比; ;据图示可知据图示可知,NaOH,NaOH在在3 3个琼脂块内扩散个琼脂块内扩散的速率相同的速率相同; ;通过本模拟实验可说明通过本模拟实验可说明, ,细胞体积越小细胞体积越小,

9、,其相对表面积越其相对表面积越大大, ,物质运输的效率就越高。物质运输的效率就越高。D D 2.2.真核细胞的直径一般在真核细胞的直径一般在1010100 m100 m之间。下列有关生物体的体细胞之间。下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述不能无限长大的原因的叙述, ,错误的是错误的是( ( ) )A.A.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大B.B.细胞生长受细胞所能容纳的物质的制约细胞生长受细胞所能容纳的物质的制约C.C.细胞较小细胞较小, ,相对表面积大相对表面积大, ,有利于物质的迅速转运和交换有利于物质的迅速转运和交换D.D.细胞生长受细

10、胞核所控制的范围大小的制约细胞生长受细胞核所控制的范围大小的制约解析解析: :细胞不能无限长大与细胞表面积与体积的比有关细胞不能无限长大与细胞表面积与体积的比有关, ,而不是受细而不是受细胞所能容纳的物质的制约胞所能容纳的物质的制约; ;一个细胞核内所含的遗传信息量是有一定一个细胞核内所含的遗传信息量是有一定限度的限度的, ,能控制细胞质的活动也是有一定限度的能控制细胞质的活动也是有一定限度的, ,因此一个细胞核能因此一个细胞核能控制细胞质的量也必有一定限度。控制细胞质的量也必有一定限度。B B 题组二题组二 细胞周期的分析细胞周期的分析3.(3.(20162016海南卷海南卷,6,6) )下

11、列与细胞周期有关的叙述下列与细胞周期有关的叙述, ,正确的是正确的是( ( ) )A.A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B.B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期C.C.细胞周期中染色质细胞周期中染色质DNADNA比染色体比染色体DNADNA更容易复制更容易复制D.D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长解解析析: :进进行行有有丝丝分分裂裂的的细细胞胞具具有有细细胞胞周周期期, ,正正常常情情况况下下, ,有有丝丝分分裂裂过过程程中中无无等等

12、位位基基因因的的分分离离; ;在在植植物物细细胞胞的的细细胞胞周周期期中中, ,纺纺锤锤丝丝出出现现在在分分裂裂前前期期; ;染染色色质质DNADNA高高度度螺螺旋旋化化形形成成染染色色体体DNA,DNA,而而DNADNA复复制制需需要要解解旋旋后后才才能能复复制制; ;一一个个细细胞胞周周期期中中, ,间间期期以以染染色色质质的的形形式式存存在在, ,分分裂裂期期的的前前期期至至后后期期存存在在染染色色体体, ,而而间间期期的的时时间间远远大大于于分分裂裂期期, ,因因此此肝肝细细胞胞的的细细胞胞周周期中期中, ,染色体存在的时间比染色质的短。染色体存在的时间比染色质的短。C C 4.4.如

13、图为细胞周期的一种表示方法如图为细胞周期的一种表示方法, ,下列分析正确的是下列分析正确的是( ( ) )A.A.图中图中cdcd为一个细胞周期为一个细胞周期, ,一个完整的细胞周期时间为一个完整的细胞周期时间为19.3 h19.3 hB.B.经过经过c c阶段后细胞中的阶段后细胞中的DNADNA、染色体数都会加倍、染色体数都会加倍C.C.图中图中b b时期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合时期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合D.D.观察有丝分裂时观察有丝分裂时, ,应选择图中应选择图中a/ba/b比值大的为实验材料比值大的为实验材料解析解析: :图中图中cdcd为一

14、个完整细胞周期为一个完整细胞周期, ,其时间为其时间为40.6-21.3=19.3(h);c40.6-21.3=19.3(h);c为分裂间期为分裂间期, ,此时细胞中主要进行此时细胞中主要进行DNADNA的复制和有关蛋白质的合成的复制和有关蛋白质的合成, ,经经过过c c阶段后细胞中的阶段后细胞中的DNADNA数会加倍数会加倍, ,但染色体数不变但染色体数不变; ;连续进行有丝分连续进行有丝分裂的细胞具有细胞周期裂的细胞具有细胞周期, ,故图中故图中b b阶段为有丝分裂的分裂期阶段为有丝分裂的分裂期, ,而同源染而同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在减数分裂过程中色体的分离和非同源染

