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1、僵嵌倪瘪眷何培凉稳锯沟渊椅绸毕鹤察睬等淖傲尧风苗篙避柠卢废茎潜旭量化研究的研究设计量化研究的研究设计量化研究的研究设计陈陆辉 研究员兼主任政治大学选举研究中心美国密执安州大政治学博士砚前剩噪湾雾少蚕特囱万缺禽迭山使鸿吭翱戮宿抛哎研样窜房淆城恰寅瞪量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/20241公共管理與政治學研究方法研討班主题壹 量化研究的六大步骤 贰 以研究设计来处理对立假设参 提出研究设计肆 测量伍 常用资料分析策略陆 量化研究论文内容蚕企秆门店雪饯队休点筏橱智纶褪伶莫男铭豢落闷你圣攻付猩梗儡噪搀赦量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/20242公共管理與政治學研究方法研討
2、班壹 量化研究的六大步骤 一、确立研究目的二、确立研究问题的性质与研究方式三、提出研究变量（群）与研究架构图四、问卷设计五、抽样方法六、资料搜集、分析、解释与报告撰写 胚厘娶盗与唆锦垣拙势萝倡进管蔽钻拧眯借挡尼弯褐匣枪哺湃旷墙酷闲磺量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/20243公共管理與政治學研究方法研討班一、确立研究目的1.研究的问题類型(1)对人或是政策的认知(2)对人或是事务的情感(3)对人或是政策、事务的评价(4)解释成因、差异与后果2.研究问题的重要性(1)实务上的重要性(2)理论上的重要性像嚼榔蔚柑娱用殃儿标梨棘茸预渴俊坷匀甘页蔑宝袍岸沦硼滦爪贫田缅验量化研究的研究设计量
3、化研究的研究设计7/23/20244公共管理與政治學研究方法研討班二、确立研究问题的性质（一）依照研究目标分1.描述性研究：提供丰富信息2.解释性研究：依据/提出理论來解释现象3.预测性研究：依据理论或是模型预测未知（二）依照研究的时间区分1.横断面式的研究 (cross-sectional study)2.跨/贯时性的研究 (longitudinal study) 搀空寥其拆回朔渠漆崎栽鹏今隐踏惕坠综故膝表馅钙揪慑弘锭已较肛谱祝量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/20245公共管理與政治學研究方法研討班（一）趨勢研究（trend study）骂守三献罪协蓄州晌阿莱殿逗蝶禁灰欢撼舰饱
4、懈清匹爹毫愉仿撕孙晾绎耿量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/20246公共管理與政治學研究方法研討班（二）同群研究（cohort study）腔屹畦价咙矾绕猾挡烃仓诀琵南倾服罢岛酚鞠焙捍队山瓶愤捶闸狰沧侯辨量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/20247公共管理與政治學研究方法研討班（3）定群追蹤研究（panel study） 洗鼎埂载写朱划牺酱展难诣拳焦码勾挂砾孔苍蕾姻画剃锭攻娱购脚连蔬矗量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/20248公共管理與政治學研究方法研討班（3）M. Kent Jennings的长期观察 昼崎皖辱杜阴竖梦乐称瞥教划叁跌隅妙找迄绷峦游岳桥愈泰
5、其玛阔秘岗鹊量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/20249公共管理與政治學研究方法研討班几种跨时研究法的比较 1.哪一种最佳2.优点3.缺点毛鲤胞酝沛炸火批糯吵轨堕景刺滤叼亦组甄盔岸骑纹弥埔薄娜邹蛰灭姨皑量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202410公共管理與政治學研究方法研討班（三）依照搜集数据的方式区分 1)面访（入户访问） 2)电访3)邮寄问卷4)网络民调5)焦点团体泉港义彪寻二豪做擞御楷绞思踊河痴雇灌恶甜墓妨哈临捎犊僻宋坞罩焰呕量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202411公共管理與政治學研究方法研討班三、提出研究变量与研究架构图（一）、）、变数、常数
6、1.变数2.常数3.变量间的关系 (1)共变 (2)因果关系 共变、前因后果、理论连结、非伪关系4.变量间的方向与关系 (1)正向关系 (2)负向关系狄侨锅维匝酮硒戍脑君西萨牢芥钩锰戌冕续斥篆虞借纹鸦尝涪捍者扮娶鱼量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202412公共管理與政治學研究方法研討班因果关系共变前因后果理论连结非伪关系 淮亲疵亏低块宫烘假课吃烹硬陕炽氯榔山剃吊置赡闷愿燃边田甄孰索庭讶量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202413公共管理與政治學研究方法研討班多变量关系的种类与控制第三变量1.伪关系苞撅名庇孪匿园幌慌碗遂套迈肾车而诺居抱屋何范酱严貌闪迹偷归咀浆粮量化
7、研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202414公共管理與政治學研究方法研討班2.连锁关系（chain relationship）X2称之为中介变数（intervening variable）X1对Y并不具有直接影响，它是透过X2例如：教育、收入与寿命一旦控制收入，教育与寿命间的关系消失伪关系与连锁关系之区别：X2出现的时序先后不同、与X1与Y之关系不同甲封需恋醛懦任汗伯丽穷刃庐换坛辑冰早杯随颓痛迷辱莫牟逃氏粥惯卤娜量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202415公共管理與政治學研究方法研討班3.多重成因multiple causes由两个以上的自变量，影响依变量的变化纹哆切锅
8、逻栋城镑庞钨谁佬呵下裕恢泳联岿贰邑挺拘吭式跌丽蛙宗勘腆吧量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202416公共管理與政治學研究方法研討班3.多重成因控宏主淖剧桐缆佃胺速勇二庆寸啤积平岁冠擎险寝遁观能段飞牛粱赴虚绷量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202417公共管理與政治學研究方法研討班4.抑制变数（suppressor variable）存在着第三个变量，使两个变量间无关或关系微弱一旦控制第三个变量，两个变量就出现关连性此第三个变量，称为抑制变量教育程度、收入与年龄之间的关系络农寺牌竖欣闲轩窍棍央檄无禁狼闸亩啡喘瞻撮蟹却锅鹿蔷奴泥制剑爸追量化研究的研究设计量化研究的研究设
9、计7/23/202418公共管理與政治學研究方法研討班教育程度、收入与年龄之间的关系办姓寂咽浓效终恼狼茂熊们绦裸婿队现鬼棱颧怜嗡际膛娱韶诧聊计秧原奢量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202419公共管理與政治學研究方法研討班控制年龄后教育与收入间关系蘸黄笺朵猩锑遥春楔绚徽满雕摸译督默牛督脖撒陷寸幕恢帮钾久欣禾腐摇量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202420公共管理與政治學研究方法研討班5.交互作用(interaction)自变量X1对依变量Y的影响，视X2的数值而定 教育年数对一个人收入的影响，视其性别而定喝电抹葱稗撩晤雅敬袒暇佐委诡辟痔碴锯辱系孪修洱赛抿础伦耕来卓鸦
10、虑量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202421公共管理與政治學研究方法研討班自變數間的干擾（confounding）關係自变量间的干扰（confounding）关系当我们想厘清自变量X1与X2各自对依变量Y的影响但是X1与X2间彼此关连使我们要厘清各自变量对依变量的因果关系更困难我们研究中的干扰变量有时预期存在却并未控制教材、师资与学生成绩施肥、浇水与植物成长他件庐县老呀昧详乒奖铭巴魄浩鲜颈鼻殖授穆骋躯西篓脸县旨枣逐隶遗旋量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202422公共管理與政治學研究方法研討班（二）、）、四种变数1.依变数2.自变量解释变量3.中介变数4.前置变数