15、色体的自由组合发生在减数分裂过程中; ;观察观察有丝分裂时有丝分裂时, ,应选择分裂期所占比例大的实验材料应选择分裂期所占比例大的实验材料, ,即选择图中即选择图中b/ab/a比比值大的为实验材料。值大的为实验材料。A A 方法突破方法突破 完整细胞周期的判断方法完整细胞周期的判断方法(1)(1)判断分裂间期和分裂期判断分裂间期和分裂期: :分裂间期时间远远长于分裂期。分裂间期时间远远长于分裂期。(2)(2)判断完整细胞周期判断完整细胞周期: :分裂间期分裂间期分裂期。分裂期。知识梳理知识梳理 自主学习自主学习 夯实基础夯实基础1.1.高等植物细胞有丝分裂各时期的特征高等植物细胞有丝分裂各时期

16、的特征 连线连线 考点二有丝分裂各时期特征、数目变化及考点二有丝分裂各时期特征、数目变化及无丝分裂无丝分裂答案答案: : 2.2.高等植物细胞与动物细胞有丝分裂主要区别高等植物细胞与动物细胞有丝分裂主要区别间期期前期前期末期末期有无中心有无中心体倍增体倍增纺锤体形体形成方式成方式细胞胞质分裂方式分裂方式高等植高等植物物细胞胞形成形成纺锤体体 形成形成细胞壁胞壁分割分割细胞胞质动物物细胞胞 形形成成纺锤体体将将细胞胞缢裂裂无无细胞两极发出纺锤丝细胞两极发出纺锤丝细胞板细胞板有有中心粒发出星射线中心粒发出星射线细胞膜中部向内凹陷细胞膜中部向内凹陷3.3.无丝分裂过程示意图无丝分裂过程示意图无无丝丝

17、分分裂裂 细胞核细胞核 染色体染色体 纺锤丝纺锤丝 蛙红细胞蛙红细胞 重点透析重点透析 剖析考点剖析考点 拓展深化拓展深化1.1.有丝分裂过程中结构及物质的变化规律有丝分裂过程中结构及物质的变化规律(1)(1)染色体的行为变化规律染色体的行为变化规律(2)(2)染色体、染色单体和染色体、染色单体和DNADNA的数量变化规律的数量变化规律间期期前期前期中期中期后期后期末期末期染色体染色体2N2N2N2N2N2N4N4N4N2N4N2N染色染色单体体0N4N0N4N4N4N4N4N0 00 0核核DNADNA2N4N2N4N4N4N4N4N4N4N4N2N4N2N(3)(3)相关结构的变化规律相关

18、结构的变化规律2.2.有丝分裂过程中有关细胞器的作用有丝分裂过程中有关细胞器的作用细胞器名称胞器名称所在所在细胞胞类型型作用作用时期期生理作用生理作用核糖体核糖体动、植物、植物细胞胞主要是主要是间期期与蛋白与蛋白质的合的合成有关成有关中心体中心体动物、低等植物、低等植物物细胞胞前期前期与与纺锤体的形体的形成有关成有关高高尔尔基体基体植物植物细胞胞末期末期与与细胞壁的形胞壁的形成有关成有关线粒体粒体动、植物、植物细胞胞整个整个细胞周期胞周期提供能量提供能量3.3.一个细胞中一个细胞中DNADNA、染色体、染色单体、每条染色体上、染色体、染色单体、每条染色体上DNADNA含量变化曲含量变化曲线分析

19、线分析(1)AB(1)AB、LMLM、PQPQ变化原因都是核变化原因都是核DNADNA分子复制。分子复制。(2)GH(2)GH、NONO、RSRS变化原因都是着丝点分裂变化原因都是着丝点分裂, ,姐妹染色单体分开姐妹染色单体分开, ,形成形成子染色体。子染色体。(3)CD(3)CD、RSRS的变化很相似的变化很相似, ,但时期不同。但时期不同。CDCD发生在末期子细胞形成时发生在末期子细胞形成时, ,而而RSRS发生在后期着丝点分裂时。发生在后期着丝点分裂时。【易错点拨】【易错点拨】 (1)(1)着丝点的分裂与纺锤丝无关着丝点的分裂与纺锤丝无关有丝分裂后期着丝点分裂是一个自发的过程有丝分裂后期

20、着丝点分裂是一个自发的过程, ,并不是纺锤丝并不是纺锤丝“拉拽拉拽”牵引的结果。秋水仙素可抑制纺锤体的形成牵引的结果。秋水仙素可抑制纺锤体的形成, ,其处理细胞后细胞中染其处理细胞后细胞中染色体数目加倍色体数目加倍, ,说明着丝点已分裂说明着丝点已分裂, ,而细胞中并没有纺锤丝而细胞中并没有纺锤丝, ,这一事例这一事例也说明着丝点分裂与纺锤丝的牵引无关。也说明着丝点分裂与纺锤丝的牵引无关。(2)(2)赤道板赤道板细胞板细胞板赤道板不是细胞结构赤道板不是细胞结构, ,是一假想的平面是一假想的平面, ,在光学显微镜下看不到在光学显微镜下看不到; ;细胞细胞板是一真实结构板是一真实结构, ,在光学显

21、微镜下能看到在光学显微镜下能看到, ,出现在植物细胞有丝分裂的出现在植物细胞有丝分裂的末期。末期。题组例练题组例练 分类例练分类例练 提炼方法提炼方法题组一题组一 有丝分裂各时期特征的分析有丝分裂各时期特征的分析1.1.下列能发生于果蝇细胞有丝分裂过程中的是下列能发生于果蝇细胞有丝分裂过程中的是( ( ) )A.A.间期间期DNADNA复制发生差错复制发生差错B.B.前期染色体配对形成四分体前期染色体配对形成四分体C.C.后期随着着丝点分裂后期随着着丝点分裂, ,染色体数变为染色体数变为8 8条条D.D.末期随着细胞板出现末期随着细胞板出现, ,逐渐形成两个子细胞逐渐形成两个子细胞解析解析:

22、:有丝分裂间期有丝分裂间期DNADNA复制过程中复制过程中, ,容易发生差错而产生基因突变容易发生差错而产生基因突变; ;果蝇细胞有丝分裂过程中不会发生同源染色体联会果蝇细胞有丝分裂过程中不会发生同源染色体联会, ,所以不可能形成所以不可能形成四分体四分体; ;后期随着着丝点分裂后期随着着丝点分裂, ,染色体数目加倍染色体数目加倍, ,变为变为1616条条; ;果蝇为动果蝇为动物物, ,其细胞有丝分裂末期不会形成细胞板其细胞有丝分裂末期不会形成细胞板, ,而是细胞膜在细胞中部内而是细胞膜在细胞中部内陷形成两个子细胞。陷形成两个子细胞。A A 2.(2.(20162016海南海口二模海南海口二模

23、) )某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下图。据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是并绘制出下图。据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是( ( ) )解析解析: :高尔基体与植物细胞的细胞壁的形成有关高尔基体与植物细胞的细胞壁的形成有关, ,而细胞壁形成于植而细胞壁形成于植物细胞有丝分裂的末期。物细胞有丝分裂的末期。A A细胞中染色体散乱分布细胞中染色体散乱分布, ,处于有丝分裂前处于有丝分裂前期期;B;B细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上, ,处于有丝分裂中期处于有丝分裂中期;C;C细胞中着丝点分裂细

24、胞中着丝点分裂, ,姐妹染色单体分开成为染色体姐妹染色单体分开成为染色体, ,且均匀地移向两且均匀地移向两极极, ,处于有丝分裂后期处于有丝分裂后期;D;D细胞中出现细胞板细胞中出现细胞板, ,细胞板向四周延伸形成细胞板向四周延伸形成细胞壁细胞壁, ,处于有丝分裂末期处于有丝分裂末期, ,此时高尔基体的活动明显增强。此时高尔基体的活动明显增强。D D 题组二题组二 有丝分裂过程中结构及物质变化规律分析有丝分裂过程中结构及物质变化规律分析3.3.图甲表示有丝分裂不同时期核图甲表示有丝分裂不同时期核DNADNA含量含量(C)(C)和细胞数目的变化关系和细胞数目的变化关系; ;图图乙、图丙分别表示细