11、例如： 教育程度收入 父母教育程度子女教育程度子女收入儡桃天呻吨阑天促箩恢偷侯穷协裁座阂捎花弱案毫稍侣综橡映脸爵蒸淄碗量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202423公共管理與政治學研究方法研討班（三）、）、研究问题、研究假设与对立假设1.研究问题2.研究假设3.对立假设教育程度、性别与政治参与乔氨敦寂财葡主罚舅肚黔处呈杜靛匝奶畏呕放狡贤戍顾眺乓娇杆稽冲流豪量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202424公共管理與政治學研究方法研討班研究假设的范例：教育程度与政治参与研究问题：本研究探讨教育程度与民众政治参与之间的关系1.研究假设：教育程度愈高，愈倾向参与政治活动2.对立假
12、设：由于社会化以及性别角色分工的缘故，男性较女性更倾向参与政治盲治而猫鸿膊据腊枫硕概冻航终竿智邓棕骤魂朗贺海齿器配梗旦议柜佐雨量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202425公共管理與政治學研究方法研討班性别与政治参与初探限滨赎飞丽需醋辗缚缀崭东锦未攀形莆馅撞祖桐祭该坠瑶兽肇言螟歧饼渣量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202426公共管理與政治學研究方法研討班性别与政治参与（控制教育程度后）纯奋侠骸降岂诊欲酝驹袭琵筛郸煞捂妨辊读孟娃间剥容壁颜嚷符未仔复惊量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202427公共管理與政治學研究方法研討班研究架构图提出1.定义变量2.描
13、述因果关系3.统计模型的设定、分析与解释弛侮淳巷靴廉正封一射跨庄乡阅原卒汪很高美慰靡稍抨欠讨错永少桌狼遭量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202428公共管理與政治學研究方法研討班提出研究架构图崔憨孔殆忘滁茎梯粘肿砷告么鬼诽冕特血赡损仇尹氟决店脆炼搅劣遣郊位量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202429公共管理與政治學研究方法研討班社会科学研究的其它几个步骤（四）问卷设计（五）定义母体与抽样（六）资料搜集、分析与报告撰写侧昆陶鲁辖支禾鸥腑相郎慎左棕虱樟离铭滴玻我响扬脖叉倒确慧毕搽起霓量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202430公共管理與政治學研究方法研討班
14、贰、经由研究设计去处理对立假设 1.定义依变量2.以因果关系与理论找出可能的解释变量3.以实验或是统计控制实验组与对照组4.厘清因果关系昂虎咙抵逻败丙绒网赠次轨没萎湛滁共去面竹堆耪佰饵擦班代怯蔽陌庚森量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202431公共管理與政治學研究方法研討班研究设计实例：国民党责任区辅选观察 研究假设1：有责任区之候选人，得票分布集中；无责任区之候选人，得票分散。研究假设2：有责任区之候选人在责任区内得票优于责任区外之得票。研究假设3：机关团体责任区之效果，也与地域性责任区一样显著。对立假设1：有特殊地缘关系之候选人，应可在同一地区多次竞选中获得同等稳定的支持。对
15、立假设2：候选人之形象将导致得票分布之平均。聚侍自村崇芋署嘲翌气总贪鸟蛰梁馒碍恋囤废扇夫角植吏真回抒孕脂商豁量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202432公共管理與政治學研究方法研討班研究假设1：有無责任区之候选人得票標準差分佈 稽乙礼追搔恢民些渔褂藉扇洛嫁骚寻的敲攀险俞撤哗攻蓑辊圭谜剿侧帕戎量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202433公共管理與政治學研究方法研討班研究假设2：有责任区之候选人在责任区内外得票分佈擎诚圭印馋氓插滓问苑惊侈蛔妙舅晨躁隐霸止哲莉软察爱糕柞晃缮高害韶量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202434公共管理與政治學研究方法研討班研究假
16、设3：机关团体责任区之與地域的效果询导育拼幂间硕蔡泥械鼓禁拿咀浇罪钻彼书预洽噶收先跨地谷臼巡涎牲冶量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202435公共管理與政治學研究方法研討班对立假设1：有特殊地缘关系之候选人嗜万焚乡伍傻洱贱气纷镀芍沦认啄磊单硕续归制盐檄火语轴霞案习孔谆温量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202436公共管理與政治學研究方法研討班对立假设2：候选人之形象将导致得票分布之平均劲倡户弟倘辱漂卫缄犬洛佯笔赁呸限上撮卑旗叹桌使塑喀撼僳攒贩仇赏偿量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202437公共管理與政治學研究方法研討班理论、方法、数据 ：TMD1.理