25、胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。下列分析错乙、图丙分别表示细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。下列分析错误的是误的是( ( ) )A.A.图甲细胞核内图甲细胞核内DNADNA含量为含量为2C2C4C4C之间的细胞正进行之间的细胞正进行DNADNA复制复制B.B.图乙对应图甲中细胞核内图乙对应图甲中细胞核内DNADNA含量为含量为2C2C的细胞的细胞, ,中心体、线粒体参与细中心体、线粒体参与细胞分裂胞分裂C.C.图乙细胞核图乙细胞核DNADNA染色体染色体=21,=21,图丙细胞含图丙细胞含0 0条姐妹染色单体条姐妹染色单体D.D.用用DNADNA合成抑制剂处理合成抑制剂处理, ,图甲中细胞

26、核内图甲中细胞核内DNADNA含量为含量为4C4C的细胞数目会的细胞数目会减少减少B B 解解析析: :图图甲甲中中的的细细胞胞核核内内DNADNA含含量量为为2C2C4C4C之之间间的的细细胞胞正正处处于于DNADNA复复制制阶阶段段; ;图图乙乙处处于于有有丝丝分分裂裂中中期期, ,对对应应图图甲甲中中细细胞胞核核内内DNADNA含含量量为为4C4C的的细细胞胞, ,中中心心体体、线线粒粒体体参参与与细细胞胞分分裂裂; ;图图乙乙处处于于有有丝丝分分裂裂中中期期, ,细细胞胞核核DNADNA染染色色体体=21,=21,图图丙丙细细胞胞处处于于有有丝丝分分裂裂后后期期, ,含含0 0条条姐姐

27、妹妹染染色色单单体体; ;用用DNADNA合合成成抑抑制制剂剂处处理理( (抑抑制制间间期期的的DNADNA复复制制),),图图甲甲中中细细胞胞核核内内DNADNA含含量为量为2C2C的细胞数目会增加的细胞数目会增加,DNA,DNA含量为含量为4C4C的细胞数目会减少。的细胞数目会减少。4.(4.(20162016河南郑州一模河南郑州一模) )如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化。下列有关叙述正确的是为变化。下列有关叙述正确的是( ( ) )A.bA.bb b可以表示一个完整的细胞周期可以表示一个完整的细胞周期B.B.植物细胞中植物细胞中,d,

28、de e时期细胞中央将出现细胞板时期细胞中央将出现细胞板C.mRNAC.mRNA的转录主要发生在的转录主要发生在c cd d时期时期D.D.细胞中的细胞中的DNADNA含量、染色体数目加倍分别发生在含量、染色体数目加倍分别发生在e ea a、b bc c 时期时期解解析析: :细细胞胞周周期期是是指指连连续续分分裂裂的的细细胞胞, ,从从一一次次分分裂裂完完成成时时开开始始到到下下一一次次分分裂裂完完成成时时为为止止, ,因因此此图图中中b bb b可可表表示示一一个个完完整整的的细细胞胞周周期期; ;植植物物细细胞胞中中, ,分分裂裂末末期期即即a ab b时时期期细细胞胞中中央央将将出出现

29、现细细胞胞板板;mRNA;mRNA的的转转录录主主要要发发生生在在分分裂裂间间期期即即b bc c时时期期; ;细细胞胞中中的的DNADNA含含量量加加倍倍是是在在间间期期即即b bc c时期时期, ,细胞中染色体数目加倍是在后期即细胞中染色体数目加倍是在后期即e ea a时期。时期。A A 实验基础实验基础 吃透原理吃透原理 掌握步骤掌握步骤1.1.实验原理实验原理考点三实验考点三实验: :观察根尖分生组织细胞的观察根尖分生组织细胞的有丝分裂有丝分裂原理原理选材材高等植物高等植物细胞的胞的 细胞有胞有丝分裂分裂较旺盛旺盛染色染色细胞核内的胞核内的 易被易被 ( (如如龙胆紫溶液胆紫溶液) )

30、染成深色染成深色时期确定期确定在同一分生在同一分生组织中可以通中可以通过 观察察细胞内胞内 的存在状的存在状态, ,判断判断处于不同分裂于不同分裂时期的期的细胞胞分生组织分生组织染色体染色体( (质质) )碱性染料碱性染料高倍显微镜高倍显微镜染色体染色体2.2.实验步骤实验步骤(1)(1)洋葱根尖的培养洋葱根尖的培养实验前培养实验前培养3 34 d,4 d,待根长到约待根长到约 。5 cm5 cm盐酸盐酸 酒精酒精 使组织中的细胞相互分离开来使组织中的细胞相互分离开来 2 23 mm 3 mm 解离过度解离过度 染色染色 龙胆紫龙胆紫 染色体着色染色体着色 载玻片载玻片 (3)(3)观察观察低

31、倍镜观察低倍镜观察: :根据根尖细胞特点找到根据根尖细胞特点找到 细胞细胞( (分生区细胞的特点分生区细胞的特点: : 细胞呈细胞呈 形形, ,排列排列 ) )高倍镜观察高倍镜观察: :先找到先找到 期细胞期细胞, ,再找再找 期细胞期细胞, ,最后找最后找 期细胞期细胞(4)(4)绘图绘图绘制植物细胞有丝分裂绘制植物细胞有丝分裂 期简图。期简图。分生区分生区正方正方紧密紧密中中前、后、末前、后、末间间中中透析实验透析实验 积累技能积累技能 理解方法理解方法1.1.选材时选材时, ,剪取根尖为什么只能剪取剪取根尖为什么只能剪取2 23 mm,3 mm,不宜过长不宜过长? ?透析透析: :植物根

32、尖分生区细胞进行有丝分裂植物根尖分生区细胞进行有丝分裂, ,为保证选取的是分生区细胞故不为保证选取的是分生区细胞故不能剪取过长。过长会含有伸长区能剪取过长。过长会含有伸长区, ,伸长区细胞不进行有丝分裂伸长区细胞不进行有丝分裂, ,会增加显微会增加显微镜下观察时寻找各时期细胞的难度。镜下观察时寻找各时期细胞的难度。2.2.为什么解离时间不能过短或过长为什么解离时间不能过短或过长? ?透析透析: :解离时间过短解离时间过短, ,则细胞间果胶未溶解则细胞间果胶未溶解, ,压片时细胞不易分散压片时细胞不易分散, ,细胞相互细胞相互重叠重叠; ;解离时间过长解离时间过长, ,则细胞分离过度、过于酥软则

33、细胞分离过度、过于酥软, ,无法取出根尖进行染色无法取出根尖进行染色和制片。和制片。3.3.为什么染色时间不能过短或过长为什么染色时间不能过短或过长? ?透析透析: :染色时间过短染色时间过短, ,则染色体或染色质染色太浅则染色体或染色质染色太浅; ;时间过长则使细胞核等时间过长则使细胞核等其他部分充满染色剂其他部分充满染色剂, ,无法分辨染色体。无法分辨染色体。4.4.为什么在制片时两次用到载玻片为什么在制片时两次用到载玻片? ?透析透析: :第一次用到载玻片是为了放置根尖第一次用到载玻片是为了放置根尖; ;第二次在盖玻片上加一片载玻片第二次在盖玻片上加一片载玻片, ,然后用拇指轻轻按压然后

34、用拇指轻轻按压, ,目的是使细胞均匀分散目的是使细胞均匀分散, ,避免压碎盖玻片。避免压碎盖玻片。5.5.本实验中为什么不能观察到一个细胞有丝分裂的连续过程本实验中为什么不能观察到一个细胞有丝分裂的连续过程? ?透析透析: :在解离过程中细胞已经死亡在解离过程中细胞已经死亡, ,观察到的只是一个固定的时期观察到的只是一个固定的时期, ,应不断应不断地移动装片地移动装片, ,在不同的视野中寻找处于各个时期的细胞。在不同的视野中寻找处于各个时期的细胞。6.6.实验操作中为什么漂洗和染色的顺序不能互换实验操作中为什么漂洗和染色的顺序不能互换? ?透析透析: :因为漂洗的目的是洗去解离液中的盐酸因为漂

35、洗的目的是洗去解离液中的盐酸, ,利于碱性染料的染色利于碱性染料的染色, ,若两若两者顺序互换者顺序互换, ,染色体被染色的效果较差甚至不能被染色。染色体被染色的效果较差甚至不能被染色。7.7.实验中为什么要利用解离液解离、镊子弄碎根尖、按压载玻片实验中为什么要利用解离液解离、镊子弄碎根尖、按压载玻片? ?透析透析: :为了使细胞分散开为了使细胞分散开, ,防止细胞重叠防止细胞重叠, ,利于观察。利于观察。技能训练技能训练 巩固演练巩固演练 技能提升技能提升1.(1.(20162016安徽合肥一模安徽合肥一模) )某同学在做某同学在做“观察根尖分生组织细胞的有丝分观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