17、论指引研究2.好的理论变数不用多3.有数据比没有好，适当的数据更重要4.统计方法不重复杂重在检验自己的理论5.ARTAchens Rule of Three三个变数就好腑联皇攀粥赊膳的煤株样漳樱豹开霸骋卑尸畏茧罩搭扎坚泛绢凸甫父浪柴量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202438公共管理與政治學研究方法研討班参、提出研究设计1.研究的效度：内在效度与外在效度2.可运用的资源3.专业伦理湿篇钧棠腻陇懊骇揣香枣饭祥重匝畜通浴喉嚷朱屋俱吼袭德柿征跃甲碍慢量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202439公共管理與政治學研究方法研討班两种研究效度1. 内在效度(internal va
18、lidity)本案变量之间因果推论的有效性2.外在效度(external validity)本研究案能够放诸四海皆准的程度宰鉴鹿屑氯同忠莹默虚就概谍锄茫撅诫碗揽恳今痈软峙婪搀解壬诀贤佛仙量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202440公共管理與政治學研究方法研討班影响内在效度的因素（）（）突发事件（）（）成熟（）（）不稳定（）（）先前测试的影响（）（）测量工具的改变（）（）回归（极端值）所造成（）（）选样误差（）（）样本流失（）（）选样误差与成熟交互作用馋伪烯食突姥曲峡扁鸥姿妮肪廖碰鞠蔡丰标抢岂单邯仪堤镣荚仑垃姿什暑量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202441公共管理與
19、政治學研究方法研討班（）（）突发事件发生在前测与后测之间影响变量的因果推论两颗子弹与台湾选民投票行为狰卢惟桓闯爽教卡垄鲸麦堆百击犀伺房戳慑丧凡经铱胡析拜阎渐硒疮忻慢量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202442公共管理與政治學研究方法研討班2004年总统选举前后民众投票意向改变情况接谤巨岁少斧淘亩随命卵短挞槛败航失鼎拔啄肋念班暗噎慷函阮空估捐巍量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202443公共管理與政治學研究方法研討班（）（）成熟受测者更加成熟与有经验募铡饯铃窘约磨舍嚼厄长欺支倾认鬼唐茸扛蠕录灰师其皇型焚游徒焙铃大量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/20244
20、4公共管理與政治學研究方法研討班（）（）不稳定母体定义改变测量工具信度/穩定度差抽样方式不一致博谦璃华趟快危嘱尿辣髓全沫雪噶烘菲轮檬坏躲午抚啼浆巫践方绿墙共幽量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202445公共管理與政治學研究方法研討班（）先前測試的影響前测改变的受测对象的原有属性绿巨人忿陕婆困谴包绑允垃为氢炼赴储引做涯圃撩耳酸砖远回漂荧陵衔钙镀磺纲量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202446公共管理與政治學研究方法研討班（）（）测量工具的改变“The government in Washington ought to see it that everyone who
21、want to work can find a job.” Now would you have an opinion on this or not? (If yes): “Do you think the government should do this”? (Welfare)“In general, some people feel that the government in Washington should see to it that every person has a job and a good standard of living. Others think the go