36、裂”实验时实验时, ,未能在视野中找到处于分裂期的细胞未能在视野中找到处于分裂期的细胞, ,其原因可能是其原因可能是( ( ) )A.A.从别的同学已剪过的根上剪取前端从别的同学已剪过的根上剪取前端2 23 mm3 mmB.B.剪取的根未放入卡诺氏液中固定细胞形态剪取的根未放入卡诺氏液中固定细胞形态C.C.在染色前对剪取的根进行了解离、漂洗在染色前对剪取的根进行了解离、漂洗D.D.观察时间太短观察时间太短, ,所有细胞都尚未进入分裂期所有细胞都尚未进入分裂期解析解析: :已剪过的根上没有分生区已剪过的根上没有分生区, ,导致视野中没有处于分裂期的细胞导致视野中没有处于分裂期的细胞; ;实验中不

37、需要用卡诺氏液处理剪取的根实验中不需要用卡诺氏液处理剪取的根; ;制作装片的步骤为解离、漂制作装片的步骤为解离、漂洗、染色和制片洗、染色和制片; ;解离后细胞已失去活性解离后细胞已失去活性, ,不再继续分裂。不再继续分裂。A A 2.(2.(20162016山东济宁一模山东济宁一模) )下列关于观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验下列关于观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述的叙述, ,正确的是正确的是( ( ) )A.A.使用体积分数为使用体积分数为50%50%的酒精能够使组织中的细胞相互分离开来的酒精能够使组织中的细胞相互分离开来B.B.使用健那绿能够对染色体着色使用健那绿能够对染色体着色,

38、,便于观察染色体的行为和数目变化便于观察染色体的行为和数目变化C.C.使用清水进行漂洗使用清水进行漂洗, ,可把多余的染液洗掉可把多余的染液洗掉D.D.使用高倍镜也观察不到后期时着丝点的断裂使用高倍镜也观察不到后期时着丝点的断裂解析解析: :质量分数为质量分数为15%15%的盐酸和体积分数为的盐酸和体积分数为95%95%的酒精组成的解离液的酒精组成的解离液, ,用于解离洋葱根尖用于解离洋葱根尖, ,使细胞分散开使细胞分散开; ;使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液能使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液能够对染色体着色够对染色体着色, ,便于观察染色体的行为和数目变化便于观察染色体的行为和数目变化; ;使用清水进行

39、使用清水进行漂洗漂洗, ,可把解离液洗掉可把解离液洗掉, ,防止解离过度防止解离过度; ;使用高倍镜也观察不到后期时使用高倍镜也观察不到后期时着丝点的断裂着丝点的断裂, ,因为观察的是解离后的死细胞因为观察的是解离后的死细胞, ,看不到细胞分裂的动看不到细胞分裂的动态变化。态变化。D D 构建知识网络构建知识网络 强化答题语句强化答题语句知识网络知识网络 填充填充: . . . . . . . . . .无丝分裂无丝分裂有丝分裂有丝分裂表面积与体积比表面积与体积比分裂间期分裂间期后后要语强记要语强记 1.1.一个关系一个关系: :细胞大小与物质运输的关系细胞大小与物质运输的关系细胞体积越小细胞

40、体积越小, ,细胞的表面积与体积之比就越大细胞的表面积与体积之比就越大, ,越有利于物质交换。越有利于物质交换。2.2.一个准备一个准备细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备, ,完成完成DNADNA分子的复制和有关分子的复制和有关蛋白质的合成蛋白质的合成, ,同时细胞有适度的生长。同时细胞有适度的生长。3.3.三种分裂方式三种分裂方式真核细胞的分裂方式有三种真核细胞的分裂方式有三种: :无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。4.4.一个意义一个意义有丝分裂最重要的变化是间期有丝分裂最重要的变化是间期DNADNA复制复制, ,数目倍增数目倍增; ;分裂期在纺锤体作用分裂期在纺锤体作用下将复制后的亲代细胞染色体平均分配到两个子细胞中下将复制后的亲代细胞染色体平均分配到两个子细胞中, ,在细胞的亲代在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。和子代之间保持了遗传性状的稳定性。

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