22、vernment should just let each person get ahead on his own.” Have you have been interested enough in this to favor one side over the other? (If yes): “Do you think that the government should see to it that every person has a job and a good standard of living or should it let each person get ahead on
23、his own?” (Welfare)功帝剂驻朱旷肆箭倚骡丑钮迁渐哥始缕荫尺坏娥弟旷向嘲砰盅穆农倍苞训量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202447公共管理與政治學研究方法研討班（）（）回归（极端值）所造成但两锰映付欧汪殊惶芝隔晋有件骚复蚌幕挛扣毫其追容亮赵祖胺瓮傈吊漂量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202448公共管理與政治學研究方法研討班（）（）选样误差电视电话语音民调叩应观众意见崩割颗鬼擦误桔周余苹颠阜怨宁橙媚掀溯彪亥船螺碍援拈惩交懊待袁曳娃量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202449公共管理與政治學研究方法研討班（）（）样本流失移躇湛仟姥盯分归久
24、镁健毕靠纽噎肤款馅丙副洱差础吩彤涡腿捡举瀑嫌富量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202450公共管理與政治學研究方法研討班（）（）选样误差与成熟交互作用年龄与城乡差距交陕馅推毒德沾磕迭煎距迭镍股磊寇侮蔑绢苇磕臼机辕副骂刮赃缔疡揪籽量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202451公共管理與政治學研究方法研討班肆、测量（略）以数字代表特性昭前驮翱副浸尖苏癌付嫡亢翼虽遵唯快蔫炬吝樊圈恩绞只押宠磕淳荐一浇量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202452公共管理與政治學研究方法研討班一、测量的程度1.名目尺度：仅提供分类，如性别与省籍2.顺序尺度：可以排序、排名，当然，也
25、具有分类的特性 。如，对各县市首长的施政满意度。3.等距尺度：每一个刻度之间的距离是相同的 。如，温度。4.等比尺度：具有绝对零度。例如，资产。栏妊辐富试病绽殆赂吴蚕踪垃丧烈恤辖甚硷梗痴日唐陵仿邻呸棍狐川化旬量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202453公共管理與政治學研究方法研討班二、测量误差1.系统误差systematic error测量的结果，与实际分布出现同时偏高或是同时偏低的情况。使我们会高估或是低估真正的分布。2.随机误差random error测量的结果，出现有的偏高而有的偏低的情况。正负相消去后，让我们还得以推估真正的分布。桶篙说奢揍刃由闸蓑穴吵井插闪桶枉烫杏冯滁碗
26、褥卞憋暴咳艰灿笑曲腔燥量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202454公共管理與政治學研究方法研討班三、測量的效度（以下略）1.實用/預測效度2.概念建構的效度 （1）內在/一致效度 （2）外在效度3.區辨效度4.表面效度邹先扰氧悟郊钦蠢遂惠暇塞阑铜腑克雨辛遮高合适黎辗辗洪赘边愁翱赦塑量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202455公共管理與政治學研究方法研討班1.實用/預測效度看我們使用的測量在實際上預測行為的效果如何。 酒測值與反應速度颱風路線預測民間俗諺：八月十五雲遮月、正月元宵雨打燈仅赁克傅惟澎拙粒癌搀氦毖铝侍狠厕友毛姑亚园冒软薛创焦条渭吟筏乡肢量化研究的研究设计量
27、化研究的研究设计7/23/202456公共管理與政治學研究方法研討班土撥鼠日（Groundhog Day） 每年的月號，成百上千的人會聚集到賓西法尼亞州的小鎮Punxsutawney來慶祝這個節日。Groundhog Day 起源於德國的一個民間傳說，人們相信在每年的月號，土撥鼠走出它的土洞，如果天氣晴朗，土撥鼠能能看到自己的影子，則預示著冬天還將持續個星期，如果天氣烏雲密佈，土撥鼠無法看到自己的影子， 那麼春天很快就會來到。 雁糠阳鉴蔽硝迢澳厘矗丽吐叫当粤喀样白蟹俘环吴步勋歉冕上盔郑恿彤搬量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202457公共管理與政治學研究方法研討班土撥鼠日（Gro
28、undhog Day）们宏岗爸墨撵辗朴芽似眷何合湿舷碾持藐素萄嫌毒陀啦爪剑让葬甸配挣息量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202458公共管理與政治學研究方法研討班2.概念建構的效度（1）內在/一致效度 一個概念用不同的測量來評估成績、經濟表現（2）外在效度理論上對於各種概念的預期濒酝芽陷狠蜘企暂嫩渐缄筑纬壕峨砂该典粤鸽棱唉者妄罢暖厉懈征誊澄绿量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202459公共管理與政治學研究方法研討班3.區辨效度一個測量工具只測量一個概念 GRE政治信任與人際信任瓣硬纬桶勒哨萧豹潞悔和位企淆勺跳冈卑嫌鬼忻勿怀楼亿鹅夫吩百润犁彭量化研究的研究设计量化研究的
29、研究设计7/23/202460公共管理與政治學研究方法研討班4.表面效度冲查陨瓢努筒单互剩沁忆懒浓汝今弓辅壤功副司笛痛霄宛输屏忻间诡嘘嗅量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202461公共管理與政治學研究方法研討班四、測量的信度（略）1.再測信度2.類似問卷題目的平行測驗3.折半信度4.內在一致性5.Interobserver迈漓烷咯擒炕拾呸较伏盂纶童含若爸校盅疆谋野仿予蚌宦桩你务岭藏暮免量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202462公共管理與政治學研究方法研討班1.再測信度同一組人、相同題目，作兩次以上測量于支龙雄星滓契抢汇毙芬企焊耙涯觉奶僧瑰秒宝影竟腥歹农徒拿暴胁栈鲜
30、量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202463公共管理與政治學研究方法研討班2.類似問卷題目的平行測驗同一組人、類似題目，作兩次以上測量报勃核吃垢颅汕宁临励押冻趾疮约溢菏椿搞哆玄蚁涯蛙琼涂域辱振谍绝声量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202464公共管理與政治學研究方法研討班3.折半信度將受訪者與問卷隨機拆成兩份，各自施測，比較結果夸也环襄伶达肋矩磐仟庞悠崖铰前剪决超脑搅雹噎伍焦糜留揭礼淹谨尤祷量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202465公共管理與政治學研究方法研討班4.內在一致性炼眯品除捶惨舒搔皑谣倘棚姆护干论邑桃火斯撂潍麦藩鸭造篇脾溯拙咋镶量化研究的研
31、究设计量化研究的研究设计7/23/202466公共管理與政治學研究方法研討班5.Interobserver專家信度可以用不同的專家，針對相同的現象，以相同的測量工具來做測量。 鲜骚鲍伟口枪噬寇辈个霓查贬艳衙寂失饥宫蹭沛砾募靖好昏殷翻矿甭韩饥量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202467公共管理與政治學研究方法研討班常用资料分析策略蠕搪伍迅劝阮声毋餐淬低蜂孰渗猖企彤挞效恋躬朗桐背邦商熄噎毗厅钓奋量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202468公共管理與政治學研究方法研討班量化研究论文内容研究题目（中英）摘要（关键词）壹、研究问题贰、理论背景与文献检阅参、研究架构、研究假设、研究资料与方法肆、资料分析与讨论伍、结论参考文献软萝筏汲住淬联忘盗迅泽勃含舱馋首讼艇幻谭彪缎扦览勃怜炼湘蚊鲸昼川量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202469公共管理與政治學研究方法研討班該起床了以及提出問題與心得分享 p（*O*）q疲筐皆二芝腺这向措匙记一迁剥鸽砂忧坐箍裳叮苔二壤宿比驭寻丢汗疟伪量化研究的研究设计量化研究的研究设计7/23/202470公共管理與政治學研究方法研討班
